安全管理課程體系
[課程大綱]單元知道安全法律，法規(guī)才能安全1《安全生產(chǎn)法》亮點解讀1、堅持以人為本，推進安全發(fā)展2、建立完善安全生產(chǎn)方針和工作機制3、強化“三個必須”，明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位4、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構(gòu)安全生產(chǎn)職責(zé)5、進一步明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任6、建立預(yù)防安全生產(chǎn)事故的制度7、建立安全生產(chǎn)標準化制度8、加強注冊安全工程師
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部分：“零事故”安全生產(chǎn)理念篇單元“零事故活動”概論“零事故”概論1、“零事故”詮釋2、“零事故”的理念3、“零事故”的目標—整體和具體4、開展“零事故活動”的前提“零事故活動”原理1、交叉理論2、事故致因理論3、能量轉(zhuǎn)移論4、KYT（危險預(yù)知訓(xùn)練）活動5、HH（驚險報告）活動“零事故活動”六項要領(lǐng)1、“零危險（零隱患）”的目標2、“一體化”的管理3、“危險
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(一)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理的原理與原則1.安全生產(chǎn)管理的4個原理2.事故頒發(fā)傾向3.系統(tǒng)安全4.事故預(yù)防與控制的基本原則(二)引發(fā)事故的基本要素與原因1.員工的12大不安全行為造成事故增加2.物的3大不安全狀態(tài)使事故頻發(fā)3.環(huán)境的1項不安全條件4.管理不力為事故提供方便5.6類直接原因?qū)е率鹿拾l(fā)生(三)危害因素的識別與控制1.如何識別設(shè)備或設(shè)施的危險、有害因素2
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搞好化學(xué)危險品安全儲存與保管的重要性 化學(xué)危險品分類及其特性 爆炸品 壓縮氣體和液化氣體 易燃液體 易燃固體、自然品與遇濕易燃物品 氧化劑與有機過氧化物 毒害品腐蝕品 化學(xué)危險品包裝的國際通用標識 化學(xué)危險品內(nèi)包裝容器分類和應(yīng)用 化學(xué)危險品外包裝容器的一般要求 化學(xué)危險品鋼桶包裝的基本要求 化學(xué)危險品包裝的國際通用標識 化學(xué)危險
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Bhopal災(zāi)難教訓(xùn)故事介紹原因分析事故教訓(xùn)工藝安全事故的特性工藝安全與職業(yè)安全工藝安全的特性工藝安全的描述工藝安全管理法規(guī)歷史背景英國化工行業(yè)發(fā)展及事故教訓(xùn)美國化學(xué)行業(yè)發(fā)展節(jié)事故教訓(xùn)各國相關(guān)法規(guī)的出臺工藝安全管理框架介紹工藝安全管理的定義和內(nèi)涵工藝安全管理的內(nèi)容內(nèi)容簡介五、PSM的適用范圍六、PSM各要素介紹（14要素）工藝安全信息-PSI工藝風(fēng)險分析-P
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部分：“零事故”安全生產(chǎn)理念篇單元“零事故活動”概論1“零事故”概論1“零事故”詮釋2“零事故”的理念3“零事故”的目標—整體和具體4開展“零事故活動”的前提2“零事故活動”原理1、交叉理論2、事故致因理論3、能量轉(zhuǎn)移論4、KYT（危險預(yù)知訓(xùn)練）活動5、HH（驚險報告）活動3“零事故活動”六項要領(lǐng)1、“零危險（零隱患）”的目標2、“一體化”的管理3、“危險預(yù)
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一、認識杜邦及我國安全現(xiàn)狀1.杜邦的歷史2.安全管理在杜邦的位置3.杜邦的安全業(yè)績及安全文化4.我國安全現(xiàn)狀二、如何建立有效的安全目標責(zé)任制一、樹立正確的安全意識1.我國安全現(xiàn)狀2.中國的馬路戰(zhàn)爭——1122事故3.“冰山原則”與事故損失4.責(zé)任意識與正確的安全意識5.別躺在“極低概率”上睡大覺6.安全要從“一點一滴”開始做起，從海因里希事故“金字塔”想到的
