5S與目視化管理

  培訓講師：肖東升

講師背景：
肖東升老師簡介一、專業(yè)資格：精益TOC生產管理專家國家二級心理咨詢師AACTP國際認證職業(yè)培訓師人力資源管理師無錫亞泰心理工作坊副會長揚州大學MBA二、工作經歷2013年6月至今上海勤思管理咨詢公司咨詢部高級咨詢師/培訓師2004年9月到2 詳細>>

肖東升
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5S與目視化管理詳細內容

5S與目視化管理

5S與目視化管理

【課程背景】
　　“5S就是打掃衛(wèi)生？5S就是把東西放整齊？5S不能給我企業(yè)帶來實質性效益？5S就是
階段性的項目，推過了就可以一勞永逸了？工作夠忙的了，哪有時間做5S？”……我們常常
聽到很多人如此這般的看待5S，您的企業(yè)，您的員工也是這樣的觀點嗎？5S知易行難！
據權威機構調查數據顯示，目前國內90%以上的企業(yè)推行5S最終流于形式。本課程讓您領
悟5S真正含義，熟練掌握5S推進技巧以及長效維持5S的一套管理機制！！

【課程目標】
· 了解5S在管理系統(tǒng)中的作用
· 了解5S的內涵和重要意義
· 了解5S活動中每個S的具體內容
· 掌握推行5S活動的步驟
· 掌握推行5S活動的有效工具
· 掌握激發(fā)員工持續(xù)推進5S的步驟

【課程大綱】
第一天
上午: 一 5S的基本概念？
1、5S游戲
2、什么是5S？
二、為什么要推進5S及目視化管理？
1、5S的起源
案例：張瑞敏的一段話
2、現場常見問題
3、什么是現場管理？
錄像分析：為什么這家公司5S得以成功實施
4、5S的八大作用
下午:三 整理
1、整理的定義
2、從漫畫看整理內容
3、整理的作用
4、實施步驟的流程
5、整理工具
案例：定點攝影
6、整理的注意事項
第二天
上午:四 整頓
1. 整頓定義
2. 從漫畫看整頓
3. 整頓作用
4. 實施步驟
5. 整頓工具
案例：標志牌作戰(zhàn)
6. 注意事項
五 清掃
1. 清掃定義
2. 從漫畫看清掃的內容
3. 清掃作用
4. 推行要領
案例：尋找污染源
5. 實施步驟
6. 清掃檢查
7. 注意事項
下午:六 清潔
1、清潔定義
2、清潔作用
3、實施要領
4、目視化管理
5、注意事項
七、 素養(yǎng)：
1、素養(yǎng)定義
2、素養(yǎng)作用
案例:武警和保安
3、實施要領
4、實施步驟
5、注意事項
八、5S的推進工具
1. 一點課程
2. 不良點標簽
3. 合理化建議
4. 小組活動
5. 活動板
6. 問題發(fā)現改善法

【課程對象】公司各級管理者。

【培訓形式】現場講授、現場點評、案例分析、經驗分享、視頻

【課程時間】2天

 

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