商業(yè)模式課程體系
引子、商戰(zhàn)篇之模式之戰(zhàn)§商業(yè)模式解析§模式創(chuàng)新之路§麥當(dāng)勞、百事可樂等模式之路§商業(yè)模式三特征部分、國家崛起模式§群雄縱覽§世界模式與中國模式§產(chǎn)品與品牌屬性分析§品牌詮釋§關(guān)于價值的構(gòu)成要素第二部分、品牌的前世今生§品牌誕生史記§廣告詮釋§世界廣告之源§當(dāng)代品牌戰(zhàn)略誕生§IMC淺析與USP戰(zhàn)略第三部分、品牌定位§了解你的品牌§定位起源§競爭進(jìn)化論§心智模式
講師：柳松在線咨詢下載需求表
模塊一：什么是商業(yè)模式為什么要強(qiáng)調(diào)商業(yè)模式的創(chuàng)新？商業(yè)模式的基本定義案例1：如家連鎖酒店與凡客誠品的商業(yè)模式商業(yè)模式是商業(yè)要素的分化與組合之道案例2：麥當(dāng)勞的商業(yè)模式成功商業(yè)模式的17大構(gòu)成要素商業(yè)模式設(shè)計六步法課堂練習(xí)與點評模塊二：商業(yè)模式設(shè)計六步法找到行業(yè)原有競爭規(guī)則，并打破它案例：蘋果、寶麗來與聯(lián)邦快遞的商業(yè)模式價值發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)——戰(zhàn)略定位，制定客戶價值主
講師：孫軍正在線咨詢下載需求表
時代的盈利倍增模式？4丨企業(yè)成本下降模式？5丨企業(yè)經(jīng)營裂變模式？6丨互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)業(yè)鏈主模式？7丨22種有錢的行業(yè)選擇模式？8丨讓業(yè)績迅速倍增的5大商業(yè)模式？9丨企業(yè)無限裂變的5大核心？10丨高于傳統(tǒng)行業(yè)10倍利潤的商業(yè)模式設(shè)計？11丨互聯(lián)網(wǎng)時代的領(lǐng)先同行的15種盈利模式模型？12丨尋找領(lǐng)先競爭對手的殺手級隱性需求？13丨讓成本降低80—90的革命性突破？1
講師：楊鎰天在線咨詢下載需求表
全網(wǎng)融合商業(yè)模式創(chuàng)新 課時：12H
一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？1、商業(yè)模式系統(tǒng)1-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新1-2什么是商業(yè)模式的4大關(guān)鍵要素？2、轉(zhuǎn)型時代企業(yè)核心競爭力塑造2-1企業(yè)必須塑造哪5種核心競爭力？2-2商業(yè)模式如何塑造核心競爭力？3、中國經(jīng)濟(jì)的4個階段與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑3-1立足本業(yè)、升級轉(zhuǎn)型的4種模式3-2立足本業(yè)、多元化延伸的4種模式3-3遭遇瓶頸時如何徹底
講師：朱朝慶在線咨詢下載需求表
商業(yè)模式培訓(xùn) 課時：3H
商業(yè)模式培訓(xùn)講師：胡萬平商業(yè)模式講師有哪些？商業(yè)模式培訓(xùn)課程有哪些？商業(yè)模式專家誰最權(quán)威？商業(yè)模式培訓(xùn)講師去哪里找？國內(nèi)最著名的商業(yè)模式培訓(xùn)專家有哪些？歡迎參加著名商業(yè)模式專家胡萬平老師課程《商業(yè)模式培訓(xùn)》課程亮點：主要特點：商業(yè)模式的核心邏輯與創(chuàng)新方式案例分析：分析商業(yè)模式創(chuàng)新的經(jīng)典個案實戰(zhàn)訓(xùn)練：掌握商業(yè)模式的技能提升方法行動輔導(dǎo)：商業(yè)模式培訓(xùn)及資本價值實
講師：胡萬平在線咨詢下載需求表
以增長為目標(biāo)的新商業(yè)模式實施系統(tǒng)——張華光一、什么是商業(yè)模式？1.商業(yè)模式的基本概念和框架研發(fā)生產(chǎn)產(chǎn)品服務(wù)營銷銷售二、你的顧客是誰？需求是什么？場景是怎樣的？有什么待辦任務(wù)？產(chǎn)品的本質(zhì)是什么？三、產(chǎn)品的本質(zhì)是什么？欲望-需求-購買好看-好用-好玩用戶-客戶-模式四、增長從哪里來？拉新:新訪客的注冊率促活：新注冊用戶激活率留存：新用戶首月存活率付費：用戶的付費
講師：張華光在線咨詢下載需求表
《商業(yè)模式創(chuàng)新及企業(yè)年度營銷規(guī)劃》課件課程介紹：基于上市企業(yè)的半年度報及資本市場的市值管理，在總結(jié)企業(yè)上半年的工作同時，對下半年規(guī)劃進(jìn)行局部調(diào)整，特別是針對市場層面進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、訂單管理、客戶開發(fā)及維護(hù)等計劃進(jìn)行分析、制定、執(zhí)行、控制、考核。老師授課以案例為為主，分組討論、沙盤模擬、團(tuán)隊PK等形式，現(xiàn)場互動，發(fā)揮參與者的積極性。課程收獲：明確目
講師：劉耀光在線咨詢下載需求表
商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊商業(yè)模式工作坊為你打開四大視角1.客戶視角custom我們在為誰創(chuàng)造價值？誰是我們最重要的客戶2.產(chǎn)品/服務(wù)視角Offer我們該向客戶傳遞什么樣的價值？我們正在滿足哪些客戶需求3.基礎(chǔ)設(shè)施視角Infrastructure我們有哪些核心資源？哪些活動是關(guān)鍵環(huán)節(jié)？財務(wù)視角Finance我們的收入來源有哪些？我們的成本結(jié)構(gòu)如何？商業(yè)模式創(chuàng)新九大模
