5S與目視化課程體系

《工廠5S與目視化實(shí)戰(zhàn)管理》【課程背景】5S管理是推行全面質(zhì)量和安全管理的基礎(chǔ),是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶,是企業(yè)有效降低管理成本、改善現(xiàn)場(chǎng)、提升效率、美化環(huán)境、提升士氣的最有效的方法,而不僅僅是打掃衛(wèi)生。海爾公司成功引入5S工具,大獲成功后,率先在國(guó)內(nèi)提出了6S的概念,在國(guó)內(nèi)得到企業(yè)的廣泛認(rèn)可。然而中國(guó)企業(yè)推進(jìn)5S的千千萬(wàn),但成功的寥寥無(wú)幾:為什么不少干

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5S與目視化管理   課時(shí):12H

5S與目視化管理【課程背景】  “5S就是打掃衛(wèi)生?5S就是把東西放整齊?5S不能給我企業(yè)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性效益?5S就是階段性的項(xiàng)目,推過(guò)了就可以一勞永逸了?工作夠忙的了,哪有時(shí)間做5S?”……我們常常聽(tīng)到很多人如此這般的看待5S,您的企業(yè),您的員工也是這樣的觀點(diǎn)嗎?5S知易行難!據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前國(guó)內(nèi)90以上的企業(yè)推行5S最終流于形式。本課程讓您領(lǐng)悟5

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一、5S概述1、為什么說(shuō)做”5S”是使事情“簡(jiǎn)單”2、日本企業(yè)成功的二大秘訣3、5S與精益生產(chǎn)的關(guān)系4、5S改善對(duì)象與目標(biāo)5、5S管理3層次—在簡(jiǎn)單的規(guī)則中“悟”二、5S內(nèi)涵與真諦1、5S起源與發(fā)展2、5S內(nèi)涵與真諦3、5S的三大支柱4、5S間關(guān)聯(lián)圖三、“整理”推行要領(lǐng)-5S中的JIT1、什么是整理2、整理的“三清”原則3、“整理”推行要領(lǐng)4、“整理”推行五

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一、什么是5S?1.看圖片,思考2.5S的定義起源與作用3.為什么對(duì)5S又愛(ài)又恨?4.對(duì)5S理解的常見(jiàn)誤區(qū)5.日本人和中國(guó)人關(guān)于擦桌子的區(qū)別6.德國(guó)人和中國(guó)人關(guān)于針掉地上的區(qū)別7.大部分企業(yè)推行5S走入的誤區(qū)8.辦公室實(shí)施5S的目的:規(guī)范,高效,細(xì)致,專業(yè)二、整理整頓的推行重點(diǎn)1.整理的含義:“要”與“不要”2.區(qū)分文件資料的使用價(jià)值(案例和圖片)3.必需品

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部分:現(xiàn)場(chǎng)管理及5S現(xiàn)代企業(yè)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)5S起源與基礎(chǔ)認(rèn)知5S與家庭管理5S在管理系統(tǒng)中的作用研討:作為一線管理者,5S工作給我工作帶來(lái)的幫助以及實(shí)際工作中我們面臨的問(wèn)題演練:快速尋找扳手的若干方法第二部分:1S整理整理的定義與基本原則圖片游戲:5S與效率提升工具:定點(diǎn)拍照法需要與不需要物品的基準(zhǔn)制定工具:紅牌作戰(zhàn)法不需要物品識(shí)別練習(xí)非必需品的處理流程與

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天現(xiàn)代企業(yè)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)5S起源與基礎(chǔ)認(rèn)知5S與家庭管理5S在管理系統(tǒng)中的作用我們的辦公室有這樣的問(wèn)題嗎?課程目標(biāo)與工具落地了解5S的定義與作用了解辦公室實(shí)施5S的必要性整理的定義與基本原則圖片游戲:5S與效率提升工具:定點(diǎn)拍照法需要與不需要物品的基準(zhǔn)制定不需要物品識(shí)別練習(xí)非必需品的處理流程與原則案例:抽屜、桌面、電腦、資料柜整理技巧圖片識(shí)別:1S的問(wèn)題發(fā)

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-課程大綱:課程大綱部分:現(xiàn)場(chǎng)管理及5S-5S起源與基礎(chǔ)認(rèn)知-5S在管理系統(tǒng)中的七大作用-演練:快速尋找扳手的若干方法-LEGO游戲:運(yùn)用5S,提高賽車組裝效率的300的若干方法-工廠5S推進(jìn)中的五大失敗原因剖析第二部分:1S整理-整理的準(zhǔn)備工作:定點(diǎn)拍照-整理的定義與基本原則-圖片游戲:1S與效率提升-要與不要的基準(zhǔn)制定方法與原理-演練:依據(jù)基準(zhǔn)識(shí)別不需要

