高效目標(biāo)管理與時(shí)間管理

  培訓(xùn)講師：蘇海軍

講師背景：
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】資深管理技能訓(xùn)練專(zhuān)家；管理者技能提升MTP認(rèn)證講師；團(tuán)隊(duì)管理專(zhuān)家，擁有十多年企管培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；體驗(yàn)式心態(tài)/團(tuán)隊(duì)/執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)派中層管理綜合技能實(shí)訓(xùn)講師/咨詢(xún)師NLP教練技術(shù)管理/素養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用講師【講師資歷】任職銷(xiāo)售總監(jiān)/副總、 詳細(xì)>>

蘇海軍
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高效目標(biāo)管理與時(shí)間管理

高效目標(biāo)管理與時(shí)間管理
【課程背景】
美國(guó)管理大師彼得·德魯克(Peter F.Drucker)于1954年在
其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了"目標(biāo)管理"的概念，其后他又提出"目標(biāo)管理和自我控制
"的主張。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人
的工作。
所以"企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)"，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工
作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理，當(dāng)組織最高層管理者確定了
組織目標(biāo)后，必須對(duì)其進(jìn)行有效分解，轉(zhuǎn)變成各個(gè)部門(mén)以及各個(gè)人的分目標(biāo)，管理者根
據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。
美國(guó)管理學(xué)者德魯克認(rèn)為，有效的時(shí)間管理主要是記錄自己的時(shí)間，以認(rèn)清時(shí)間消耗
在什么地方；管理自己的時(shí)間，設(shè)法減少非生產(chǎn)性工作的時(shí)間；集中自己的時(shí)間，由零
星而集中，成為連續(xù)性的時(shí)間段。其實(shí)，有效的時(shí)間管理可以概括為兩個(gè)方面：我們希
望做的事情，以及我們希望避免的事情。
【課程特色】
講授、游戲、研討、案例分析等互動(dòng)方式，課程引入了最新的教練技術(shù)、建構(gòu)主義、
引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等新式教學(xué)方法！
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、課程大定向
1.破冰
2.定向引導(dǎo)
二、目標(biāo)知識(shí)管理
1、目標(biāo)是什么?
2、為什么要有目標(biāo)？目標(biāo)管理的六大意義
三、目標(biāo)管理概述
1、目標(biāo)管理的由來(lái)
2、什么時(shí)目標(biāo)管理？企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)
3、目標(biāo)管理的好處及缺憾
四、目標(biāo)管理的實(shí)施
1、設(shè)定總目標(biāo)
1）現(xiàn)有目標(biāo)才有工作
2) 目標(biāo)來(lái)自于哪里
3）目標(biāo)管理平衡輪
4）目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
2、目標(biāo)分解的要求
3、目標(biāo)實(shí)施PDCA
4、檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲
五、時(shí)間管理的重要性
1、賬單人生
2、你的時(shí)間值多少錢(qián)？
3、是否有時(shí)間管理的不良征兆-時(shí)間管理能力測(cè)試？
六、何為時(shí)間管理
1、時(shí)間管理的本質(zhì)
2、時(shí)間的特性
七、造成時(shí)間浪費(fèi)的重要因素
1、人為因素，2、管理因素，3、環(huán)境因素
八、時(shí)間管理的三大途徑
1、優(yōu)先計(jì)劃管理，2、自我組織管理，3、溝通管理
九、時(shí)間管理的六項(xiàng)基本原則
1、明確目標(biāo)
2、分清工作的輕重緩急
3、合理的分配時(shí)間
4、與別人的時(shí)間取得協(xié)作
5、有計(jì)劃有組織的進(jìn)行工作
6、制定規(guī)則，遵守紀(jì)律
十、項(xiàng)目時(shí)間管理的處方
1、做好事前控制——5W3H
2、做好過(guò)程監(jiān)控
3、做好結(jié)果反饋
十一、課程結(jié)束


 

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