數(shù)據(jù)分析課程體系
產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析體系A 課時：2H
產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析體系【課程目標】了解產(chǎn)品數(shù)據(jù)運營的基礎體系；掌握產(chǎn)品數(shù)據(jù)運營的思維；掌握產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析和解決問題的具體方法與工具；掌握并了解數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)的可視化分析；【授課時間】6小時【授課方式】數(shù)據(jù)分析基礎+方法講解+實際業(yè)務問題分析+案例分享，采用互動式教學，圍繞業(yè)務問題，展開數(shù)據(jù)分析過程，全過程演練操作，讓學員在分析、分享、講授、總結(jié)、自我實踐過程中獲得能
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產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析體系B 課時：6H
講授專家：李勇培訓對象：1、互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學習數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)運營體系的人士；2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品、客戶接觸的管理、營銷、服務人士；3、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務工作的相關人士；4、希望開展平臺運營的企業(yè)相關人員；課程時間：1天(6小時）課程背景與亮點：新時代數(shù)據(jù)是一切生意的土壤，數(shù)據(jù)作為一種度量方式，能真實的反映產(chǎn)品運營的狀況，幫助我們進一步了解產(chǎn)品、了解用戶、了解
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《數(shù)據(jù)分析思維》 課時：12H
講授專家：李勇培訓對象：1、互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學習數(shù)據(jù)分析的人士；課程時間：2天(12小時）課程背景：數(shù)據(jù)分析不是某個固定的職位，而是人工智能時代的通用能力。你會看到各行各業(yè)的招聘中都會要求應聘者具備數(shù)據(jù)分析能力。所以，具備數(shù)據(jù)分析能力可以極大地提升你在職場中的競爭力。通過本課程的學習，你會熟悉數(shù)據(jù)分析的方法，并將其靈活應用在自己所處的行業(yè)中。這樣當你在工作中
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講授專家：李勇培訓對象：1、互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學習數(shù)據(jù)分析的人士；課程時間：2天培訓+2天實戰(zhàn)咨詢課程背景：數(shù)字化時代已來，數(shù)據(jù)分析到底在數(shù)字化里處在什么位置？數(shù)據(jù)湖，數(shù)據(jù)倉庫，數(shù)據(jù)中臺，數(shù)據(jù)調(diào)用，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)標簽化，數(shù)據(jù)驅(qū)動分別又在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中具備什么意義？而這其中最最關鍵的數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否有效、是否能體現(xiàn)應有的價值，有時關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，但到底該
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《數(shù)據(jù)分析師實戰(zhàn)》 課時：12H
講授專家：李勇培訓對象：1、互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學習數(shù)據(jù)分析的人士；課程時間：2天(12小時）課程背景：數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否有效、是否能體現(xiàn)應有的價值，有時關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，但到底該如何確保數(shù)據(jù)分析的結(jié)果是有效的呢本課程通過“案例+方法”的方式為數(shù)據(jù)分析人員提供全面、實用的理論指導和豐富、有效的實戰(zhàn)案例。本課程系統(tǒng)、詳細地介紹了數(shù)據(jù)分析知識的框架，分別從數(shù)據(jù)分析
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產(chǎn)品經(jīng)營數(shù)據(jù)分析與挖掘【課程目標】本課程為初級課程，面向業(yè)務部門的數(shù)據(jù)分析綜合能力提升，主要使用統(tǒng)計分析方法，解決業(yè)務問題。一般情況下，在企業(yè)中有80的數(shù)據(jù)分析工作（比如業(yè)務分析、經(jīng)營分析等等），都可以使用簡單的統(tǒng)計分析方法來解決，關鍵在于發(fā)現(xiàn)企業(yè)運營過程中的業(yè)務規(guī)律及業(yè)務問題，進而提出業(yè)務策略及建議，供企業(yè)領導進行決策。本課程覆蓋了如下內(nèi)容：數(shù)據(jù)分析基礎，
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《工業(yè)品銷售數(shù)據(jù)分析》 課時：6H
工業(yè)品銷售數(shù)據(jù)分析-6908806985課程背景“大數(shù)據(jù)”的概念出現(xiàn)至今已經(jīng)十多年了，然而，企業(yè)的多數(shù)員工，還在使用原始低效的統(tǒng)計和分析方法，對銷售數(shù)據(jù)的分析只停留在數(shù)據(jù)和信息的簡單匯總和流水帳式的通報，缺乏對客戶、業(yè)務、營銷、競爭方面的深入分析，結(jié)果決策者只能憑著本能的反應來運作，決策存在很大的失誤風險。本課程著眼于銷售數(shù)據(jù)分析的思路和工具方法，教授如何挖
