管理技能課程體系
人力資源初級(jí)管理技能訓(xùn)練(24H) 課時(shí)：24H
課程工作分析與崗位評(píng)估(6H)本課程培訓(xùn)目的：【掌握工作分析與崗位評(píng)價(jià)的主要流程、內(nèi)容、技術(shù)方法和工具，正確的編寫工作說(shuō)明書】一、工作分析、職位評(píng)價(jià)概念與意義1、什么是工作分析2、什么是崗位評(píng)估3、工作分析、崗位評(píng)估的意義4、工作分析、崗位評(píng)估的前提——組織圖的編制二、工作分析技術(shù)與工作分析的操作流程1、工作分析的主要流程2、識(shí)別工作分析的時(shí)機(jī)3、工作分析常
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、課程概要銷售經(jīng)理三大模塊：自我管理、績(jī)效管理和團(tuán)隊(duì)發(fā)展十大技能：自我角色定位、高效時(shí)間管理、下屬目標(biāo)管理、有效激勵(lì)措施、團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)估、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力、專業(yè)教練技術(shù)、適當(dāng)授權(quán)、團(tuán)隊(duì)沖突與發(fā)展。二、自我角色定位1.銷售經(jīng)理的核心價(jià)值是什么？2.銷售經(jīng)理的執(zhí)行能力來(lái)自哪兩個(gè)方面？3.銷售經(jīng)理應(yīng)該具備的十大能力是什么？4.作為經(jīng)營(yíng)者的替身的銷售經(jīng)理應(yīng)具備的四項(xiàng)準(zhǔn)則
講師：王連同 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：集團(tuán)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展分析1.我國(guó)企業(yè)發(fā)展的基本判斷2.企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律3.可持續(xù)發(fā)展的基本觀點(diǎn)4.企業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面的問(wèn)題5.企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的邏輯帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司的總裁工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？第二部分：企業(yè)總裁的定位與認(rèn)知1．什么是管理？2．什么是總裁？3．優(yōu)秀總
講師：劉云 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：管理者的角色認(rèn)知1.企業(yè)為什么要設(shè)立中層管理者2.管理的本質(zhì)3.中層管理者的管理職能4.中層管理者的三大角色5.中層管理者角色錯(cuò)位的七種類型案例分析第二講：目標(biāo)與時(shí)間管理1.目標(biāo)管理的意義2.目標(biāo)設(shè)定的三種方式3.目標(biāo)管理的六個(gè)特征4.達(dá)成目標(biāo)的七個(gè)步驟5.目標(biāo)管理的十大原則測(cè)試：你會(huì)管理時(shí)間嗎1.時(shí)間管理的原則2.高效時(shí)間管理的方法案例分析第三講：計(jì)劃
講師：翟偉喆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程開(kāi)場(chǎng)前奏:1.課程開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)——勾肩搭背游戲2.課程背景說(shuō)明章中高層干部管理的概念1.中高層干部管理的角色與作用2.中高層管理者的基本概念3.中高層管理執(zhí)行的重要性4.不同工作類型中高層干部管理差別5.中高層干部管理的誤區(qū)6.分組團(tuán)隊(duì)建設(shè)7.企業(yè)管理的發(fā)展8.學(xué)習(xí)的5個(gè)步驟9.你真的了解下屬嗎？第二章中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力1.中高層領(lǐng)導(dǎo)力的概念和誤區(qū)2.管理方式
講師：楊慶嵐 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、管理者正確的觀念與心態(tài)二、主管人員的角色與認(rèn)知、技能三、創(chuàng)造高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)四、高效管理溝通與協(xié)調(diào)五、目標(biāo)管理的基本知識(shí)六、員工指導(dǎo)與激勵(lì)技巧七、績(jī)效溝通與輔導(dǎo)八、高效時(shí)間管理九、領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)一〇、部屬的職業(yè)生涯規(guī)劃
講師：趙磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：中層經(jīng)理的自我管理 模塊一：角色認(rèn)知 1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理 3、作為上司的中層經(jīng)理 模塊二：時(shí)間管理 1、我們?yōu)楹蚊y 2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 3、會(huì)談的時(shí)間管理。 4、會(huì)議的時(shí)間管理 5、第五代時(shí)間管理 模塊三：有效溝通 1為什么溝通而不通 2溝通的三個(gè)環(huán)節(jié) 3溝通環(huán)節(jié)之一——表達(dá) 4溝通環(huán)
講師：錢自勝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分知己者明——中層干部的自我認(rèn)知與角色定位1、中層領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換——由戰(zhàn)斗員到指揮員(1)三承三啟：承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面(2)專業(yè)帶頭人(3)業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)者(4)下屬心態(tài)建設(shè)者(5)下屬行為監(jiān)控者(6)部門項(xiàng)目發(fā)展的策略建議者2、中層領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)特征3、中層領(lǐng)導(dǎo)者必須要有的意識(shí)4、基本技能修煉5、贏在中層關(guān)鍵在于中層管理者的執(zhí)行能力6、成功的中層管理
