時(shí)間管理課程體系

卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——工作統(tǒng)籌與時(shí)間管理技巧【課程背景】1、全方位認(rèn)知管理者應(yīng)有職責(zé)、扮演角色,提升單位組織經(jīng)營績效2、掌握目標(biāo)管理的理念與實(shí)操技巧,了解目標(biāo)管理工具OKR3、學(xué)會(huì)管理授權(quán)與有效工作委派,改變凡事都要親力親為的作風(fēng)4、學(xué)會(huì)時(shí)間管理的技巧,有效提升工作效率【課程特色】系統(tǒng)性:課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,相互輝映,絕非單純幾個(gè)管理模塊的

 講師:鄭蜀治在線咨詢下載需求表


提效能碎片時(shí)間也能完成大任務(wù)——高效時(shí)間管理【課程背景】時(shí)間,是在這個(gè)世界上最寶貴、最稀缺、也是最公平的資源,每個(gè)人都擁有完全相同的時(shí)間資源——每天24小時(shí),每年365天,但每個(gè)人的產(chǎn)出卻相差甚遠(yuǎn)。原因何在?最重要原因之一,就是不同的人對時(shí)間管理及運(yùn)用的能力也不一樣……時(shí)間管理是自我管理最重要、最基礎(chǔ)的技能之一,在如今碎片化的時(shí)代,更彰顯了時(shí)間管理的價(jià)值意義

 講師:張一博在線咨詢下載需求表


高效時(shí)間管理——檢驗(yàn)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),看他把時(shí)間放在哪里!【主講老師】王一名:戰(zhàn)略執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專家【課程受眾】企業(yè)中基層管理者、員工【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))【課程形式】理論講解+案例分析+方法分享+工具練習(xí)+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+角色模擬+現(xiàn)場問答【課程特色】1、有笑——要讓學(xué)員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體,只有學(xué)員打開了心門,才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求:幽默風(fēng)

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《時(shí)間管理 》   課時(shí):6H

時(shí)間管理黃玉生博士【課程簡介】富蘭克林說“時(shí)間是組成生命的材料”,生命的成就與時(shí)間的使用質(zhì)量密切相關(guān)。培根說“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間”。時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人,可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的工作績效;而時(shí)間管理能力差的人卻可能空耗時(shí)間,甚至影響團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的效率與效益。本課程理論與實(shí)踐工具相結(jié)合,從時(shí)間的本質(zhì)和特性出發(fā),厘清時(shí)間管理的相關(guān)概念。學(xué)員通過時(shí)間

 講師:黃崇銘在線咨詢下載需求表


《時(shí)間管理》   課時(shí):12H

《高效時(shí)間管理》課程大綱【課程背景】企業(yè)的競爭是效率的競爭,而效率競爭的核心要素是有限的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的效益,學(xué)習(xí)時(shí)間管理的目的并不是在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情,而是在有限時(shí)間內(nèi)能夠輕松自如的創(chuàng)造更大價(jià)值,時(shí)間本身不能被管理,能夠被管理的是個(gè)人及個(gè)人的選擇,所以時(shí)間管理的對象不是“時(shí)間”而是自我管理,根據(jù)分析,高效能職業(yè)人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn),他們都是時(shí)間管理的

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時(shí)間管理和溝通技巧   課時(shí):6H

時(shí)間管理和溝通技巧【課程介紹】員工進(jìn)入企業(yè),如何快速適應(yīng)新環(huán)境,適應(yīng)崗位工作要求,做好角色轉(zhuǎn)換,調(diào)整心態(tài)接納職場生活,提升職業(yè)素養(yǎng),快速融入團(tuán)隊(duì),企業(yè)如何建立培養(yǎng)人才梯隊(duì),這都是管理者需要關(guān)注和重視的問題。職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)結(jié)合崗位任務(wù),提升新員工的綜合職業(yè)修養(yǎng),激

 講師:李大濤在線咨詢下載需求表


高效時(shí)間管理一、為什么學(xué)習(xí)本課程:時(shí)間管理是當(dāng)代職業(yè)人士成功的必備重要技能,是每個(gè)人對自身成功進(jìn)行管理的有效工具,是對自身價(jià)值觀和目標(biāo)的重新梳理,通過本課程,從工作效率不高的根本因素著手,并佐以實(shí)用的時(shí)間管理技巧,從而提升個(gè)人時(shí)間管理技能,從而提升生活與工作品質(zhì)。二、課程特點(diǎn):1.問題引發(fā)思考,課程為學(xué)員留下靜心思考的空間,帶領(lǐng)學(xué)員從根本了解自身工作效率欠佳

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跨部門溝通與時(shí)間管理主講:王哲光課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問題。不是嗎?隨處可見的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯(cuò)”;有的人講話大家都愛聽,有的人講話一開口就得罪人;在自己部門大家溝通還不錯(cuò),怎么一到要其他部門或同事配合就那么的難;

