員工職業(yè)化課程體系
（一）導(dǎo)言——Hold住自己的職業(yè)生涯（二）解讀素質(zhì)職業(yè)化1.案例分享與點評2.素質(zhì)職業(yè)化的五項特征3.素質(zhì)職業(yè)化的基本要求4.遠遠近近的職業(yè)化榜樣5.素質(zhì)職業(yè)化的狀態(tài)與價值6.互動溝通——榜樣與挑戰(zhàn)（三）升起職業(yè)化的責任心1.素質(zhì)職業(yè)化，責任是導(dǎo)向2.敬畏契約的責任3.以感恩之心擁抱職責4.驅(qū)散厚重的“烏云”5.心理拓展——“放下珍寶”（四）職業(yè)化的擔當1
講師：朱江 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元職業(yè)化訓(xùn)練迫在眉睫-企業(yè)發(fā)展與員工職業(yè)素質(zhì)提升緊密相連-什么是職業(yè)操守-企業(yè)發(fā)展的新形式對員工素質(zhì)提升的新要求-企業(yè)命運與我們的職業(yè)命運息息相關(guān)-修養(yǎng)即修行，職場即道場第二單元談企業(yè)員工的奉獻精神-舍、一種現(xiàn)實的生存態(tài)勢-兩種人才的差別（錦上添花固然好，雪中送炭更可貴）-樹立取財有道的價值觀-對崗位充滿愛是奉獻精神的基本體現(xiàn)-企業(yè)員工的“舍”與“得”（吃
講師：張九元 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、我們想從企業(yè)得到什么1．良好的薪酬福利2．廣泛的人脈人脈，是成功的秘訣人脈，等于資源人脈，會帶來知識3．豐富的工作經(jīng)驗經(jīng)驗在于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)需要改變4．寶貴的成長經(jīng)歷迷茫，是還不成熟愛了，就全力以赴成功，總會意外收獲二、不抱怨的世界吃虧也是福1．反思，是個偉大的起點2．聰明人讓好話流傳3．貪小便宜吃大虧4．怕小人不算無能5．境由心造，抱怨沒有意義三、與其被動，
講師：郭楚凡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、序言： 三個小故事 聽故事，你能在這些故事中找到什么？沒有標準答案，每個人心目中都有自己的答案！讓故事貫穿整個課程，去思考，去比較?！ ?．超市工作的小張與小王 2．山不過來我就過去 3．新秘書與老秘書 二、職業(yè)化的定位：你是誰？ 企業(yè)是什么？員工是什么？什么才是員工的角色認知？記住，當你走進企業(yè)，你就是一名員工，不是在校學(xué)生，更不是媽媽
講師：趙大勇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章：創(chuàng)新超越（學(xué)習(xí)的心態(tài)）1、什么是職業(yè)化心態(tài)2、職業(yè)化心態(tài)的“核心文化”和“基本要求”3、如何才能不斷的創(chuàng)新超越4、學(xué)習(xí)是好的投資5、講師才是贏家◎視頻賞析：搬磚高手第二章：激情工作（積極的心態(tài)）1、什么是積極心態(tài)2、保持積極心態(tài)的“6字秘訣”3、如何變消極為積極4、轉(zhuǎn)變對事物的定義——建立積極的信念5、擁有積極的環(huán)境——創(chuàng)造或加入6、積極心態(tài)的3種修煉方
講師：高晨云 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：企業(yè)的概況1、企業(yè)的本質(zhì)2、企業(yè)的組織第二講：管理服務(wù)的概況1、管理的基本內(nèi)涵2、管理者的能力和角色※人際關(guān)系方面的角色※信息傳遞方面的角色※決策制定方面的角色3、到底什么是服務(wù)※職業(yè)化的內(nèi)涵※服務(wù)的內(nèi)涵※管理服務(wù)的本質(zhì)第三講：管理者的職業(yè)化服務(wù)素養(yǎng)1、責任意識2、工作過程（1）如何接受命令與任務(wù)※驟一：主管呼叫您的名字時，您應(yīng)做注意什么※步驟二：記錄主
講師：高晨云 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：什么是職業(yè)化（上） 1.什么是職業(yè)化 2.新時代對職業(yè)人的界定 3.企業(yè)家眼中的職業(yè)化 4.職業(yè)人的成功之路 5.職業(yè)人要以讓客戶滿意為自己的終生使命 第二講：什么是職業(yè)化(下) 1.職業(yè)化與個人成長是否能達成統(tǒng)一 2.個體眼中的成功階梯 3.職業(yè)人的特點 4.個人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的 5.職業(yè)人的一個中心三個基本點 6.
講師：趙大勇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：企業(yè)員工：正確認知經(jīng)濟大環(huán)境與行業(yè)大環(huán)境1、瞬息萬變的市場：變化是這個世界的基本特征；2、組織置身一個變化的大環(huán)境；組織順外圍環(huán)境的變化而變化；視變化而變化；3、行業(yè)：金融危機加上歷史沿革問題-面對挑戰(zhàn)大于機遇的市場環(huán)境；4、嚴峻考驗：企業(yè)所處的特殊歷史時期和內(nèi)部員工現(xiàn)況不匹配；5、解讀集團發(fā)展戰(zhàn)略–應(yīng)對市場環(huán)境，發(fā)展才是硬道理；6、面對行業(yè)日趨加快的
講師：何鮮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元職業(yè)道德素養(yǎng)的重要性及內(nèi)容一、職業(yè)化素養(yǎng)為什么重要？1、我是誰？l家庭視角：子女、父母……l市場視角：具備職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)技能的人力資源l企業(yè)視角：企業(yè)文化、核心競爭力的載體也是主體l社會視角：有道德的人個體職業(yè)活動成為個人利益、企業(yè)利益和社會利益的交匯點，其利益的實現(xiàn)與職業(yè)化素養(yǎng)的高低密切相關(guān)。2、我為誰工作？l工作的動機永遠來自我們的內(nèi)心：我為自己
講師：王梓喬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
導(dǎo)入：成功職業(yè)精英的5P特質(zhì)1、荀子：心態(tài)與命運之緣2、四類人的行為特征3、職業(yè)精英的5P模型一、Purpose-方向篇1、出演一流的劇本：戲劇的成本不會超過劇本2、發(fā)揮自己的強項：分析-定位-占位-成就3、選擇慎重，追求執(zhí)著：成功是一個連續(xù)的過程——演練：8分鐘設(shè)計8年二、Power-動能篇1、為明天時刻準備著：從心態(tài)歸零到集成優(yōu)勢2、刷新昨天的記錄：付出
講師：胡雯艷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
從優(yōu)秀到卓越—職業(yè)化修煉 課時：3H
部分：什么是管理一、概念篇1.你是不是讓人力資源每天都在增值？2.管理就是確保無大過、不二過，順利而輝煌的過程3.管理就是從虛到實，從實到虛的互換技巧和藝術(shù)（物質(zhì)、行為、理念）4.管理就是服從、同化、內(nèi)化的過程5.管理的過程也是強制的過程和培訓(xùn)的過程二、應(yīng)用篇1.應(yīng)用理念：管理是根據(jù)當前文化、當前人員層次等為前提，采用對路的、制約有效方式和方法，達到管理者目
講師：高海友 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、序言： 1、組織內(nèi)部控制規(guī)范的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容是什么？ 2、學(xué)習(xí)《組織內(nèi)部全面風(fēng)險控制的內(nèi)容與方法》緊迫性及必要性是什么？ 3、內(nèi)部控制與組織風(fēng)險控制（組織風(fēng)險管理）的區(qū)別與聯(lián)系是什么？ 5、我國治國安邦的重要歷史經(jīng)驗 6、組織內(nèi)部全面風(fēng)險控制的整體內(nèi)容及程序是什么？ 二、風(fēng)險及風(fēng)險評估的概念 1、如何掌握風(fēng)險的含義與特征？ 2、如何掌握風(fēng)
講師：趙大勇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章角色與心態(tài)篇：態(tài)度決定一切1、從校園到企業(yè)我們需要那些轉(zhuǎn)變？1.1、從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”；1.2、由“校園人”轉(zhuǎn)向“職業(yè)人”；1.3、從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用；1.4、從散漫的校園生活轉(zhuǎn)向緊張的工作狀態(tài)；1.5、從單純的人際交往轉(zhuǎn)向豐富的人際環(huán)境；1.6、從浮躁轉(zhuǎn)向理性；1.7、從被呵護轉(zhuǎn)向自立自強；2、小我融入大我2.1入職焦慮；2.2新員工如何
講師：劉有林 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：章角色與心態(tài)篇：態(tài)度決定一切1、職業(yè)化三部曲2.1“職業(yè)化三部曲”之一：自我粉碎2.2“職業(yè)化三部曲”之二：角色扮演2.3“職業(yè)化三部曲”之二：心理契約1、小我融入大我1.1端正態(tài)度；1.2培養(yǎng)積極心態(tài)（PMA）；1.3人的改變循環(huán)和腦啡效應(yīng)2、自我批判2.1為什么要自我批評？ 2.2如何自我批判？2.3自我批判什么？（案例：華為的自我批判）服從組
講師：劉有林 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《員工職業(yè)化技能情境訓(xùn)練》 課時：1H
培訓(xùn)階段課程內(nèi)容學(xué)習(xí)要點學(xué)習(xí)方式時間階段一：正確樹立職業(yè)道路職業(yè)化含義1.破冰活動：什么是職業(yè)化2.人生職場中的三個圓圈3.職業(yè)化人“cai”的真意4.優(yōu)秀員工與職業(yè)化員工的區(qū)別5.職業(yè)化員工需具備的六個職業(yè)素養(yǎng)6.的哥的生意經(jīng)——科學(xué)的自我管理7.冰山的故事8.小組討論：選擇哪位醫(yī)生？9.如何建立信任釘子游戲TOP工具態(tài)度與能力矩陣提問/回答課堂講授錄音資
