領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
1.團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力a)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別b)團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素案例討論：“專業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn)案例思考：團(tuán)隊(duì)管理的原則性、成長(zhǎng)性與動(dòng)態(tài)性，合適才是好的c)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本特征d)高效能領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的作用e)領(lǐng)導(dǎo)影響力的模式與過程2.團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段與領(lǐng)導(dǎo)影響力分析a)團(tuán)隊(duì)共識(shí)與契約b)團(tuán)隊(duì)沖突與處理c)團(tuán)隊(duì)融合與培養(yǎng)d)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與發(fā)展互動(dòng)游戲：團(tuán)隊(duì)
講師：邱柏森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)前的測(cè)試（以打印的方式發(fā)給學(xué)員）1、下列哪個(gè)屬于項(xiàng)目？A組織、準(zhǔn)備一位朋友的30歲生日晚會(huì)B打印一份報(bào)告C為下周一的辦公用品下訂單2、成功的項(xiàng)目管理可以完成很多事情，請(qǐng)把它不能實(shí)現(xiàn)的事情選出來：A預(yù)防災(zāi)難B提供必需品C把項(xiàng)目成本控制在預(yù)算之內(nèi)D確保項(xiàng)目在后期限內(nèi)完成3、項(xiàng)目是由經(jīng)理人確定的，而不是團(tuán)隊(duì)A對(duì)B錯(cuò)4、項(xiàng)目在開始階段，哪項(xiàng)重要A一份團(tuán)隊(duì)
講師：高屹 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱講：團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)知一、團(tuán)隊(duì)是什么1．為什么要建設(shè)團(tuán)隊(duì)2．團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素3．工作群體與團(tuán)隊(duì)案例分析：大雁南飛二、團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮1．團(tuán)隊(duì)類型區(qū)分2．高效團(tuán)隊(duì)特征案例分析視頻案例：銀行劫匪三、團(tuán)隊(duì)精神培育1．團(tuán)隊(duì)精神認(rèn)知2．團(tuán)隊(duì)精神具體體現(xiàn)案例分析：小喬為什么不能做主管第二講：團(tuán)隊(duì)成員融合一、個(gè)性行為認(rèn)知1．行為特征維度解讀2．個(gè)性行為認(rèn)知測(cè)試：典型個(gè)性行為測(cè)試
講師：李東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：部分領(lǐng)導(dǎo)力和素質(zhì)一認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段a)從管理自我到管理他人b)從管理他人到管理經(jīng)理人員c)從管理經(jīng)理人員到管理職能部門d)從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理e)從事業(yè)部總經(jīng)理到集團(tuán)高管f)從集團(tuán)高管到首席執(zhí)行官4.案例：向GE學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力二領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理2.領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)與人
講師：江源 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分、企業(yè)的核心成長(zhǎng)力在于變革企業(yè)成功的持續(xù)增長(zhǎng)取決于強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)力案例1：德隆沉浮分析案例2：聯(lián)想轉(zhuǎn)型分析案例3：中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)幾大巨頭的成長(zhǎng)比較第二部分、變革領(lǐng)導(dǎo)的核心闡釋有人認(rèn)為，變革管理就是變革領(lǐng)導(dǎo)；有人認(rèn)為，變革的領(lǐng)導(dǎo)力與平時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力要求是一樣的有人認(rèn)為，只要平時(shí)證明是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者就可以領(lǐng)導(dǎo)變革案例1：福特的成功與失敗案例2：惠普CEO費(fèi)莉奧納
講師：周永亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位開場(chǎng)互動(dòng)1、領(lǐng)導(dǎo)的概念2、領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是什么？3、領(lǐng)導(dǎo)者工作的九大原則4、領(lǐng)導(dǎo)者的六項(xiàng)管理功能5、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析案例分析：第二章領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式1、創(chuàng)造性思維的幾個(gè)特點(diǎn)2、與六種思考模式3、常見的領(lǐng)導(dǎo)者思維模式解析A.搶下屬的活B.有政績(jī)就行C.自我思維D.官本位4、領(lǐng)導(dǎo)者必備的幾種思維模式5、領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)特質(zhì)A、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見B、領(lǐng)導(dǎo)熱情C
講師：趙勝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 部分九型人格的概述 1、九型人格的起源 2、人格與真我的關(guān)系 3、腦、心、腹三中心的探索 4、九型人格立論的基礎(chǔ) 5、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌 第二部分九型人格的識(shí)別和區(qū)分 1、每個(gè)型格的性格解析 2、每個(gè)型格的性格變化 3、九型人格的自我認(rèn)知 4、對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 第三部分九型人格在工作中的應(yīng)用 1、九型人
