創(chuàng)新思維課程體系
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與實(shí)操》【課程對象】企業(yè)中高層管理人員【課程收益】?使學(xué)員掌握創(chuàng)新思維的意義和方向。?使學(xué)員開拓思維，打破固有思維的障礙。?通過實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)員掌握創(chuàng)新思維問題解決的步驟、方法和工具?！菊n程時長】1天（6小時/天）【課程老師】梁占海老師【課程大綱】【課堂思考】：你認(rèn)為創(chuàng)新與創(chuàng)新思維有什么區(qū)別？舉例說明一、創(chuàng)新思維的標(biāo)準(zhǔn)1、新穎性。2、先進(jìn)性。3
講師：梁占海在線咨詢下載需求表
《企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)》---本課程基于行動學(xué)習(xí)法設(shè)計【前言】歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們，變革總是在最殘酷的時刻降臨，今天，提升組織和個人的創(chuàng)新能力已經(jīng)不是需要不需要的問題，而是已經(jīng)太遲、太慢的問題。競爭越是趨于殘酷之時，對成功而言，模仿法則就越是失去效用。組織和個人如果只會模仿而沒有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化、快速同化，進(jìn)而被快速替代、快速淘汰。在創(chuàng)新的時代，組織
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部分創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、時代強(qiáng)音：創(chuàng)新思維與競爭加速度2、創(chuàng)新思維與變革管理2-1創(chuàng)新思維與經(jīng)營突破2-16種經(jīng)典創(chuàng)新思維2-3撕開神秘面紗：人人都能創(chuàng)新第二部分創(chuàng)新方法與企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新1、管理與流程創(chuàng)新1-1流程與規(guī)則再造1-2替換失效區(qū)2、戰(zhàn)略與模式創(chuàng)新2-1企業(yè)商業(yè)模式優(yōu)化2-2企業(yè)核心競爭力建設(shè)3、營銷傳播創(chuàng)新3-1企業(yè)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化3-2人力資
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一、思維的瓶頸 1、誰在自我設(shè)限？ 2、慣性思維與慣性行為（我們是如何常規(guī)思維的？思維如何指導(dǎo)我們的行動？） 3、腦部舒適區(qū)與慣性思維 4、管理中的思維定式（概念、模式的突破） 研討及案例：藍(lán)海戰(zhàn)略思想的思維模式 二、創(chuàng)新思維的深層原理 1、創(chuàng)新思維的三個關(guān)鍵控制問題（主體、過程、客體） 2、決定深度思維、深度分析的因素 3、創(chuàng)新思維的
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篇章主要內(nèi)容備注一創(chuàng)新思維的意義和方向1.時代背景下的創(chuàng)新2.創(chuàng)新的本質(zhì)是什么3.創(chuàng)新的分類4.認(rèn)識大腦中的左右腦5.測試你的左右腦6.創(chuàng)新對個人與組織的意義7.創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系二打破固有思維的障礙1.心智模式和創(chuàng)新的關(guān)系2.阻礙創(chuàng)新的因素3.固有思維產(chǎn)生的原因4.創(chuàng)新的誤區(qū)5.創(chuàng)新在組織的類別6.如何獲取創(chuàng)新力三創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練-思維導(dǎo)圖法1.文字
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節(jié)創(chuàng)新改變世界1、創(chuàng)新改變世界：創(chuàng)新產(chǎn)生高價值、創(chuàng)新產(chǎn)生高效率、創(chuàng)新產(chǎn)生競爭優(yōu)勢。。。2、創(chuàng)新與創(chuàng)造：誰的含義更廣？創(chuàng)新的五個特征、創(chuàng)造的兩個特性3、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性：智力曲線與創(chuàng)造力曲線、智力與創(chuàng)新的關(guān)系4、左右腦的分工：左腦主要從事邏輯思維（“意識腦”、“學(xué)術(shù)腦”、“語言腦”），右腦主要從事形象思維（“本能腦”、“潛意識腦”、“創(chuàng)造腦”、“音樂腦”、“
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一：創(chuàng)新思維的生產(chǎn)力與思維障礙l一個神奇的魔術(shù)l2個古老的故事l田忌賽馬與重建皇宮l關(guān)注戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的幾個技術(shù)創(chuàng)新突破l說說：你家的萬畝梨園可以怎么經(jīng)營l設(shè)計一下你家的商業(yè)模式？l人類的大腦定勢l眼見為實(shí)？l幻覺與視覺現(xiàn)象l定式思維與思維偏見二：打破思維障礙建立創(chuàng)新思維l簡單化、明確化、重要化—眾科的“過濾篩子”法：l改變奧運(yùn)會歷史的超級商人-尤伯羅斯l眾
