員工職業(yè)化課程體系
新員工職業(yè)化塑造━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━課程背景：毫無(wú)疑問(wèn)，企業(yè)的成長(zhǎng)靠的是企業(yè)團(tuán)隊(duì)、員工，而員工的職業(yè)化塑造直接關(guān)系到企業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，關(guān)系到企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)論對(duì)員工個(gè)人或是企業(yè)團(tuán)隊(duì)，員工的職業(yè)化塑造都是必修課。如不能及時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,不盡快完成從個(gè)性化向職業(yè)化的轉(zhuǎn)變，不給自己確立奮斗的方向
講師：鐘海濤在線咨詢下載需求表
《員工職業(yè)化心態(tài)與素質(zhì)提升》何岸培訓(xùn)提綱 課時(shí)：12H
《員工職業(yè)化心態(tài)及素質(zhì)提升》培訓(xùn)提綱主講老師:何岸管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、員工心態(tài)素質(zhì)、有效溝通培訓(xùn)師課程受眾:公司管理人員與基層員工課程時(shí)間:1-2天授課方式:案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問(wèn)答時(shí)間解決實(shí)際困惑課程背景：為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，
講師：何岸在線咨詢下載需求表
卓越員工職業(yè)化訓(xùn)練（1天） 課時(shí)：6H
《卓越員工職業(yè)化訓(xùn)練》課程大綱（1天）課程背景：在全球服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天，職業(yè)化已經(jīng)成為企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器。在客戶看來(lái)，最好的服務(wù)就是最專業(yè)的服務(wù)，最專業(yè)的服務(wù)來(lái)源于的所有崗位的員工都是訓(xùn)練有素的，都是職業(yè)人，都能展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)形象。但職業(yè)化在我國(guó)企業(yè)中僅僅處在起步階段，提升的道路還任重道遠(yuǎn)。本課程將著重關(guān)注員工的職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)化態(tài)度及職業(yè)化素
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《優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》 課時(shí)：18H
《優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成》【課程背景】未來(lái)中國(guó)只有一種公司能夠騰飛，那就是裝有職業(yè)化引擎的公司企業(yè)的戰(zhàn)略沒(méi)有問(wèn)題，制度沒(méi)有問(wèn)題，可還是難以強(qiáng)大，為什么？作為一個(gè)有抱負(fù)而又困惑的企業(yè)家，你是否發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：為什么有些員工辛苦工作、任勞任怨，而你總是找不到提升他的理由？為什么多數(shù)員工都遵守了企業(yè)的規(guī)章制度，可令你賞識(shí)的員工少之又少？為什么招聘了不少高學(xué)歷的員工
講師：高秋紅在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練主講人：姬濤課程背景：一個(gè)企業(yè)的員工素質(zhì)如何，學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力如何，在很大程度上決定著這個(gè)企業(yè)的生存、持續(xù)發(fā)展能力。競(jìng)爭(zhēng)人才就是競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的未來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)已重視這一點(diǎn)。如何在保護(hù)員工勞動(dòng)權(quán)利、福利待遇的同時(shí)，有效維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，這也是新時(shí)期企業(yè)面臨的新課題。企業(yè)的快速發(fā)展要建立在員工素質(zhì)提升的基礎(chǔ)之上，建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍
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員工職業(yè)化塑造（2-3天） 課時(shí)：18H
《員工職業(yè)化塑造》講師：張媛【課程背景】看一個(gè)企業(yè)組織是“正規(guī)軍”還是“游擊隊(duì)”，是“團(tuán)隊(duì)”還是“團(tuán)伙”，外在看新員工的職業(yè)形象，而內(nèi)在看的就是看這個(gè)組織中新員工的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)精神、職業(yè)技能、職業(yè)習(xí)慣等綜合表現(xiàn)。在一個(gè)“正規(guī)軍”的組織中，經(jīng)過(guò)職業(yè)化訓(xùn)練的新員工會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用一個(gè)職業(yè)人士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、管理自己，遵守職業(yè)規(guī)范，恪守職業(yè)責(zé)任，扮演好職業(yè)
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銀行員工職業(yè)化塑造課程目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員學(xué)習(xí)正確的工作態(tài)度；解決員工的工作誤區(qū)；掌握如何與人合作以及溝通等多項(xiàng)工作技巧；促使學(xué)員能更快、更好的投入到工作中。課程大綱：第一講職業(yè)化的員工1、企業(yè)員工工作現(xiàn)狀調(diào)查2、四種類型的員工及職業(yè)發(fā)展分析3、員工應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)4、員工職業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)第二講職業(yè)態(tài)度與職業(yè)觀念1、觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長(zhǎng)2、職業(yè)化員工的十大基
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《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》1-2天課綱 課時(shí)：6H