講師：朱小明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略 章關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解和認(rèn)識(shí) 一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考 1、隆美爾的一支精銳部隊(duì)1764人為何瞬間成為白骨？ 2、在非洲的草原上如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象，那是什么來了？ 3、蟻多咬死象的故事啟發(fā)？ 4、大雁的啟示（視頻短片） 二、什么是團(tuán)隊(duì) 1、團(tuán)隊(duì)（Team）新解 2、有效團(tuán)隊(duì)具備的特征
講師：趙繼紅 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能 領(lǐng)導(dǎo)定義 2、領(lǐng)導(dǎo)十六項(xiàng)基本技能(1) 3、領(lǐng)導(dǎo)十六項(xiàng)基本技能(2) 4、有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)(1) 5、有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)(2) 6、有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)(3) 7、有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)(4) 8、三種領(lǐng)導(dǎo)方式 二、能鼓舞員工士氣的領(lǐng)導(dǎo)者 1、能鼓舞員工士氣的領(lǐng)導(dǎo)者的共同點(diǎn) 2、暴露自己的弱點(diǎn) 3、變成感應(yīng)器 4、認(rèn)識(shí)冷酷的
講師：李慶遠(yuǎn) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)前的測(cè)試（以打印的方式發(fā)給學(xué)員）1、下列哪個(gè)屬于項(xiàng)目？A組織、準(zhǔn)備一位朋友的30歲生日晚會(huì)B打印一份報(bào)告C為下周一的辦公用品下訂單2、成功的項(xiàng)目管理可以完成很多事情，請(qǐng)把它不能實(shí)現(xiàn)的事情選出來：A預(yù)防災(zāi)難B提供必需品C把項(xiàng)目成本控制在預(yù)算之內(nèi)D確保項(xiàng)目在后期限內(nèi)完成3、項(xiàng)目是由經(jīng)理人確定的，而不是團(tuán)隊(duì)A對(duì)B錯(cuò)4、項(xiàng)目在開始階段，哪項(xiàng)重要A一份團(tuán)隊(duì)
講師：高屹 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力-張志強(qiáng) 課時(shí)：12H
天時(shí)間內(nèi)容方法目的09:00-10:30章：領(lǐng)導(dǎo)能力與管理能力l老子曰l領(lǐng)導(dǎo)的含義l影響的4種方式l領(lǐng)導(dǎo)者的6大能力l領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)理的區(qū)別講解,討論,展示，舉例l對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有一個(gè)基本的了解l了解領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)理的區(qū)別10:45-12:00第二章：領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)l領(lǐng)袖的素質(zhì)l1950年前與后普遍重視的素質(zhì)l領(lǐng)導(dǎo)者的大五維個(gè)性模型討論，教員點(diǎn)評(píng)l了解領(lǐng)袖素質(zhì)要素以及重要的個(gè)性
講師：張志強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、變革的客觀事實(shí)與心理事實(shí)1.變革當(dāng)前，你的所見、所聞、所感1)聽到什么、看到什么、感受到什么？2)如何分類你的所見所聞所感？2.所見所聞所感的肇始與起因1)企業(yè)經(jīng)歷怎樣的變革？2)市場(chǎng)經(jīng)歷怎樣的變化？3)世界經(jīng)歷怎樣的變化？4)變化的因果鏈?zhǔn)窃鯓拥模?.作為總裁、經(jīng)理的你，所面臨的問題與挑戰(zhàn)1)問題與挑戰(zhàn)有哪些？2)挑戰(zhàn)的內(nèi)在邏輯是怎樣的？二、組織變革的
講師：王翔 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
天一、前言–財(cái)務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)力飛1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？2.財(cái)務(wù)的知識(shí)體系3.財(cái)務(wù)信息的價(jià)值4.財(cái)務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系二、決策與財(cái)務(wù)–面向未來的決策力1.什么是決策？2.決策的流程與工具3.相關(guān)財(cái)務(wù)信息的概念4.財(cái)務(wù)決策的制定i.本量利分析ii.邊際決策法iii.折現(xiàn)現(xiàn)金流現(xiàn)法iv.期望價(jià)值法三、戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)–讓戰(zhàn)略腳踏實(shí)地1.理解成本習(xí)性2.理解成本動(dòng)因3.戰(zhàn)略不再是浮云i
講師：張宇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：講：謀局：領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？1）什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)如何看領(lǐng)導(dǎo)？2）什么是領(lǐng)導(dǎo)力？知名如何看領(lǐng)導(dǎo)力？案例分析：德蘭修女領(lǐng)導(dǎo)力來源于什么？2、領(lǐng)導(dǎo)者威信的4大支柱3、領(lǐng)導(dǎo)者的3種責(zé)任4、領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的4種行為5、小組討論：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者究竟有什么區(qū)別？1）杰克·韋爾奇論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別2）約翰·科特論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別6、GE領(lǐng)導(dǎo)力的4E1P
講師：齊振宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
前言一、管理與領(lǐng)導(dǎo)二、領(lǐng)導(dǎo)力三、領(lǐng)導(dǎo)力為什么被重視：決策能力一、領(lǐng)導(dǎo)就是決策二、決策能力的構(gòu)成三、決策的要素四、決策的方法第二：感召能力一、“得人心者得天下”二、感召能力的詮釋三、感召能力的來源四、打造卓越的感召力第三：用人能力一、“兵民是勝利之本”二、用人法則三、用人之忌四、用人之道第四：溝通能力一、溝通是領(lǐng)導(dǎo)的重要工作二、溝通的要素三、溝通的渠道四、溝通