講師：賀文靜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、生產(chǎn)管理干部的角色與職責(zé) 2、生產(chǎn)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)溝通技巧 3、生產(chǎn)管理干部的部署培育 4、生產(chǎn)干部的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作技巧 5、生產(chǎn)部門組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 6、生產(chǎn)員工團(tuán)隊(duì)管理 2生產(chǎn)管理實(shí)務(wù) 1、連續(xù)性生產(chǎn)與非連續(xù)性生產(chǎn)管理 2、MPS主生產(chǎn)排程 3、BOM制造資料與用料表 4、PAC生產(chǎn)作業(yè)排程 5、生產(chǎn)安全管理與《勞動(dòng)安全法》 6、
講師：劉立戶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中層干部核心管理技能強(qiáng)化訓(xùn)練》 課時(shí)：2H
課程大綱/要點(diǎn)：中層管理者的定位與角色認(rèn)知企業(yè)中層的困境和順境中層管理者的責(zé)任和價(jià)值中層管理者的成熟心態(tài)開(kāi)放研討想要解決問(wèn)題，但是卻面對(duì)太多的不可控因素，我能怎么辦？想要解決問(wèn)題，但是牽連問(wèn)題過(guò)多，積重難返，我該怎么辦？上級(jí)政策錯(cuò)誤，執(zhí)行不下去或者會(huì)造成重大損失，我應(yīng)怎么辦？視頻案例：曾可達(dá)與蔣經(jīng)國(guó)的電話中層管理者管理能力提升的內(nèi)在結(jié)構(gòu)二、如何接受任務(wù)案例研
講師：江磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【全面人力資源管理技能提升】 課時(shí)：24H
八、【內(nèi)容模塊】階段:人力資源初級(jí)管理技能訓(xùn)練(24H)課程工作分析與崗位評(píng)估(6H)第二課程成功的招聘、面試與配置(6H)第三課程員工關(guān)系管理(6H)第四課程員工職業(yè)生涯規(guī)劃(6H)第二階段:人力資源中級(jí)管理技能訓(xùn)練(30H):第五課程組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與人力資源規(guī)劃(6H)第六課程培訓(xùn)體系規(guī)劃與管理(6H)第七課程薪酬體系設(shè)計(jì)與管理(6H)第八課程KPI績(jī)效管
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分管理基本認(rèn)識(shí) 1、管理的角色認(rèn)知與定位 從專業(yè)（職能部門）走向管理的常見(jiàn)困惑 管理者的角色定位 管理者的心態(tài)轉(zhuǎn)變 管理者的基本任務(wù) 管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì) 2、管理者的特質(zhì)與基本原則 管理者的特質(zhì) 管理者的基本原則 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者 3、新官上任六部曲 現(xiàn)實(shí)與理想的沖突：新經(jīng)理的三把火（如何開(kāi)局） 如何快速適應(yīng)管理崗位的要求
講師：郭劍華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分認(rèn)識(shí)管理、認(rèn)識(shí)管理技能培訓(xùn) 認(rèn)識(shí)管理 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？ 經(jīng)理的角色定位 案例研討 管理的主要內(nèi)涵 經(jīng)理人的角色定位 經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu) 經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)擁有的技能結(jié)構(gòu) 經(jīng)理人管理技能培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)圖 第二部分 管理技能提升專題研修 模塊一：制定有效的計(jì)劃 規(guī)劃、計(jì)劃、策劃 計(jì)劃制定的基本方法與步驟 計(jì)劃制定案例分析
講師：田勝波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分一線主管管理的基本認(rèn)知一職場(chǎng)上常見(jiàn)的問(wèn)題二什么是管理1、管理的基本概念2、什么是主管3、主管必備的五個(gè)條件第二部分工作指導(dǎo)一如何做好指導(dǎo)的準(zhǔn)備工作1、工作指導(dǎo)面對(duì)的問(wèn)題2、制定培訓(xùn)計(jì)劃表3、對(duì)工作進(jìn)行分解（案例與表格）4、準(zhǔn)備好一切所需物品5、整頓工作現(xiàn)場(chǎng)二工作指導(dǎo)的四階段法1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段及準(zhǔn)備的五個(gè)注意事項(xiàng)2、傳授工作階段及四項(xiàng)基本要點(diǎn)3、嘗試階段及
講師：于玢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元管理者的角色認(rèn)知管理者定位金三問(wèn)優(yōu)秀管理者與一般管理者的區(qū)別管理的定義管理者的職責(zé)要求管理者工作重心的轉(zhuǎn)變管理工作的基本著眼點(diǎn)第二單元計(jì)劃與組織專業(yè)化管理步驟——系統(tǒng)思維的重要性建立系統(tǒng)四步驟管理者工作方式的轉(zhuǎn)變PDCA管理循環(huán)及詮釋計(jì)劃的定義和觀念突破制訂計(jì)劃的四個(gè)步驟設(shè)定目標(biāo)的SMART原則目標(biāo)設(shè)定的公式和示例KRA與KPI的分解：魚(yú)骨圖現(xiàn)代組織內(nèi)管