講師：謝建祥在線咨詢下載需求表
數(shù)字時代商業(yè)模式創(chuàng)新與持續(xù)增長——打造企業(yè)成功基石的管理實踐系列課程大綱講師：苑振翊企業(yè)與其商業(yè)模式其實天生就是一體的，是企業(yè)管理者的永遠(yuǎn)命題。作為歷經(jīng)二十年創(chuàng)業(yè)歷程的企業(yè)經(jīng)營管理實踐者和方法論探索者，曾親歷第三次技術(shù)革命的互聯(lián)網(wǎng)時代，而今已經(jīng)是第四次技術(shù)革命的數(shù)字化時代的到來，深感在如此巨變環(huán)境下，企業(yè)管理者必須在有效窗口期內(nèi)，對“商業(yè)模式”的命題及時洞悉
講師：苑振翊在線咨詢下載需求表
葉峰博士系列課程（二）頂層設(shè)計與商業(yè)模式創(chuàng)新（上海交大最受歡迎課程）課程目標(biāo)：幫助企業(yè)家熟練掌握頂層設(shè)計的邏輯幫助企業(yè)家學(xué)會商業(yè)模式創(chuàng)新的原則和方法論幫助企業(yè)家用頂層商業(yè)模式對接資本市場課程大綱：頂層設(shè)計驅(qū)動戰(zhàn)略發(fā)展與模式創(chuàng)新用頂層設(shè)計錨定初心、使命、遠(yuǎn)景和價值觀用頂層設(shè)計奠定商業(yè)模式創(chuàng)新方向用頂層設(shè)計解決人、戰(zhàn)略、資本的融合頂層設(shè)計重在運用主要矛盾解決企業(yè)
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價值創(chuàng)造的商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，新科技技術(shù)的不斷革新、消費者生活方式的變遷、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的巨變、全球競爭的激化，商業(yè)競爭的格局已經(jīng)徹底改變?，F(xiàn)代管理學(xué)之父——彼得.杜拉克說：“當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品之間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭?！敝袊鴱亩皇兰o(jì)初向國外學(xué)習(xí)創(chuàng)新的商業(yè)模式，到如今已經(jīng)是全球商業(yè)模式創(chuàng)新的引領(lǐng)著，2023年美國
講師：黃志強(qiáng)在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與商業(yè)模式創(chuàng)新》中小企業(yè)生存與發(fā)展的利刃主講：唐小飛教授【課程背景】在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，作為創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者的你，產(chǎn)品競爭模式、低價競爭模式和服務(wù)競爭模式，你能想到的招數(shù)都使盡了也很難打敗競爭對手，為什么呢？現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克指出：當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品之間的競爭，不是服務(wù)之間的競爭，甚至不是人才之間的競爭，而是商業(yè)模式的競爭。
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《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與商業(yè)模式創(chuàng)新》中小企業(yè)生存與發(fā)展的利刃主講：唐小飛教授【課程背景】在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，作為創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者的你，產(chǎn)品競爭模式、低價競爭模式和服務(wù)競爭模式，你能想到的招數(shù)都使盡了也很難打敗競爭對手，為什么呢？現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克指出：當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品之間的競爭，不是服務(wù)之間的競爭，甚至不是人才之間的競爭，而是商業(yè)模式的競爭。
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《經(jīng)營意識提升與商業(yè)模式創(chuàng)新》周彥平【課程背景】◆為什么部分員工的工作與企業(yè)效益的關(guān)系不清？◆為什么部分工作感覺像一盤散沙？◆為什么部門間的工作無法協(xié)同？◆為什么同樣的行業(yè)、同樣的技術(shù)，企業(yè)的盈利完全不同◆為什么企業(yè)發(fā)展停滯不前，很難獲得跳躍性成長◆為什么市場份額的成長和利潤不能兼得◆在同質(zhì)化競爭環(huán)境中如何脫穎而出？◆微利時代如何快速成長？◆經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程如何
