沙盤模擬課程體系
從人才盤點(diǎn)到人才梯隊(duì)建設(shè)-人才金字塔沙盤模擬演練課程 課時(shí)：6H
從人才盤點(diǎn)到人才梯隊(duì)建設(shè)《人才金字塔沙盤模擬演練課程》【課程對(duì)象】高層領(lǐng)導(dǎo)者、總監(jiān)、部門經(jīng)理、管理者、人力資源管管理者【課程目的】通過沙盤模擬的演練的直觀方式，使管理者認(rèn)識(shí)到人力資源的價(jià)值、人才發(fā)展的價(jià)值，打造一批高績(jī)效、高素質(zhì)的人才梯隊(duì)，創(chuàng)造商業(yè)中核心競(jìng)爭(zhēng)力?！菊n程內(nèi)容】人才梯隊(duì)是驅(qū)動(dòng)組織高速發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，未來在不確定的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)
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從決策到執(zhí)行-房地產(chǎn)卓越管理者沙漠掘金沙盤模擬課程 課時(shí)：12H
房地產(chǎn)卓越管理《沙漠掘金》沙盤模擬課程（GoldoftheDesertKing）課程可以提升能力模塊：目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作群體決策、資源配置、有效溝通、危機(jī)處理一、課程背景：《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大
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戰(zhàn)略決策沙盤模擬演練培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高層決策者（總經(jīng)理、副總經(jīng)理）；分公司總經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理及副總經(jīng)理；關(guān)鍵部門經(jīng)理及部門副經(jīng)理等課程收獲利用沙盤推演檢驗(yàn)決策思路，重新認(rèn)識(shí)本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)方針；培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力，提高決策水平和管理效率；學(xué)習(xí)細(xì)致的數(shù)據(jù)分析方法，變直覺決策為理性決策；理解戰(zhàn)略管理和財(cái)務(wù)管理，認(rèn)識(shí)各種決策和投資后的結(jié)果；課程體驗(yàn)轉(zhuǎn)化
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人財(cái)管理沙盤模擬演練培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)及公司的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理等非HR管理人員，所有從事人力資源管理工作的專業(yè)人員以及對(duì)關(guān)課程收獲讓非HR經(jīng)理學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考人力資源工作；?使您學(xué)會(huì)符合企業(yè)實(shí)際需求的選人、用人方法；?如何優(yōu)化企業(yè)或部門內(nèi)人員配置，達(dá)到人力資本的最大化；?學(xué)習(xí)制定并執(zhí)行兼顧公司，員工及顧客需要的經(jīng)營(yíng)策略；?學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考人力資源工作；
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全面管理沙盤模擬演練培訓(xùn)對(duì)象公司總經(jīng)理、公司的核心部門經(jīng)理/副經(jīng)理、大中型公司的執(zhí)行層副總經(jīng)理及分公司經(jīng)理、事業(yè)部經(jīng)理、區(qū)域主管、課程收獲理解公司全面經(jīng)營(yíng)管理，認(rèn)識(shí)各種決策與投資的結(jié)果培養(yǎng)統(tǒng)觀公司全局的能力跳出部門局限，加強(qiáng)各部門之間的溝通技能磨合各部門溝通障礙，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與凝聚力學(xué)習(xí)處理贏利性與增大加現(xiàn)金流之間的平衡關(guān)系學(xué)習(xí)全盤預(yù)算計(jì)劃管理能力學(xué)習(xí)如何提
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區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷沙盤模擬培訓(xùn)對(duì)象公司決策層,事業(yè)部經(jīng)理,營(yíng)銷總監(jiān),高級(jí)營(yíng)銷經(jīng)理,區(qū)域銷售經(jīng)理,需要增進(jìn)了解營(yíng)銷活動(dòng)的各非營(yíng)銷部門主管課程大綱演練安排：模塊一：制定營(yíng)銷戰(zhàn)略市場(chǎng)環(huán)境的PEST分析和競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè)。競(jìng)爭(zhēng)的五力分析與市場(chǎng)細(xì)分。創(chuàng)新與產(chǎn)品推進(jìn)策略。從SWOT分析到營(yíng)銷戰(zhàn)略制定。模塊二：建立營(yíng)銷組織營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、策略力。模擬角色行為測(cè)試。營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)方
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全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬演練培訓(xùn)對(duì)象適合公司中高層及基層經(jīng)理。包括：公司總經(jīng)理、公司的核心部門經(jīng)理/副經(jīng)理、大中型公司的執(zhí)行層副總經(jīng)理課程收獲理解公司全面經(jīng)營(yíng)管理，認(rèn)識(shí)各種決策與投資的結(jié)果?培養(yǎng)統(tǒng)觀公司全局的能力?跳出部門局限，加強(qiáng)各部門之間的溝通技能?磨合各部門溝通障礙，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與凝聚力?學(xué)習(xí)處理贏利性與增大加現(xiàn)金流之間的平衡關(guān)系?學(xué)習(xí)全盤預(yù)算計(jì)劃管課程大
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區(qū)域營(yíng)銷沙盤模擬演練培訓(xùn)對(duì)象中層干部基層主管課程收獲業(yè)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)沙盤演練課程是通過模擬殘酷激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在不給現(xiàn)實(shí)企業(yè)帶來任何實(shí)際損失的前提下，使學(xué)員獲得多種競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的寶貴市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)戰(zhàn)模擬，進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分和選擇目標(biāo)市場(chǎng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)分析、資源分配、整合營(yíng)銷策劃和實(shí)施。幫助學(xué)員學(xué)習(xí)制定以課程大綱制定營(yíng)銷戰(zhàn)略 市場(chǎng)環(huán)境的PEST分析和競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè) 競(jìng)爭(zhēng)的五