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部分創(chuàng)新思維一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨(dú)立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實(shí)踐性分析：盲人摸象3.創(chuàng)新對個人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式1.從大看小——切入點(diǎn)分析：南京長江大橋、椒江大橋2.從長看短——著眼點(diǎn)預(yù)見性思維：依靠昨天，干著今天，眼睛盯著明天，心理想著后天。分析：丁渭修復(fù)皇宮解決
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創(chuàng)新思維訓(xùn)練 課時：3H
Part1創(chuàng)新才有競爭力簡介：開篇暖場，為整個課程內(nèi)容做鋪墊。用一系列精彩案例強(qiáng)化說明創(chuàng)新力就是競爭力。然后導(dǎo)入創(chuàng)新相關(guān)基礎(chǔ)理論。1.創(chuàng)新才有競爭力1.1.企業(yè)創(chuàng)新原理奔馳汽車案例講解企業(yè)創(chuàng)新原理1.2.創(chuàng)新力就是競爭力IBM、微軟、蘋果等公司案例說明創(chuàng)新力就是競爭力1.3.知識經(jīng)濟(jì)總結(jié)知識經(jīng)濟(jì)時代的特點(diǎn)知識經(jīng)濟(jì)就是創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)1.4.認(rèn)識創(chuàng)新1.4.1創(chuàng)新與創(chuàng)
講師：徐紀(jì)罡在線咨詢下載需求表
部分創(chuàng)新思維1、傳統(tǒng)思維與平行思維相關(guān)材料：航天飛機(jī)與羅馬戰(zhàn)車有緣飯店富士山賓館懶人經(jīng)濟(jì)當(dāng)我們身處一間巨大但糊著窗戶紙的屋子里的時候，外面五彩繽紛的大千世界永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略和享受到。問題就是機(jī)會、挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，去捅破那層窗戶紙——創(chuàng)新在于突破。有創(chuàng)意的創(chuàng)新就是解決問題的好方法。朱德就曾經(jīng)稱贊毛澤東是很有創(chuàng)意的人。企業(yè)家不擅于經(jīng)營策劃，是難能卓越的?！?、枷鎖與突
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一.提高創(chuàng)新思維的能力1.系統(tǒng)思維珍珠與項(xiàng)鏈創(chuàng)意=AB2.逆向思維3.九大簡易創(chuàng)新思維路徑4.創(chuàng)新思維是對傳統(tǒng)思維的突破寓言：飛不出瓶口的蜜蜂超越傳統(tǒng)游戲：分圖游戲創(chuàng)新思維游戲：解繩游戲二.企業(yè)管理十大創(chuàng)新系統(tǒng)1.戰(zhàn)略創(chuàng)新2.制度創(chuàng)新3.組織創(chuàng)新4.觀念創(chuàng)新當(dāng)前企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立或更新的觀念5.技術(shù)（產(chǎn)品）創(chuàng)新6.營銷創(chuàng)新7.人力創(chuàng)新現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會人文環(huán)境人力
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部分創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、時代強(qiáng)音：創(chuàng)新思維與競爭加速度2、思維枷鎖與創(chuàng)新突破2-1創(chuàng)新思維的障礙1）慣性思維：心理設(shè)限、從眾枷鎖2）思考的絆腳石：輕信、拒絕相信2-2創(chuàng)新思維特征和類型1）特征：獨(dú)創(chuàng)性、破舊性、探索性、靈活性、求異性2）類型：逆向思維、縱向思維、聯(lián)想思維、系統(tǒng)思維、辯證思維、模仿思維、靈感思維3、創(chuàng)新型人才與企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新3-1撕開神秘面紗
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課程大綱：部分：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、創(chuàng)新的基本認(rèn)知1)如何區(qū)分創(chuàng)新與創(chuàng)造2)創(chuàng)造力的五個誤區(qū)3)創(chuàng)造力的三種類型4)從創(chuàng)造力到創(chuàng)新2、創(chuàng)新的發(fā)展與思路1)30年產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新2)100年產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新3)1000年產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新4)3000年產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新3、創(chuàng)新價值曲線1)創(chuàng)新的三要素2)創(chuàng)新的兩個方向：價值和成本3)創(chuàng)新的四個基本問題4)新時代創(chuàng)新的要求4、影響人類
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單元國人的傳統(tǒng)思維道具演練：打開創(chuàng)新思維之門u誰扼殺了中國人的創(chuàng)新思維——“白日做夢”與常規(guī)主義——“畫蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消極自保思維——“離經(jīng)叛道”與“安分守己”——“消極自?！迸c“大象和木樁”u惰性思維永遠(yuǎn)打不開局面——“循規(guī)蹈矩”與“小心駛得萬年船”——“失敗逆推法”u消滅主見的“太極思維”——“模棱兩可”與“公說公有理，婆說婆有理”u
