領導力課程體系
一、團隊的概念 1、大雁團飛的意義 2、團隊的理念 3、優(yōu)秀團隊的案例比較 ?。殬I(yè)規(guī)劃式企業(yè)文化：學習、突破、成長、感恩、奉獻…） 4、成功團隊的目標特征 （文化領導、凝聚力、個性化活力…） 二、團隊的類型和時代特征 1、團隊的類型和模式設計 2、企業(yè)和團隊的關系 ?。ü芾硎窍到y(tǒng)工程，團隊也需要經(jīng)營…） 3、現(xiàn)代團隊的時代特征 ?。▽W
講師：張燦中 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引言：影響管理者績效的變量部分：領導理論研究領導的定義管理與領導的區(qū)別領導研究的發(fā)展階段兩種主要的領導行為方式---支持和指導五種可能的員工代表四種情境領導型態(tài)：領導者應該針對被領導者個人或團隊的情況，而適當調(diào)整自己的行為！第二部分：認識情境領導情境領導在企業(yè)中的應用領導行為產(chǎn)生的兩種結(jié)果成功的領導者所具備的技巧1、了解下屬的行為2、預測下屬未來的行為3、指
講師：馬森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：項目管理基礎1、項目與項目管理在企業(yè)的實際應用2、企業(yè)項目與運營的區(qū)別3、項目管理基本架構(gòu)4、項目管理的三個秘密5、案例：項目管理如何管？6、項目實施主要干系人及其角色職責分工7、項目經(jīng)理及其責權(quán)利；8、研討：項目管理在企業(yè)應用的難點與重點第二部分、識別干系人及其需求1、定義問題，明確項目的需求2、如何應對干系人不同的需求3、實戰(zhàn)演練：制定干系人管理策
講師：黃裕昌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：開啟思維–共贏領導力塑造1、管理者是組織的核心:管理角色與管理責任認知；2、成在管理，敗也在管理：一個汽車工廠的起死回生；3、案例啟示：同質(zhì)化的競爭時代，到底是什么使競爭力拉開距離？4、走過的路–關于領導理論研究及代表理論分享；5、共贏領導力-管理制勝之道；a)領導力-更有效、更協(xié)調(diào)的實現(xiàn)團隊/組織目標；b)領導力-更有效的調(diào)動員工的個人主觀能動性；c
講師：何鮮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、認準定位 1.了解自己及本部門角色、認清誰是決定你命運的人 2.提高策略眼光：區(qū)分想做和能做 3.知悉本部門與其他部門的關系 4.知悉本部門和其他部門的關系 二、不折不扣地執(zhí)行 1.如何理解領導的真正意圖 2.怎樣做才能與領導步調(diào)一致 3.與領導溝通的要訣 4.領導錯怪了你怎么辦 三、善于用權(quán) 1.駕馭之道在于適度用權(quán) 2.哪
講師：王保華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【一】激發(fā)中層工作熱情，調(diào)動中層的主動性，讓中層成為榜樣，以身作則的示范帶動增強團隊凝聚力。敢于面對挑戰(zhàn)、敢于承擔責任、敢于承受挫折和委屈。1、堅定行業(yè)前景、明確定位行業(yè)，激勵中層轉(zhuǎn)變心態(tài)，讓中層把身心全部放在公司。2、積極地心態(tài)去面對工作困難：從出現(xiàn)問題找客觀原因的心態(tài)到100負責人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。解決逃避責任現(xiàn)象：推諉、抱怨、拖延、找借口，遇到困難習慣性的中
講師：戴維 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：超越傳統(tǒng)領導方式 1、領導、領導力現(xiàn)代釋義 2、傳統(tǒng)領導的六大誤區(qū) 3、現(xiàn)代領導的核心目標與職責 4、傳統(tǒng)人際關系的價值取向與誤區(qū)分析 5、人情管理、面子管理、無效管理、制度管理 6、領導在制度管理中的正確思維與行動方式 7、如何創(chuàng)建高效工作氛圍 8、情景領導模型解讀 9、智商與情商 10、領導的正確人才觀 11、領導風格與領
講師：王保華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
節(jié)：領導者內(nèi)在修煉之道（內(nèi)容）一、修煉狀態(tài)與激情v領導員工就是領導狀態(tài)，員工有狀態(tài)，績效自然顯現(xiàn)。v領導的狀態(tài)直接影響員工的表現(xiàn)，有人樣學人樣，有鬼樣學鬼樣。《領導力提升修煉》教你：1、如何進入領導狀態(tài)，修煉狀態(tài)。2、如何影響員工狀態(tài)。二、修煉駕馭人之道v領導人的核心就是駕馭人，駕馭人的核心是了解人性。v領導此生能夠了解多少人的人性，就能駕馭多少人?！额I導力