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財(cái)智管理沙盤模擬演練培訓(xùn)對(duì)象需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)認(rèn)識(shí)的公司經(jīng)理、部門主管人員；負(fù)責(zé)制定預(yù)算的高、中層經(jīng)理人員；處于創(chuàng)業(yè)階段的中小企業(yè)課程收獲熟悉財(cái)務(wù)技能精要和分析工具；提高財(cái)務(wù)分析能力和財(cái)務(wù)安全意識(shí)；理解財(cái)務(wù)決策對(duì)公司利潤(rùn)的影響；樹立成本意識(shí)，提高預(yù)算的制定與控制能力；從財(cái)務(wù)角度透視企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力；改變財(cái)務(wù)枯燥難懂、高深莫測(cè)的傳統(tǒng)看法課程大綱了解財(cái)務(wù)
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財(cái)智管理沙盤模擬演練內(nèi)訓(xùn)課培訓(xùn)對(duì)象需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)認(rèn)識(shí)的公司經(jīng)理、部門主管人員；負(fù)責(zé)制定預(yù)算的高、中層經(jīng)理人員；處于創(chuàng)業(yè)階段的中小企業(yè)課程收獲熟悉財(cái)務(wù)技能精要和分析工具；提高財(cái)務(wù)分析能力和財(cái)務(wù)安全意識(shí)；理解財(cái)務(wù)決策對(duì)公司利潤(rùn)的影響；樹立成本意識(shí)，提高預(yù)算的制定與控制能力；從財(cái)務(wù)角度透視企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力；改變財(cái)務(wù)枯燥難懂、高深莫測(cè)的傳統(tǒng)看法課程大綱了
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房地產(chǎn)卓越管理者沙漠掘金沙盤模擬課程 課時(shí)：12H
房地產(chǎn)卓越管理《沙漠掘金》沙盤模擬課程（GoldoftheDesertKing）一、課程背景：《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程?！渡衬蚪稹繁籆oco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP
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企業(yè)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷沙盤模擬培訓(xùn) 課時(shí)：12H
營(yíng)銷管理沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，強(qiáng)化營(yíng)銷管理者的戰(zhàn)略意識(shí)、市場(chǎng)客戶意識(shí)，了解市場(chǎng)營(yíng)銷所需的財(cái)務(wù)、成本定價(jià)、市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，市場(chǎng)定位與產(chǎn)品管理、客戶管理、績(jī)效管理等方面的知識(shí)與技能，以及提升團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識(shí)。本課程有效提高營(yíng)銷管理團(tuán)隊(duì)的組織效率，鍛煉管理團(tuán)隊(duì)分析環(huán)境、洞察市場(chǎng)、把握機(jī)會(huì)、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢(shì)、完善計(jì)劃、提高效率、改進(jìn)績(jī)
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企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬課程 課時(shí)：12H
參與對(duì)象:企業(yè)中高層經(jīng)理參與目的:通過兩天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局、全心參與的模擬經(jīng)營(yíng)，學(xué)員不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。還將會(huì)在思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化，跨越性的完成從職能型管理到經(jīng)營(yíng)型管理、從經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理、從內(nèi)窺式管理到開放型管理、從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理的思想轉(zhuǎn)型，從而培養(yǎng)管理者的全局意識(shí)和系統(tǒng)思考能力，更新管理者的決策模式，提升管理者
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一、理解供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)和運(yùn)行模式1、理解供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)2、理解訂單提前期3、理解供應(yīng)鏈透明度概念4、庫(kù)存持有成本與缺貨成本5、供應(yīng)鏈訂單與物流流程二、供應(yīng)鏈動(dòng)態(tài)系統(tǒng)分析1、供應(yīng)鏈動(dòng)態(tài)產(chǎn)生的原因2、供應(yīng)鏈整體優(yōu)化的關(guān)鍵因素3、安全庫(kù)存和優(yōu)采購(gòu)批量4、需求信息在供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)的流動(dòng)模式三、物流供應(yīng)鏈決策優(yōu)化1、供應(yīng)鏈信息與物流的特征2、上下游組織間的信息共享與溝通協(xié)調(diào)3、如
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一、領(lǐng)導(dǎo)者管理技能1、系統(tǒng)思維和全局觀2、戰(zhàn)略管理和規(guī)劃能力3、財(cái)務(wù)報(bào)表解讀和財(cái)務(wù)管理4、市場(chǎng)分析與競(jìng)爭(zhēng)策略5、預(yù)算管理與優(yōu)化資源分配6、崗位勝任度與KPI實(shí)戰(zhàn)二、領(lǐng)導(dǎo)者管理溝通與組織融合1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2、演練不同的溝通方式，體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)3、現(xiàn)場(chǎng)案例分析常見的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)4、模擬同級(jí)溝通與上下級(jí)溝通的情
