時(shí)間管理課程體系
高效能人士的時(shí)間管理6H-課綱 課時(shí)：6H
高效能人士的時(shí)間管理━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━課程背景：時(shí)間是一種特殊的資源、人類最稀缺的資源，也是人類浪費(fèi)得最多的資源。歐洲人開發(fā)一款新冰箱需要兩年，日本人和韓國(guó)人開發(fā)一款新冰箱要一年，海爾人三個(gè)月開發(fā)出25款新冰箱！海爾用14年走完了他們的師傅德國(guó)人認(rèn)為他們至少要用50年才能走完的路！1天的時(shí)間對(duì)
講師：鐘海濤在線咨詢下載需求表
時(shí)間你去哪啦-時(shí)間管理 課時(shí)：12H
時(shí)間您去哪兒啦？時(shí)間管理與目標(biāo)管理培訓(xùn)大綱—企業(yè)管理訓(xùn)練系列課程?培訓(xùn)目標(biāo)不少管理者常常抱怨：我們整天很忙，甚至廢寢忘食，但為什么我們的業(yè)績(jī)卻上不去我們?cè)?jīng)向往并為之努力和奮斗的目標(biāo)，為什么會(huì)拋棄我們？忙而無(wú)效，問(wèn)題出在哪奮斗多年，結(jié)果很難看？原因——管理模式及方法先天不足 中國(guó)企業(yè)包括個(gè)人的管理往往是“任務(wù)型”而非“目標(biāo)型”，而任務(wù)型企業(yè)最大的問(wèn)題就是：
講師：張科平在線咨詢下載需求表
管理者的時(shí)間管理（2天） 課時(shí)：12H
管理者的時(shí)間管理課程大綱培訓(xùn)目的：通過(guò)培訓(xùn)，參訓(xùn)者能夠：1.了解管理者應(yīng)該做什么；2.掌握制定目標(biāo)的方法；3.掌握如何設(shè)定工作的優(yōu)先級(jí)；4.掌握如何制定工作計(jì)劃；5.掌握如何進(jìn)行工作分配與授權(quán)；培訓(xùn)對(duì)象：基層主管或中層經(jīng)理培訓(xùn)時(shí)間：2天（每天09：00－17：00，共16小時(shí)，含中午午餐時(shí)間及課間休息時(shí)間）培訓(xùn)方法：游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)討論、角色扮演、案例分析、視
講師：郭立新在線咨詢下載需求表
《高效時(shí)間管理》 課時(shí)：6H
《高效時(shí)間管理》【課程前言】時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，同時(shí)又是不公平的。所謂公平，就是不管你是誰(shuí)，你每天只有24小時(shí)。所謂不公平，就是同樣是24小時(shí)，不同的人活出的卻是不同的生活。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，同樣的年齡階段，不同的人創(chuàng)造的卻是不同的人生。同樣的崗位，不同的人干出的卻是不同的業(yè)績(jī)。同樣的度過(guò)一生，有些人不斷的再實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和人生理想，無(wú)怨無(wú)悔；有些人
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《時(shí)間管理》 課時(shí)：6H
一樣的工作，不一樣的效率一樣的生活，不一樣的狀態(tài)一樣的時(shí)間，不一樣的管理時(shí)間管理（TimeManagement）理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)＋錄像學(xué)習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答課程背景一些數(shù)據(jù)：一星期168個(gè)小時(shí)，56個(gè)小時(shí)在睡眠中度過(guò)，21個(gè)小時(shí)在吃飯和休息中度過(guò)，剩下的91個(gè)小時(shí)則由你來(lái)決定做什么？人每8分鐘會(huì)收到1次打擾，每小時(shí)大約7次，平均每次打擾大約是5
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《高效時(shí)間管理》 課時(shí)：6H
←一樣的工作，不一樣的效率←一樣的生活，不一樣的狀態(tài)←一樣的時(shí)間，不一樣的管理高效時(shí)間管理（TimeManagement）理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)＋錄像學(xué)習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答一些數(shù)據(jù)：一星期168個(gè)小時(shí)，56個(gè)小時(shí)在睡眠中度過(guò)，21個(gè)小時(shí)在吃飯和休息中度過(guò)，剩下的91個(gè)小時(shí)則由你來(lái)決定做什么？人每8分鐘會(huì)收到1次打擾，每小時(shí)大約7次，平均每次打擾大約是
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《時(shí)間管理》 課時(shí)：24H
時(shí)間管理培訓(xùn)課綱主講：李德培訓(xùn)方式：理論講授、錄像案例、問(wèn)卷調(diào)查、小組活動(dòng)、大組交流、實(shí)例剖析、管理游戲時(shí)間導(dǎo)入1.錄像案例.時(shí)間是企業(yè)笫一生命線.?《第五項(xiàng)修練》警示企業(yè)壽命越耒越短.1.現(xiàn)代企業(yè)管理重心是〝時(shí)間〞2.現(xiàn)代企業(yè)核心竟?fàn)幜κ迁斂焖賾?yīng)變能力〞3.企業(yè)必須強(qiáng)化時(shí)間管理.提升應(yīng)變能力..?小組Teambuiling活動(dòng)1.時(shí)間導(dǎo)入2.經(jīng)典理論.杜拉
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《時(shí)間管理與工作效率提升 課時(shí)：6H
《時(shí)間管理與工作效率提升》培訓(xùn)方案（1天）鄭奕老師提供一、課程介紹課程背景：時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人，可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的工作績(jī)效；而時(shí)間管理能力差的人卻可能空耗時(shí)間，甚至影響團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的效率與效益。這就是為什么有些人天天加班卻總是完成不了工作，而有些人卻能利用上班時(shí)間就創(chuàng)造出良好工作效益的重要原因！為此，本課程從時(shí)間管理問(wèn)題談起，與學(xué)員一起分享時(shí)間管
