領(lǐng)導力課程體系
卓越領(lǐng)導力 課時：12H
卓越領(lǐng)導力一、課程前言為什么IQ高的人并不都是成功者？為什么智力平庸的人反而取得成功？20的IQ（智商）+80的EQ（情商）=100的成功揭示：從分析國人的種種EQ問題入手，揭示出：EQ真正決定管理的成功！案例鮮活生動、分析鞭辟入里，使所有學中員在盡享趙晉老師幽默風趣的培訓風格之余，更有醍醐灌頂、如飲甘露之感。二、課程收益加深對自己的情商的清晰認知，認識到自
講師：韓謙峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
行動教練之教練型領(lǐng)導力大綱 課時：12H
行動教練之教練型領(lǐng)導力一、課程前言在傳統(tǒng)的企業(yè)管理中，管理人員常常會認為自己是無所不能的、無所不曉的，應該有能力和有義務解決員工遇到的一切困難，最后往往造成上司忙而無功，下屬沒有成長。上司認為下屬沒意愿，無能力。下屬則認為沒機會，無發(fā)展，沒參與感，無成就感。最后導致個人目標與團隊績效目標都沒有達到預期的結(jié)果，企業(yè)認為做為一個管理者沒有領(lǐng)導與管理能力的現(xiàn)象。為
講師：趙啟程 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
識對人用對人——讓你慧眼識人的幸福領(lǐng)導力一、課程前言隨著新生代員工開始步入社會，逐漸成為職場中的新力量，傳統(tǒng)管理思路和做法面臨價值多元、自我意識強、充滿創(chuàng)意和創(chuàng)新想法的年輕員工時，企業(yè)的管理者正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：?員工想法多，如何讀懂員工心理需求？?工作壓力重，如何激發(fā)員工內(nèi)心認同？?業(yè)績要提升，如何能夠有效激勵員工？?員工差異大，如何才能做到知人善任？
講師：趙楚元 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導力提升 課時：6H
《卓越領(lǐng)導力提升》【課程引言】未來是領(lǐng)導者的時代，而非管理者時代。杰克·韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領(lǐng)導者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導者，是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。管理的本質(zhì)就是通過各種有效手段去影響他人而不是改變他人去產(chǎn)生行動進而達成團隊目標的過程
講師：李彬博 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
打造卓越領(lǐng)導力及高效執(zhí)行力 課時：6H
《打造卓越領(lǐng)導力及高效執(zhí)行力》【課程引言】什么是領(lǐng)導力？所謂領(lǐng)導力，就是一種影響他人產(chǎn)生行動的能力。人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，如果管理不好，人更有可能成為企業(yè)的負債，這一切起決定作用的是領(lǐng)導者如何通過有效的領(lǐng)導方式，最大限度地提升下屬的績效和價值增值，提升領(lǐng)導者所屬的團隊績效，從而真正地實現(xiàn)領(lǐng)導者與下屬的共贏。然而很多管理人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細節(jié)；認真
講師：李彬博 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
打造醫(yī)院中層干部卓越領(lǐng)導力 課時：6H
《打造醫(yī)院中層干部卓越領(lǐng)導力》課程時長：1天培訓背景：當前的中國醫(yī)院管理，呈現(xiàn)出許多不確定性、多樣性、挑戰(zhàn)性！公立醫(yī)院改革進入深水區(qū)，中國的民營醫(yī)院也正在越來越活躍，許多資本大鱷也被吸引到健康界投資……未來歲月里，中國的醫(yī)改和中國的醫(yī)院管理創(chuàng)新，將面臨著波瀾起伏的變化，而且這種變化將是越來越大、越來越快、越來越不可琢磨。中國的無論是公立醫(yī)院還是民營醫(yī)院的院長
講師：李彬博 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【領(lǐng)導力】管理核心五任務 課時：12H
《管理核心五任務》課程背景優(yōu)秀的個人貢獻者因為業(yè)務能力強，通常會被提拔為業(yè)務團隊的管理者。但是在晉升的初期，新晉管理者會遇到各種不適應：角色轉(zhuǎn)換不過來、時間精力分配不合理、管理溝通遇到障礙、不知如何激勵員工、受到老資格員工的挑戰(zhàn)、壓力劇增導致精神焦慮等等，甚至出現(xiàn)團隊整體績效降低的狀況。本課程圍繞團隊管理者急需提升的管理技能，從管理角色認知轉(zhuǎn)換、團隊目標及計
講師：張雪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【領(lǐng)導力】4D卓越團隊領(lǐng)導力 課時：12H
《4D卓越團隊領(lǐng)導力工作坊》課程介紹4-D卓越團隊建設(shè)系統(tǒng)”是經(jīng)典的、具有國際影響力的團隊建設(shè)系統(tǒng)，由世界最高科研機構(gòu)美國航空航天局（NASA）歷經(jīng)10年開發(fā)而成。通過對500多個NASA的項目團隊、技術(shù)團隊、經(jīng)營管理團隊的測評、培訓、教練和長期跟蹤研究，創(chuàng)造的世界級的團隊成果提升方法。其成果得到業(yè)界一致認可，2007年獲得美國ICF（國際教練聯(lián)盟）教練大獎
