領(lǐng)導力課程體系
促動式領(lǐng)導力（內(nèi)訓版） 課時：18H
促動式領(lǐng)導力精品課程大綱（內(nèi)訓）摘要：該課程采用建構(gòu)主義的教學方式，課程中有很多團隊共創(chuàng)和實戰(zhàn)演練的環(huán)節(jié)，同時搭配促動技術(shù)，讓學員全程參與式學習、沉浸式體驗，在體驗中去感悟、理解、運用、學習和建構(gòu)，能夠有效的彌補過往學員難以將課堂知識在實踐中運用的難題。本課程能讓學員在課堂現(xiàn)場就實現(xiàn)從知到行的轉(zhuǎn)化。[pic]【課程介紹】促動式領(lǐng)導力【課程背景】不知從什么時候
講師：袁茹錦 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《項目經(jīng)理的領(lǐng)導力和溝通管理》 課時：12H
《項目經(jīng)理的領(lǐng)導力和溝通管理》課程時長：兩天/12小時（200張PPT和20個視頻）課程提綱：第一部分：項目經(jīng)理的領(lǐng)導力（2小時）1.PMBOK關(guān)于項目人才的三項能力2.戰(zhàn)略、商務+領(lǐng)導力+技術(shù)項目管理3.什么叫領(lǐng)導力方向+團隊建設項目方向：項目愿景各方期望向心力凝聚力執(zhí)行力（上海中心案例）4.項目經(jīng)理的真正角色正確地計劃、實施和完成項目溝通者和協(xié)調(diào)者（世博
講師：梁士毅 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《設計院轉(zhuǎn)型中項目經(jīng)理的領(lǐng)導力和溝通管理》課程時長：兩天12小時（200張PPT和20個視頻）課程提綱：第一部分：項目經(jīng)理的領(lǐng)導力（2小時）1、PMBOK關(guān)于項目人才的三項能力2、戰(zhàn)略、商務+領(lǐng)導力+技術(shù)項目管理3、什么叫領(lǐng)導力方向+團隊建設項目方向：項目愿景各方期望向心力凝聚力執(zhí)行力（上海中心案例）4、項目經(jīng)理的真正角色正確地計劃、實施和完成項目溝通者和協(xié)
講師：梁士毅 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
用心領(lǐng)導力解決員工關(guān)系的核心武器主講老師：羅紹全【課程背景】現(xiàn)在90后、00后（新生代）員工進入職場開始逐漸擔任主角，隨著生長與學習環(huán)境的改變，如何管理好這些員工，就是擺在企業(yè)家和高管們面前的課題。如果使用之前掌握的執(zhí)行力、凝聚力、判斷力等領(lǐng)導力，不僅僅是力不從心了，甚至還有點適得其反的作用。當下有句職場名句很經(jīng)典：不是我們90后00后的員工沒有擔當，是沒人
講師：羅紹全 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中基層管理技能與領(lǐng)導力提升 課時：12H
《中基層管理技能與領(lǐng)導力提升》講師：劉昌進【課程背景】作為中層干部戰(zhàn)略解碼意識不足，不能將戰(zhàn)略和部門重點工作緊密結(jié)合角色認知不清，個人英雄，自我感動，數(shù)據(jù)不敏感，不愿或不會做計劃下屬無所適從，工作效率低下，目標無法達成，缺乏任務委派和授權(quán)的管理技能，不能做到“知人善任”部門發(fā)展的規(guī)劃缺失，缺少招聘面試技能，不會輔導員工，下屬成長緩慢，陷入低勝任力、低績效、低
講師：劉昌進 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情境領(lǐng)導力 課時：6H
情境領(lǐng)導力主講：朱宏【課程背景】作為領(lǐng)導，有一部分人總是用同一種領(lǐng)導方式領(lǐng)導不同的下屬，卻希望得到一樣好的管理成效，可能嗎？當員工自始至終只接受到一種領(lǐng)導方式，他們會怎樣？研究表明，他們會變得士氣低落并且不再那么投入，最終會導致效率低下，員工流動率增加。而在日常管理中，54的領(lǐng)導者只用一種領(lǐng)導方式，忽略了因人而異、因材施教原則。這表明在50的情況下，領(lǐng)導者使
講師：朱宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
慧眼識人 人盡其才 DISC領(lǐng)導力 課時：12H
慧眼識人人盡其才DISC領(lǐng)導力主講：朱宏【課程背景】工作中，有沒有遇到：桀驁不馴的下屬，不好管；粗心大意的下屬，不放心；沉默拖延的下屬，不同頻；較真悲觀的下屬，不共振。霸道的上級，不聽你說完；不靠譜的上級，說了不兌現(xiàn)；不表態(tài)的上級，讓你猜猜猜；追求完美的上級，你總是被打擊。其實，不論是面對上級、下屬或者同事，你有時候真的很無奈，因為：你雷厲風行，他不緊不慢；
講師：朱宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
4D卓越領(lