企業(yè)文化課程體系

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的企業(yè)文化建設(shè)課程大綱〖課程主題〗“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的的企業(yè)文化建設(shè)〖授課時間〗1天(6小時)〖課程背景〗企業(yè)文化是推動一個企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱和動力源泉,文化建設(shè)對于提高企業(yè)組織的發(fā)展能力和管理水平,對于增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力、提高技術(shù)創(chuàng)新水平和打造核心競爭力等都有著非常重要的意義。當(dāng)今,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,全球已經(jīng)進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,市

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企業(yè)文化與企業(yè)競爭力不知道從什么時候開始,企業(yè)文化變成了像女人購買服裝一樣的“流行”了起來;大企業(yè),特別是國營事業(yè)肯定要找一家管理咨詢公司,翻一翻道德經(jīng)(估計(jì)是因?yàn)樽隽撕芏嗖坏赖碌氖虑椋?,?jié)取里面的一句話,兩句話,來作為企業(yè)的“文化”。有趣的是,領(lǐng)導(dǎo)們還要要求員工必須背誦下來,以備隨時發(fā)問。當(dāng)然,這少不得要在辦公室里,車間里的墻壁上用大型的看板寫上去,告訴來

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打造軍魂,商場亮劍企業(yè)文化落地與新新人類——沒有文化的支撐,就沒有企業(yè)的靈魂王一名:戰(zhàn)略運(yùn)營管控專家、企業(yè)文化專家、2015最佳落地導(dǎo)師企業(yè)董事長、總裁、核心管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)文化負(fù)責(zé)人2-3天理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+錄像學(xué)習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)1.有笑、有料、有效2.10年打磨,上萬企業(yè)客戶應(yīng)用見證3.課程來自于價值68萬的管理咨詢實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。把

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企業(yè)文化培訓(xùn)課程題綱主講:李德培訓(xùn)方式:案例分析、小組活動、大組交流、實(shí)例剖析、角色演練、OD活動.問卷調(diào)查、1.文化的含義1、霍夫斯坦關(guān)于文化4維度理論a權(quán)力.b集體/個人.c風(fēng)險.d陽剛/陰柔2、4維度理論與中西方文化的差異霍夫斯坦文化4維度理論的二維座標(biāo)圖分析?分組活動:講文化故事(文化是什么)a.共享的軟件b.影響人的觀念與行為c.認(rèn)為理所當(dāng)然d.語

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企業(yè)文化培訓(xùn)課程題綱主講:李德培訓(xùn)方式:案例分析、小組活動、大組交流、實(shí)例剖析、角色演練、OD活動.問卷調(diào)查、1.文化的含義1、霍夫斯坦關(guān)于文化4維度理論a權(quán)力.b集體/個人.c風(fēng)險.d陽剛/陰柔2、4維度理論與中西方文化的差異霍夫斯坦文化4維度理論的二維座標(biāo)圖分析?分組活動:講文化故事(文化是什么)a.共享的軟件b.影響人的觀念與行為c.認(rèn)為理所當(dāng)然d.語

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企業(yè)文化建設(shè)   課時:12H

《企業(yè)文化建設(shè)》培訓(xùn)方案(2天)鄭奕老師提供一、課綱介紹課程背景:很多企業(yè)的文化不是宣傳口號就是掛在墻上的標(biāo)語,不能有效地落實(shí)到員工的實(shí)際工作之中貫徹執(zhí)行,企業(yè)文化的專業(yè)工作者亦不知道如何才能把“虛無縹緲”的文化用實(shí)際行動來建設(shè)并為企業(yè)的經(jīng)營管理服務(wù)?!逗椭C企業(yè)文化建設(shè)突破訓(xùn)練》是專門針對企業(yè)的文化執(zhí)行官、教育官以及中層干部設(shè)計(jì)的實(shí)操訓(xùn)練課程。該課程將系統(tǒng)地

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文化之上-聰明企業(yè)如何利用品牌構(gòu)建內(nèi)外認(rèn)同的企業(yè)文化【上】文化(400頁)第一章精髓(1天半)從大腦結(jié)構(gòu)說起--黃金圈-三個我-人的四個方面-立足價值觀與人文-全面思考品牌-品牌DNA-品牌宣言-擬人擬物-品牌個性-領(lǐng)導(dǎo)品牌力-宗教與品牌-重建時機(jī)-品牌活力第二章定位(半天)樹敵-定位三段錦-三浪潮-定位法【中】文化+(200頁)第三章雇主品牌(200頁/1

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《企業(yè)文化落地模式》內(nèi)訓(xùn)篇-----從“虛無縹緲”到“落地”“做到”主講人:齊磊【設(shè)計(jì)原理與思路】:1.企業(yè)文化需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為,固化習(xí)慣。2.統(tǒng)一思想,啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在工作中做到知行合一。課程背景目前很多企業(yè)存在著“有知識沒文化”的現(xiàn)象。就是公司里有業(yè)務(wù)精英和技術(shù)骨干,但是卻沒有統(tǒng)一的做事標(biāo)準(zhǔn)??偛锰焯鞆?qiáng)調(diào)企業(yè)文化,找人編寫企業(yè)文化,但是企業(yè)文化

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《企業(yè)文化落地模式》從“虛無縹緲”到“落地”“做到”主講人:齊磊【課程目標(biāo)】幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能;啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實(shí)踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能;站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想;【課程大綱】第一講:什么是真正的企業(yè)文化?如何讓文化起飛?一、認(rèn)識企業(yè)文化二、案例分析

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《企業(yè)文化建設(shè)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》培訓(xùn)目標(biāo):文化管理是企業(yè)管理的最高層次!無論您想樹立外部形象,還是解決內(nèi)部管理沖突無論您要業(yè)務(wù)重組,還是要引進(jìn)多元化人才無論您要適應(yīng)競爭,還是提振員工士氣都需要從文化的深度進(jìn)行理性挖掘和思考,都需要進(jìn)行系統(tǒng)的文化建設(shè)!本課程揭示了企業(yè)文化的本質(zhì)生長過程以及與企業(yè)經(jīng)營管理的內(nèi)生關(guān)系,通過案例分享,解析文化建設(shè)的難點(diǎn)、挖掘文化理念體系的思

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搭建卓越的企業(yè)文化培訓(xùn)對象:面向?qū)局懈吖芾韺诱n程目標(biāo):常言說,企業(yè)的一年成功靠老板,三年成功靠產(chǎn)品,5年成功靠文化。企業(yè)文化決定了企業(yè)的發(fā)展和未來。本課程通過一整天的時間,對企業(yè)文化的產(chǎn)生,發(fā)展和影響,以及如何使管理層來傳承、豐富企業(yè)文化做一個深入淺出的、通俗易懂的講授。老師還會通過豐富多彩的實(shí)際案例和練習(xí),讓學(xué)員掌握如何搭建卓越的、符合國際水準(zhǔn)的企業(yè)文

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打造”萬眾一心”的企業(yè)文化(1天)一、課程收益如果我們把企業(yè)比喻成戰(zhàn)車,總裁就是駕馭者,是指揮千軍萬馬的領(lǐng)袖,那么,戰(zhàn)略就是前進(jìn)方向,機(jī)制就是一個輪子,是團(tuán)隊(duì)復(fù)制系統(tǒng),文化是另外一個輪子,是團(tuán)隊(duì)的動力系統(tǒng)。團(tuán)隊(duì)是一群奔馳的駿馬,用文化和機(jī)制的力量去進(jìn)化和優(yōu)化團(tuán)隊(duì),優(yōu)勝劣汰、適者生存,只有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),才可能有強(qiáng)大的公司。只有打造真正的企業(yè)文化,企業(yè)的利潤才會倍

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移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化[課程關(guān)鍵詞]明道以取勢,優(yōu)術(shù)以增利,踐行以轉(zhuǎn)利;互聯(lián)網(wǎng)思維移動互聯(lián)網(wǎng)移動電商用戶體驗(yàn)碎片化微時代微電商微營銷大數(shù)據(jù)[課程背景]互聯(lián)網(wǎng)時代:唯一不變的是時刻都在變化!在變化中,形成以純虛擬商業(yè)模式興起的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)企業(yè),除了顯而易見商業(yè)模式的競爭差異,背后更有隱性的管理模式差異,從思維認(rèn)知到執(zhí)行落地,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的活躍,

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《企業(yè)文化建設(shè)思路與方案》交流者:宋德標(biāo)課程背景企業(yè)面臨的不僅是市場,資金,技術(shù),人才的競爭,更體現(xiàn)在深層次的企業(yè)文化的競爭,企業(yè)文化對企業(yè)興衰,發(fā)展所起的作用越來越顯著越來越大,一個企業(yè)的動力和凝聚力來源于企業(yè)的文化。企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)模式、組織模式的轉(zhuǎn)型也是相互促進(jìn)的。課程收益本課程的分享,幫助學(xué)員了解與認(rèn)識一個企業(yè)不重視企業(yè)文化建設(shè),就如同一盤散

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《與企業(yè)文化》一、課程背景:您的企業(yè)也許存在以下狀況:1、員工的責(zé)任心不強(qiáng),員工很少考慮企業(yè)的利益;2、忠誠度不高,跳槽頻繁;3、太自我,不守規(guī)矩;4、不聽忠告,沒有禮貌;5、缺乏敬業(yè)精神,缺乏上進(jìn)心;6、渾天度日,工作拖拉企業(yè)老板為找不到優(yōu)秀員工而發(fā)愁,員工也為找不到有歸屬感的公司而苦惱,導(dǎo)致這一“兩難”困局的原因,歸根到底就是“做人”與“做事”?!兜茏右?guī)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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