講師：張雪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【領(lǐng)導力】管理者自我領(lǐng)導 課時：12H
《管理者自我領(lǐng)導》課程定位描述對于管理者來說尤其是新任管理者，必須理解管理者角色和管理素質(zhì)與能力的要求，及時轉(zhuǎn)變管理思維方式，將注意力由親自做所擅長的專業(yè)工作轉(zhuǎn)為培養(yǎng)下屬，通過團隊來完成工作達成績效。這是一個破繭化蝶的過程，是一個重新成長的過程。通過帶領(lǐng)團隊達成業(yè)務成果需要管理者具備領(lǐng)導力，即“影響”他人的能力。管理者的影響力不僅來自于管理崗位賦予的權(quán)力，更
講師：張雪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程名稱：領(lǐng)導與領(lǐng)導力主講人：陳文澤課程背景：一個優(yōu)秀的管理者就可以做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者？掌握高超的管理技術(shù)就是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導嗎？在一個領(lǐng)導崗位并擁有相應權(quán)利，就可以做一個領(lǐng)導嗎？如何實現(xiàn)從一個管理者到一個領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變？如何實現(xiàn)從業(yè)務精英到業(yè)務領(lǐng)導的順利過渡？優(yōu)秀領(lǐng)導的領(lǐng)導力模型是怎樣的？作為已登上管理崗位的人，如何從素質(zhì)和行為上全面提升自己，讓自己擁有影響力？
講師：陳文澤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《卓越領(lǐng)導者的三力修煉—領(lǐng)導力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力》主講：李沛賢老師【課程背景】在快速變化、競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導者的角色已經(jīng)發(fā)生了深刻變革。他們不僅要具備深厚的專業(yè)知識和戰(zhàn)略眼光，還要能夠靈活應對各種挑戰(zhàn)和不確定性。這樣的背景下，單一的領(lǐng)導力已經(jīng)不足以支撐組織的持續(xù)發(fā)展。領(lǐng)導者還需展現(xiàn)出強大的執(zhí)行力和創(chuàng)新力，以確保團隊的高效運作和持續(xù)進步。領(lǐng)導力是領(lǐng)導者的
講師：李沛賢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
行動學習訓戰(zhàn)項目?——后備干部領(lǐng)導力提升訓戰(zhàn)營行動學習訓戰(zhàn)教練：李沛賢【課程背景】隨著社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)轉(zhuǎn)型的大力推進，提升績效和發(fā)展人才成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，這對管理干部培訓，特別是后備管理干部培訓提出了更高的要求。后備管理干部隊伍是企業(yè)未來領(lǐng)導的搖籃，也是干部隊伍中的新生力量，對企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。但是長期以來，企業(yè)管理干部培訓以傳統(tǒng)
講師：李沛賢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
行動學習——教練型領(lǐng)導力訓戰(zhàn)工坊訓戰(zhàn)教練：李沛賢【課程背景】企業(yè)管理者在工作中常常遇到以下各種挑戰(zhàn)？新生代員工培育周期長，個性鮮明，如何快速融入團隊，勝任崗位？老員工的工作動力下降，有的面臨流失？花費了大量時間下屬進行溝通輔導，但是效果不好，員工執(zhí)行力薄弱？問題員工情緒化，有時難以溝通交流……傳統(tǒng)的管理者只關(guān)注工作目標如何被有效達成，而教練型管理者不僅關(guān)注工
講師：李沛賢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《行動學習——后備干部領(lǐng)導力提升工作坊》（某地市移動公司定制設(shè)計）訓戰(zhàn)教練：李沛賢【課程背景】越來越多的中國企業(yè)迅速發(fā)展，團隊規(guī)模不斷擴大，很多員工因為工作出色提拔到了管理崗位，從基層到中層到領(lǐng)導，是每位后備干部職業(yè)生涯發(fā)展的必經(jīng)階段，但是由于執(zhí)行者和管理者所關(guān)注的角度不同，因此這種轉(zhuǎn)變必然帶來很多困難和挑戰(zhàn)，以前只要把自己的事情做好就可以了，現(xiàn)在不但要做事
講師：李沛賢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導力修煉》講師：李沛賢【課程背景】新冠疫情仍未結(jié)束，俄烏沖突陷入僵局，全球通脹居高不下，能源危機愈演愈烈，面對依然嚴峻的經(jīng)濟形勢，企業(yè)如何打破僵局，快速恢復運轉(zhuǎn)并實現(xiàn)可持續(xù)的增長？答案只有兩個字：創(chuàng)新！現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭，一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、管理能力、市場營銷等方面在同行業(yè)
