高效能人士的七個習慣課程體系

部分:境界1、人生的導航詞是什么1)我們這一生是為什么為活2)夢想有多大,是為誰而夢演練:試著回答一下2、咱們與公司到底是什么關系A:伙伴、B:雇傭、C:合作、D:利益、E:共贏3、在公司是什么決定了我們的收入與職位兩個人上臺真實體驗4、到底什么是境界境界與七個習慣有什么關系第二部分:內圣外王——由內而外全面造就自己1、效能之根1)品德與魅力2)為什么要養(yǎng)成

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開篇:三個問題思考個人、團隊、工作及人生我要去哪里?我是誰?我怎么去?(德魯克)講導論:勇于改變自我,勇于突破思維定勢,是成功的起點一、問題思考,新形勢下我們面臨的變化與挑戰(zhàn)1.如何應對變化:2.突破思維定勢,由內而外地改變自己A.觀念是行為和態(tài)度的根本B.正確觀念:原則與價值觀C.觀念轉移——態(tài)度、行為的轉變二、高效能人士提升轉變的三個層次:依賴他人—獨立

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  講習慣1:積極主動  1.人類四項獨特的天賦  2.團隊成員之間消極被動行為的危害  3.面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應方式;  4.解決問題的步在于改變我們的習慣,改變我們的影響途徑  5.影響圈與關注圈:重點放在影響范圍上;  6.如何擴大你的影響范圍;  1)可直接控制的問題的處理原則  2)可間接控制的問題的處理原則  3)無法控

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  導言由內而外全面造就自己  1、七個好習慣是什么?  2、改變,從你的行動中展開  3、習慣的建立模型  4、習慣與品格  5、習慣決定命運  6、改變習慣要轉變思維  7、成長的三層次  8、個人成功與公眾成功  講習慣1:積極主動  1、人類四項獨特的天賦  2、團隊成員之間消極被動行為的危害  3、面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應方式

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習慣一·積極主動自我意識、想象力、良知、獨立意志是人類的四大天賦,也是職場人士天然具備的重要資源。但是,只有運用高效能的思維框架(例如區(qū)分關注圈與影響圈),才能將這些資源轉化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響?!?、人類四項獨特的天賦。2、消極被動對個人成長和人際關系的危害3、面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的反應方式?4、

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  習慣一:操之在我  自我意識  社會鏡子  三種決定論  巴甫諾夫實驗  選擇的自由  “操之在我”定義  兩種習慣  被動和主動  擴大你的影響圈  習慣二:以終為始  確定目標,全力以赴  兩次創(chuàng)造:先構思再行動  掌握心中的羅盤  改寫人生的劇本  以終為始、全力以赴  為自己訂立人生使命宣言  你的生命核心是什么?  運用想象力,發(fā)掘生命的潛能 

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課程大綱:一、內在原則和行為模式(習慣的建立)1)習慣是知識、技巧、態(tài)度的混合體。2)知識是理論性的觀念,指點我們“做什麼”及“為何做”。技巧是指“如何做”。態(tài)度是“想做”及“愿意做”。3)要培養(yǎng)一種習慣,這三項要素缺一不可。二、效能原則(產出與產能的平衡)《伊索寓言》里講述了一個鵝和金蛋的故事:有一天,一個很窮的農夫在鵝窩里發(fā)現(xiàn)了一個金蛋,讓他喜出望外,這

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課程大綱前言:七個習慣的重要概念?觀念的轉變?品格與技巧?原則與價值觀?成功是習慣的結果?個人成功到公眾成功(成熟的三個階段與七個習慣)?效能平衡:產出與產能的平衡?情感賬戶習慣一:積極主動?積極心態(tài)與消極心態(tài)?在選擇中運用人的四大天賦做出回應?影響圈與關注圈?擴大你的影響圈?主動承擔責任?做個轉型人習慣二:以終為始?以終為始的思維優(yōu)勢?任何結果都是兩次創(chuàng)造

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講突破心智模式重新探索自我(一)心智模式的認知與突破(1)自我反思:我們究竟需要什么?(2)人才評價標準:品格與個人魅力(3)趣味心智模式測試(4)什么是心智模式(5)心智模式的“四大頑石”(6)改善心智模式的“五大技術”(7)以原則為中心的心智模式建立(8)課堂演練一:心智模式檢驗及轉換(二)高效能人士的七個習慣概論(1)什么是“高效能”(2)“習慣”的內

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課程大綱天上午:9:00-12:00(休息兩次)部分:高效能人士的七習慣概述關于成功的反思個人成長的四個層面以原則為中心的思維模式產出/產能的平衡原則個人成長的基本改變模式習慣的建立:知識+技巧+意愿成長的三個層次和持續(xù)成熟模式第二部分:個人成功的基本原則習慣一:積極主動——個人愿景原則積極主動和消極被動的行為特征刺激和反應之間――選擇的力量運用人類的四種潛

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時間(時間點)內容及安排授課方式天09:00~10:30一:修煉成功的基本法則1.什么是習慣?習慣的意義2.習慣的培養(yǎng)3.品格與做人技巧何為重要?4.改變的循環(huán)圈(TheChangeCycle)5.影片欣賞:你知道嗎?6.持續(xù)成長的層次--成長的三個階段7.習慣轉變的過程l每一個習慣所依據(jù)的原則l與原則一致的思維l影響結果的流程或思想行為8.思維轉換的方式9

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前言導語:重新認知自我1、今天的人生結果從何而來?2、人類心智模式剖析3、冰山模型:道德品格和方法技巧4、效能/產出原則農夫和鵝的故事啟發(fā)5、如何由內而外的全面造就自己習慣一:主動積極,自主選擇1、為自己負責:選擇決定命運2、刺激與反應:艾利斯ABC情緒理論3、擴大你的影響圈,理解關注圈4、案例研討:謝坤山積極主動的人生抉擇習慣二:明辨方向,以終為始1、調查

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課程大綱講:重新探索自我:高效能人士的七個習慣概述1.如何進行反思2.以原則為中心的思維模式3.效能原則4.個人成長的基本改變模式5.習慣的如何建立的6.成長的三個階段和持續(xù)成熟模式第二講:個人成功的基本原則習慣一:積極主動—掌握你大的自由1.反應模式:積極主動VS消極被動2.人類的四種潛能的運用3.關注圈與影響圈4.不怕犯錯信守承諾練習:積極主動習慣二:以

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模塊:主動積極我是誰?我該做什么?我該怎么做?操之在我與受制于人變是一種選擇永遠把握選擇,永遠對我的選擇負責在選擇中運用人的四大天賦影響范圍與關注范圍(用我的影響范圍改變我的關注范圍)成為轉型人頭腦風暴情景演練小組討論行動學習情景互動本模塊收益:塑造積極樂觀的態(tài)度;第二模塊:以終為始任何結果都是兩次創(chuàng)造:心理創(chuàng)造決定物理創(chuàng)造什么是我們想要的“終極結果”?創(chuàng)造

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單元開啟改變之門¨伽利略湖與死海的區(qū)別¨開發(fā)無限潛能¨思維導圖¨領導變革的新思維¨長江、黃河為何向東流¨發(fā)揮佳水平的規(guī)律¨人生劇本¨習慣的建立¨學習的過程就是建立習慣的過程¨品格與能力¨齒輪理論¨木桶理論¨效能原則¨情感帳戶¨管理能力與領導能力¨改變的基本模式¨持續(xù)成熟的模式圖第二單元習慣1:主動積極¨VictorFrankl的故事¨消極被動的回應模式¨主動

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