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-課程大綱:時(shí)間課程大綱課程目標(biāo)與工具落地天部分:現(xiàn)場(chǎng)管理及5S-現(xiàn)代企業(yè)面臨的問(wèn)題、挑戰(zhàn)-5S起源與基礎(chǔ)認(rèn)知-5S在管理系統(tǒng)中的七大作用-LEGO游戲:5S活動(dòng),提高賽車組裝效率、減少差錯(cuò)的若干方法-發(fā)現(xiàn):大量成本的流失源自5S管理的缺失-了解5S的定義與作用-了解工廠實(shí)施5S的必要性天第二部分:1S整理-整理的定義與基本原則-圖片游戲:5S與效率提升-需

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課程大綱課程目標(biāo)與工具落地部分:現(xiàn)場(chǎng)管理及5S-5S起源與基礎(chǔ)認(rèn)知-5S在管理系統(tǒng)中的七大作用-演練:快速尋找扳手的若干方法-LEGO游戲:運(yùn)用5S,提高賽車組裝效率的300的若干方法-工廠5S推進(jìn)中的五大失敗原因剖析-了解5S的定義與作用-了解工廠實(shí)施5S的必要性第二部分:1S整理-整理的準(zhǔn)備工作:定點(diǎn)拍照-整理的定義與基本原則-圖片游戲:1S與效率提升-

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第一章5S的真意及發(fā)展1、5S的簡(jiǎn)介和定義5S活動(dòng)強(qiáng)調(diào):◆地/物明朗化◆人的規(guī)范化◆成本最小化,效率最大化2、5S是企業(yè)品性的標(biāo)志3、5S精益管理對(duì)象4、5S的真意5、5S精益管理的目標(biāo)◆現(xiàn)場(chǎng)管理六大目標(biāo)◆五大資源案例:拋彩球案例:廁所的品質(zhì)要求第二章推行組織的有效運(yùn)行1、如何進(jìn)行現(xiàn)狀的診斷和評(píng)估2、5S推行三步曲3、明確推行組織與目標(biāo)4、明確責(zé)任鏈5、有效

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《5S與目視化管理》   課時(shí):6H

《5S與目視化管理》主講:張勝博士【課程背景】5S與目視化管理已經(jīng)傳到中國(guó)已經(jīng)多年,但絕大多數(shù)企業(yè)的5S與目視化管理還停留在打掃衛(wèi)生層面,多數(shù)企業(yè)推行5S不但沒(méi)有產(chǎn)生效益,反而導(dǎo)致了更多的浪費(fèi),同時(shí)也招致了員工的反感。然而,西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:5S與目視化管理是提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的最核心手段之一。堅(jiān)持做5S與目視化管理不但可以提高企業(yè)的效率、良率,同

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5S與目視化管理【課程背景】本課程內(nèi)容來(lái)源于多年的生產(chǎn)管理實(shí)踐和咨詢實(shí)踐,對(duì)制造業(yè)一線主管的現(xiàn)場(chǎng)5S管理現(xiàn)狀進(jìn)行研究和思考,不斷歸納總結(jié)一線主管現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理的成功要素,加以提煉而成。課程采用大量的實(shí)際案例進(jìn)行講解說(shuō)明,使一線主管能把課程中的知識(shí)盡快轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱募寄?,達(dá)到學(xué)以致用的目的。5S不是打掃衛(wèi)生,5S是現(xiàn)場(chǎng)KPI!【課程特色】系統(tǒng)性:課程內(nèi)容涵

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《讓企業(yè)“獲益”的5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》課程主講:李明課時(shí):2天課程背景5S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語(yǔ)言,是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶,推進(jìn)5S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作,不少企業(yè)借助推進(jìn)5S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境,并逐漸樹(shù)立品牌,同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)5S管理過(guò)程中,阻力重重、流于形式,最終落得半途而廢。本課程以企業(yè)推進(jìn)5S工作的實(shí)際流程、難點(diǎn)為基礎(chǔ)

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現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化推進(jìn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)大綱一、【課程背景】  5S是精益生產(chǎn)體系中重要的組成部分之一,被視為實(shí)踐一切先進(jìn)管理方法的基礎(chǔ),如TPM、SMED、防呆防錯(cuò)等。融合了目視化管理思想的5S,是你的工廠邁向世界一流工廠的必經(jīng)之路?! ”菊n程詳細(xì)介紹5S及目視化管理的概念、意義、沿革、及實(shí)施方法和步驟,概念清晰,材料翔實(shí),特別適合想全面了解5S知識(shí)體系的學(xué)員。二、【

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