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《時(shí)間管理》有之者，事竟成主講人：齊磊【課程目標(biāo)】幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的時(shí)間管理技巧和技能啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實(shí)踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新心態(tài)理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想【課程大綱】第一講：為什么辛辛苦苦大半年，業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估卻一般？一、企業(yè)的管理現(xiàn)象1.大家都很忙，績(jī)效產(chǎn)出不高！2.管理者忙
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時(shí)間管理與商務(wù)禮儀 課時(shí)：18H
職場(chǎng)領(lǐng)跑——時(shí)間管理與商務(wù)禮儀張媛【課程背景】看一個(gè)企業(yè)組織是“正規(guī)軍”還是“游擊隊(duì)”，外在看員工的職業(yè)形象，而內(nèi)在看的就是看這個(gè)組織中新員工的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力，其中，包括最基礎(chǔ)的時(shí)間管理能力。在一個(gè)“正規(guī)軍”的組織中，經(jīng)過(guò)職業(yè)化訓(xùn)練的新員工會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用一個(gè)職業(yè)人士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、管理自己，遵守職業(yè)規(guī)范，恪守職業(yè)責(zé)任，扮演好職業(yè)角色，管理好自己的
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升級(jí)最高版本的自己——時(shí)間管理 課時(shí)：6H
時(shí)間管理——像經(jīng)營(yíng)企業(yè)一樣經(jīng)營(yíng)自己張媛【課程背景】不管是針對(duì)一個(gè)組織還是個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理能力，都是最基礎(chǔ)的能力，是統(tǒng)籌，計(jì)劃，安排和執(zhí)行等多種能力的綜合體現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)有效率和產(chǎn)能的組織是不可能帶來(lái)好的結(jié)果和產(chǎn)出，也不能想象如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。但是在實(shí)際工作中，很多人被嚴(yán)重的拖延癥困擾，效率低下，自我管理能力差，缺乏自律性，生活習(xí)慣不健康，晚睡，缺乏運(yùn)動(dòng)等，身
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升級(jí)最高版本的自己-時(shí)間管理 課時(shí)：6H
升級(jí)最高版本的自己——時(shí)間管理——像經(jīng)營(yíng)企業(yè)一樣經(jīng)營(yíng)自己張媛【課程背景】不管是針對(duì)一個(gè)組織還是個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理能力，都是最基礎(chǔ)的能力，是統(tǒng)籌，計(jì)劃，安排和執(zhí)行等多種能力的綜合體現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)有效率和產(chǎn)能的組織是不可能帶來(lái)好的結(jié)果和產(chǎn)出，也不能想象如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。但是在實(shí)際工作中，很多人被嚴(yán)重的拖延癥困擾，效率低下，自我管理能力差，缺乏自律性，生活習(xí)慣不健康
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《職場(chǎng)人士的時(shí)間管理》一天課綱 課時(shí)：6H
《職場(chǎng)人士的時(shí)間管理》主講：裴宏偉課程目標(biāo)：職場(chǎng)人必須認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，減少個(gè)人在工作時(shí)間上的浪費(fèi)；了解職場(chǎng)人克服時(shí)間管理的心理障礙；掌握職場(chǎng)人做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的6種有效方法；了解并掌握做好時(shí)間管理的有效方法與工具，讓自己的工作時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值。特點(diǎn)：不是僅僅去“講”，更多的是針對(duì)每項(xiàng)技能帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”。讓學(xué)員有效掌握簡(jiǎn)單易行的目標(biāo)與時(shí)間管理技能，
講師：裴宏偉在線咨詢下載需求表
《時(shí)間管理與華為實(shí)踐》課綱 課時(shí)：6H
《時(shí)間管理與華為實(shí)踐》主講：裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：－天（6小時(shí)）。授課方式：授課+案例+情景演練+體驗(yàn)式，注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升。課程目標(biāo):1、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，減少個(gè)人工作時(shí)間的浪費(fèi)；2、了解克服時(shí)間管理的心理障礙和管理工作時(shí)間的六大法則；3、了解并掌握時(shí)間管理的有效方法與工具，在工作中讓自己的時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值，切實(shí)提高工作效率。特點(diǎn)：不是僅僅去“講”，更
講師：裴宏偉在線咨詢下載需求表
時(shí)間管理與計(jì)劃工作安排主講：張四華課程大綱:一、時(shí)間管理1、四個(gè)主要的時(shí)間生產(chǎn)率障礙2、任務(wù)與時(shí)間3、時(shí)間績(jī)效的分析420/80時(shí)間管理法二、事務(wù)管理技能1、計(jì)劃制定與實(shí)施2、例會(huì)管理3、高效執(zhí)行力4、高效解決問(wèn)題的能力5、工作授權(quán)的技巧6、工作評(píng)價(jià)及考核7、工作標(biāo)準(zhǔn)與流程8、創(chuàng)新思維三、人員管理技能1、與人溝通能力2、如何選人3、如何用人4、如何育人四、團(tuán)