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高效能管理者必備技能《如何讓工作時(shí)間更高效》主講:盧云峰老師【課程背景】日常工作中的困惑:忙了大半天,整個(gè)上午就只做了一件事情。連著幾小時(shí)都在做同樣的一件事情,太累了。今天的任務(wù)還沒開始做。根本就不喜歡,完全不想做。工作做得特別慢,因?yàn)橄胫獎(jiǎng)?chuàng)新,最好讓老板眼前一亮。工作任務(wù)較多,做這事的時(shí)候,還惦記著其他工作??焖侔l(fā)展的時(shí)代,善于合理分配并高效運(yùn)用自己的工

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時(shí)間管理與個(gè)人效率提升【授課背景】當(dāng)前,各行各業(yè)對員工的要求,既要有工作效果,還要有工作效率。從教學(xué)實(shí)踐上來看,時(shí)間管理考驗(yàn)的不僅僅是個(gè)人時(shí)間意識,更是個(gè)人綜合素養(yǎng)的重要指標(biāo)之一。因此,通過有效的時(shí)間管理手段,盡可能的提高個(gè)人的工作效率,是未來院校提升、優(yōu)化、加強(qiáng)內(nèi)部管理的必要環(huán)節(jié)和舉措?!臼谡n目標(biāo)】通過這門課程,幫助相關(guān)工作人員共同養(yǎng)成良好的時(shí)間管理方法,

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時(shí)間管理沙盤模擬   課時(shí):6H

時(shí)間管理沙盤模擬任景鋒【課程介紹】時(shí)間就是生命。時(shí)間就是效益。時(shí)間就是推我們前進(jìn)的那雙無形之手!我們的時(shí)間利用科學(xué)有效嗎?是否做到了“時(shí)”半功倍?本課程就時(shí)間管理的概念、方法、工具的使用,自我時(shí)間管理測評、案例分析、實(shí)際工作中時(shí)間管理的誤區(qū)等有關(guān)理論知識進(jìn)行深度剖析。其中穿插卡牌體驗(yàn)環(huán)節(jié),增加課程的趣味性及時(shí)間管理的要素體驗(yàn)。通過課程的學(xué)習(xí),為今后學(xué)會(huì)時(shí)間管

 講師:任景鋒在線咨詢下載需求表


高效率的時(shí)間管理工具與工作規(guī)劃課程背景:人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn):一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。無論做什么事情,即使不用腦子,也要花費(fèi)時(shí)間。因此,時(shí)間管理水平高低,會(huì)決定管理者工作的成敗。時(shí)間運(yùn)用的效率決定生命的品質(zhì)!善于安排利用時(shí)間的人,時(shí)間自如、工作輕松、生活有序、忙而不亂。隨著現(xiàn)代生活與工作節(jié)奏的加快,時(shí)間已經(jīng)成為極其寶貴的資源。很多人總感覺時(shí)間不夠用?,F(xiàn)實(shí)工作

 講師:史振鈞在線咨詢下載需求表


1天-職場時(shí)間管理    課時(shí):6H

職場時(shí)間管理【用戶畫像】帶團(tuán)隊(duì)的管理者下屬能力不足,做事達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常要返工,時(shí)間浪費(fèi)多事情太多,缺乏高效的記錄、追蹤的方法做事缺乏合理的節(jié)奏,經(jīng)常忙于某件要事而耽誤了其它事情計(jì)劃分解、落地執(zhí)行困難會(huì)議多,會(huì)議效果差【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程目標(biāo)】讓參加者盡量掌握技能,盡量少講知識點(diǎn)1.學(xué)員當(dāng)堂練習(xí)收集類的工具,提高對日歷、微信、等工具的使用效率,增強(qiáng)應(yīng)付瑣

 講師:宋曉楠在線咨詢下載需求表


高效目標(biāo)管理與時(shí)間管理【課程背景】美國管理大師彼得·德魯克(PeterF.Drucker)于1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了"目標(biāo)管理"的概念,其后他又提出"目標(biāo)管理和自我控制"的主張。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以"企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)

 講師:蘇海軍在線咨詢下載需求表


DISC+職場人士的時(shí)間管理主講:徐舟課程背景●你是否有過這樣的經(jīng)驗(yàn):毫無目的地看電視或閱讀雜志,總覺得無意義,但仍繼續(xù)地看下去,就連廣告也全看了。直到夜深,變得身心疲勞,才抱著棉被入睡。但是,第二天又重復(fù)著同樣的事情……這到底是怎么回事呢?重復(fù)做這樣的事,或是幾個(gè)小時(shí),或是瞬間,但其后回想起來,感覺非??仗??●有的經(jīng)理人一天到晚看上去非常繁忙,似乎有許多事

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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