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用企業(yè)實際案例，在業(yè)務分析報告制作過程中掌握數(shù)據(jù)分析方法課程時長：1-2天【課程背景】數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，企業(yè)中數(shù)據(jù)分析需求愈加旺盛。而做業(yè)務的數(shù)據(jù)不好，做數(shù)據(jù)的不懂業(yè)務，幾乎是大部分企業(yè)的真實現(xiàn)狀。這是一份徹底脫敏后“真實”企業(yè)實際數(shù)據(jù)源，實際業(yè)務真實場景再現(xiàn)，充分在制作過程中理解業(yè)務，理解數(shù)據(jù)，以及通過函數(shù)調(diào)用和透視表組合運用充分掌握數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析方法。讓“
講師：余永佳在線咨詢下載需求表
數(shù)據(jù)分析賦能企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程時長：2天【課程背景】23年2月27日中共中央和國務院印發(fā)了《數(shù)字中國建設整體布局規(guī)劃》，提出打通數(shù)字基礎設施大動脈、暢通數(shù)據(jù)資源大循環(huán)等關鍵舉措，已經(jīng)為我國新階段的整體數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展定了調(diào)。隨著國家數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的提出，企業(yè)數(shù)字化的推動，從消費者到渠道，銷售，市場，財務，人力資源，供應鏈，產(chǎn)品等等各個環(huán)節(jié)海量復雜高交互性的數(shù)據(jù)爆
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[pic]新晉升的經(jīng)理們都很光鮮（高學歷、少海龜），但對于商業(yè)報告的解讀始終停留在朗讀+復述的階段。如何讓他們有數(shù)據(jù)分析意識，對業(yè)務有洞察有見解有例證言之有物，而非隔靴搔癢。這與具體數(shù)據(jù)分析工具howtodo有點關系，與數(shù)據(jù)意識why+what密切相關；后者決定前者將如何走下去。理論上《麥肯錫方法》首頁：“以假設為導向、嚴格的結(jié)構(gòu)化、以事實為依據(jù)”。實際是“
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產(chǎn)品經(jīng)理如何看待數(shù)據(jù)分析與人工智能隨著產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位的越來越完善，對產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求也越來越高。作為產(chǎn)品經(jīng)理不懂點數(shù)據(jù)分析和最新行業(yè)發(fā)展，怎么說服開發(fā)做功能？怎么說服老板給資源？數(shù)據(jù)為王，業(yè)務是核心?數(shù)據(jù)分析的概念。了解整個產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)?制定好業(yè)務的發(fā)展規(guī)劃?衡量的核心指標有哪些思考指標現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)多維規(guī)律?熟悉產(chǎn)品框架，全面定義每個指標的運營現(xiàn)狀?對比同
講師：趙衛(wèi)東在線咨詢下載需求表
《財務大數(shù)據(jù)分析與企業(yè)價值管理》（2天版）【課程收益】：每月開經(jīng)營會議時，財務數(shù)據(jù)明明白白的擺在那兒，業(yè)務部門怎么就是不理解這些數(shù)據(jù)的意義呢？月月做分析，來來去去都是那些數(shù)據(jù)，別說老板看煩了，連財務部門的人員自己也不知道分析是為了什么。不同的經(jīng)濟環(huán)境下，公司財務分析的重點有什么不同？怎樣整合、提煉大量的財務數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)劣所在？怎樣通過財務分析為決策
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數(shù)據(jù)分析與科學決策培訓（2天） 課時：12H
數(shù)據(jù)分析與科學決策培訓課程時間：2天信息技術經(jīng)過60余年的發(fā)展，已經(jīng)滲透到國家治理、經(jīng)濟運行的方方面面。政治、經(jīng)濟活動中很大一部分的活動都與數(shù)據(jù)的創(chuàng)造、采集、傳輸和使用相關。數(shù)據(jù)已經(jīng)存在于全球經(jīng)濟中的每一個部門，就如固定資產(chǎn)和人力資本等生產(chǎn)要素一樣，如果沒有它，許多現(xiàn)代經(jīng)濟活動就不會發(fā)生。在當今的商業(yè)世界中，借助科學的方法和技術的手段來制定決策已經(jīng)成為越來越
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電信客服如何培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維和大數(shù)據(jù)分析能力課程基本信息課程名稱：電信客服如何培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維和大數(shù)據(jù)分析能力課程時間：2天（每天6小時）在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時代，信息廣泛的互聯(lián)互通讓傳統(tǒng)企業(yè)的邊界正在消蝕，在當今的商業(yè)世界中激烈的全球市場競爭面前，數(shù)據(jù)成為企業(yè)核心的戰(zhàn)略性資產(chǎn)和資源，以數(shù)據(jù)為主導的業(yè)務模式將成為這個時代企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方式的新常態(tài),因此如何從大量的數(shù)據(jù)
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大數(shù)據(jù)分析與挖掘綜合能力提升 課時：6H
課程名稱：大數(shù)據(jù)分析與挖掘綜合能力提升課程時間：1天課程背景在當今的商業(yè)世界中，提升大數(shù)據(jù)應用水平，借助大數(shù)據(jù)支撐科學決策已經(jīng)成為越來越多企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的途徑。在大數(shù)據(jù)時代，而僅通過傳統(tǒng)企業(yè)信息化的思維和技術已經(jīng)不能滿足領先企業(yè)在市場競爭中突圍制勝的需求，必須用相應的大數(shù)據(jù)思維重新審視如何用數(shù)據(jù)應用支撐業(yè)務優(yōu)化，怎樣結(jié)合大數(shù)據(jù)新的時代背景和內(nèi)外部環(huán)境，升級