講師：周加富 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
開篇：揭示領導力本質(zhì) 部分：為什么要學習領導力 1、一切興衰成敗皆系領導力 2、利潤及效益創(chuàng)造的根源是領導力 3、為什么美國人不談執(zhí)行力，只談領導力 4、執(zhí)行力之根源在于領導力 5、世界頂級領導力講師約翰麥斯威爾談領導力 6、領導力水平是每個人事業(yè)的“天花板” 7、領導力學習案例第二部分：什么是真正的領導力 1、領導力的分類：“軟能力”
講師：李博文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高效執(zhí)行中的領導力 課時：6H
部分領導者的自我管理－自立立人一、機遇與挑戰(zhàn)1.中國國情與市場經(jīng)濟2.中國企業(yè)經(jīng)營的經(jīng)營環(huán)境3.中國企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)與機遇4.企業(yè)管理者應有之正確心態(tài)二、領導者的心態(tài)與思維1.領導者的心理定位與行為定位2.當代領導者面臨的挑戰(zhàn)3.現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求4.心態(tài)決定行為，行為決定結(jié)果5.優(yōu)秀領導者應樹立的心態(tài)6.領導者成長的3個階段7.領導者擁有的
講師：張正華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中國式領導力修煉 課時：12H
【上篇】認識之道講：剖析中國式領導力1、何謂中國式領導力※中國式領導力的3個認知2、中國式領導力的3大來源※思維方式來源的3個核心※角色來源的3個層級※影響力來源的2個方面3、中國式領導力提升的6個關鍵◎視頻賞析：亮劍◎參與體驗式情景游戲：流程管理◎案例研討：ABC誰之過◎輔助教學方式：視頻賞析參與體驗式情景互動游戲角色演練案例分組研討【中篇】改善之法第二講
講師：高晨云 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：管理與領導：1.認識管理與領導管理的主要內(nèi)涵領導的基本含義領導與管理的差異：比較與研討練習2.中高層管理者的角色定位研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點工具介紹與練習：經(jīng)理人個性特征分析工具與練習3.中高層管理者應當擁有的知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)案例分析、總結(jié)中高層經(jīng)營管理者知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4.領導者的角色認知與領導者的行為風格管理行為風格與領導行為風格的主要差異
講師：趙成筠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、解讀領導力?。。ㄕJ知決定行為，行為決定結(jié)果，有什么樣的領導就有什么樣的團隊！）-“領導”新認識-領導與管理-管理的四大職能-領導與管理的三大差異-兩種領導方向-測試：你是哪種領導風格？-討論：不同階段員工的領導之匙-前沿話題：情境領導-情境解讀-權(quán)力解讀-合法權(quán)-報酬權(quán)-強制權(quán)-講師權(quán)-典范權(quán)-討論：現(xiàn)代領導人與傳統(tǒng)領導人的差別-卓越領導人的行為清單二、
講師：張偉奇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【關于教練】教練技術的核心是:1、從人出發(fā)去思考解決企業(yè)中遇到的各種問題并更好地實現(xiàn)企業(yè)目標。2、引發(fā)員工以積極、負責、思考、創(chuàng)造的心態(tài)投入工作，更透過一套非常實用而有效的教練技巧，讓合適的人、用積極的心態(tài)、采取正確的方式、做正確的事情、獲取創(chuàng)造性的結(jié)果。3、有效的達到增加利潤、改善效益、提升業(yè)績之目的。4、隨著社會的不斷發(fā)展，教練技術已成為領導者必備的技能
講師：方均 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、如何提高領導力？ 領導和員工素質(zhì)要求有何不同？ 領導者和管理者的區(qū)別 什么樣的領導是好領導？ 職權(quán)力和影響力的區(qū)別 領導權(quán)利的來源 2、成熟度與領導風格 員工成熟度的四個階段 判斷員工成熟度的工具 四種不同的領導風格 指導型行為vs關系型行為 民主vs獨裁 3、性格與領導風格 人性風格的四種分類 性格之間的沖突 如何調(diào)整