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[課程大綱]單元知道安全法律，法規(guī)才能安全1《安全生產(chǎn)法》亮點解讀1、堅持以人為本，推進安全發(fā)展2、建立完善安全生產(chǎn)方針和工作機制3、強化“三個必須”，明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位4、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構(gòu)安全生產(chǎn)職責(zé)5、進一步明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任6、建立預(yù)防安全生產(chǎn)事故的制度7、建立安全生產(chǎn)標準化制度8、加強注冊安全工程師
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引言：《黃宏小品》看文化在安全建設(shè)中的。單元安全視頻欣賞1視頻一：不該發(fā)生的悲劇1、視頻，大家回顧造成事故的原因分析2、對于班組管理的啟發(fā)和意義3、安全文化在安全管理中的作用4、學(xué)習(xí)，掌握常見的工器具的使用要求和技巧5、進一步提升學(xué)員安全意識1視頻二:手指口述法1、學(xué)習(xí)手指口述法的精髓2、明白手指口述法對于電力安全生產(chǎn)的啟發(fā)3、學(xué)會改動手指口述法便于我們使用
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安全管理基本概念與風(fēng)險管理模式 危險源辨識與風(fēng)險評估 消防安全管理 危險化學(xué)品管理 特種作業(yè)人員管理 個人防護用品管理 危險作業(yè)和交叉作業(yè)管理 職業(yè)健康與安全制度 安全標識與宣導(dǎo) 現(xiàn)場安全監(jiān)控方法與技巧 事故分析與報告 應(yīng)急準備與響應(yīng)
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引言：某電廠車隊的“一課一會制”提升安全管理單元心態(tài)對于安全的作用，服務(wù)心態(tài)，心態(tài)平和1電力面臨的挑戰(zhàn)之來自上層報告的信息1、挑戰(zhàn)一：電力需求增長繼續(xù)放緩2、挑戰(zhàn)二：煤電價格矛盾仍未根本解決3、挑戰(zhàn)三：資金保障和融資成本問題更加突出4、挑戰(zhàn)四：節(jié)能減排壓力空前加大1心態(tài)的認識，心理對于安全的影響1、某電廠人員情緒引發(fā)的安全事故2、認識自我情緒3、自我情緒的控
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部分：“零事故”安全生產(chǎn)理念篇第一單元“零事故活動”概論1“零事故”概論1、“零事故”詮釋2、“零事故”的理念3、“零事故”的目標—整體和具體4、開展“零事故活動”的前提1“零事故活動”原理1、交叉理論2、事故致因理論3、能量轉(zhuǎn)移論4、KYT（危險預(yù)知訓(xùn)練）活動5、HH（驚險報告）活動1“零事故活動”六項要領(lǐng)1、“零危險（零隱患）”的目標2、“一體化”的管理
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一、我國安全管理現(xiàn)狀1、安監(jiān)局：安全生產(chǎn)監(jiān)管體制的不完善、管理缺失◎目前各類安全事故統(tǒng)計分析2、事故大部分是因為人的不安全意識決定的3、安全事故原因分析◎人的不安全行為◎物的安全狀態(tài)環(huán)境因素◎管理因素◎說到底，是人的問題4、地方：先發(fā)展、后治理5、監(jiān)管與被監(jiān)管：錯綜復(fù)雜的博弈局面6、全民：對安全的錯誤認識7、個人無所謂思想8、麻痹松懈思想9、僥幸思想10、經(jīng)
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單元安全生產(chǎn)的重要性(一)安全事故圖片展示1、煤礦企業(yè)安全圖片展示2、火災(zāi)產(chǎn)生的災(zāi)難照片3、設(shè)備安全隱患照片(二)安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失1、一組煤礦企業(yè)安全意識淡薄的視頻2、火災(zāi)產(chǎn)生損失的數(shù)據(jù)展示3、一份安全缺失所產(chǎn)生的安全隱患(三)國家對于安全生產(chǎn)的政策1、安全，預(yù)防為主2、安全大于一切(四)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)(五)安全生產(chǎn)折射出來的人性管理第二單