《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》主講：裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：一天（6小時(shí)）參訓(xùn)對(duì)象：新員工、基層員工等培訓(xùn)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)員心態(tài)，明確提長(zhǎng)職業(yè)化素養(yǎng)的重要意義，重點(diǎn)增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)、相互信任感，提高溝通能力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的方法與技巧。課程特色:不是僅僅去“講”，更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去體驗(yàn)和感悟。課程主要內(nèi)容一、首先按照參
講師：裴宏偉在線咨詢下載需求表
金牌員工職業(yè)化塑造-孫辛.docx 課時(shí)：6H
《金牌員工職業(yè)化塑造》——提升職場(chǎng)素質(zhì)，和諧職場(chǎng)關(guān)系【課程背景】本課程是針對(duì)新入職員工在進(jìn)入崗位工作前的職業(yè)化塑造培訓(xùn)。根據(jù)當(dāng)代職場(chǎng)的工作性質(zhì)和工作環(huán)境，特別設(shè)計(jì)“職場(chǎng)心態(tài)、職場(chǎng)禮儀、職場(chǎng)溝通、團(tuán)隊(duì)合作”4大模塊。使培訓(xùn)對(duì)象從心態(tài)調(diào)整、形象塑造、溝通方式及團(tuán)隊(duì)精神方面對(duì)即將面臨的職場(chǎng)有職業(yè)化印象和概念?！菊n程收益】1、幫助新入職員工順利進(jìn)入職場(chǎng)，滿足職場(chǎng)人力
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員工職業(yè)化修煉－兩天 課時(shí)：12H
企業(yè)員工職業(yè)化修煉?培訓(xùn)收益：◆解除作為"職業(yè)人"的各種焦慮和疑惑、甚至恐懼的消極心理，樹(shù)立起職業(yè)人士的積極心態(tài)◆了解企業(yè)運(yùn)作的普遍規(guī)律，掌握工作者應(yīng)具備的各種職業(yè)素質(zhì)◆掌握科學(xué)的工作方式及解決問(wèn)題的基本方法◆掌握人際關(guān)系、溝通、時(shí)間管理、有效的會(huì)議、演講等職業(yè)技巧◆學(xué)會(huì)如何保持專業(yè)形象及商務(wù)禮儀?培訓(xùn)對(duì)象：◆希望提升自身"職業(yè)
講師：崔恒在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)化修煉 課時(shí)：12H
企業(yè)員工職業(yè)化修煉?培訓(xùn)收益：◆解除作為"職業(yè)人"的各種焦慮和疑惑、甚至恐懼的消極心理，樹(shù)立起職業(yè)人士的積極心態(tài)◆了解企業(yè)運(yùn)作的普遍規(guī)律，掌握工作者應(yīng)具備的各種職業(yè)素質(zhì)◆掌握科學(xué)的工作方式及解決問(wèn)題的基本方法◆掌握人際關(guān)系、溝通、時(shí)間管理、有效的會(huì)議、演講等職業(yè)技巧◆學(xué)會(huì)如何保持專業(yè)形象及商務(wù)禮儀?培訓(xùn)對(duì)象：◆希望提升自身"職業(yè)
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員工職業(yè)化素養(yǎng)提升大綱 課時(shí)：6H
《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程背景:為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)？為什么員工對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作執(zhí)行力度不夠，沒(méi)有反饋，時(shí)效性差？為什么員工的意識(shí)未跟上公司發(fā)展的步伐，動(dòng)力不足？為什么員工的成長(zhǎng)總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度？為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，工作散漫，效率低，忠誠(chéng)度差？為什么很多員工處在有心無(wú)力狀態(tài)，想做好，但
講師：沈丹陽(yáng)在線咨詢下載需求表
《電力新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)》 課時(shí)：18H
《電力新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》大綱【課程背景】所謂職業(yè)化，就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化，即要求人們把社會(huì)或組織交代下來(lái)的崗位職責(zé)，專業(yè)地完成到最佳，準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色【培訓(xùn)目標(biāo)】?通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員學(xué)習(xí)正確的工作態(tài)度?解決員工的工作誤區(qū)?掌握如何與人合作以及溝通等多項(xiàng)工作技巧?促使學(xué)員能更快、更好的投入到工作中【課程對(duì)象】電力新員工【授課講師】金
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《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)打造》 課時(shí)：12H
《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)打造》課程大綱（一）樹(shù)立積極心態(tài)心態(tài)對(duì)人的影響積極心態(tài)的益處態(tài)度與能力態(tài)度決定一切（二）．學(xué)習(xí)改變1.商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)步靠學(xué)習(xí)2.專家就是贏家——員工不“?！?，企業(yè)就沒(méi)有利潤(rùn)3.“鷹之重生”——只有變革才能生存（視頻分享）4.成功改變的最快方法——向成功的人學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)（三）．團(tuán)隊(duì)合作1、古老的寓言故事2.成功在于配合：配合公司、配
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《員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
《員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示：中國(guó)企業(yè)平均壽命僅為4.2歲，優(yōu)秀企業(yè)為29歲，民營(yíng)企業(yè)為2.9歲，跨國(guó)企業(yè)為11.5歲，世界500強(qiáng)企業(yè)為41歲，卓越企業(yè)為108歲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，問(wèn)鼎冠軍的絕對(duì)是頂級(jí)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員；戰(zhàn)場(chǎng)上，取得最終勝利的絕對(duì)是精銳之師；職場(chǎng)及商場(chǎng)上，擁有非凡競(jìng)爭(zhēng)力的絕對(duì)是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)
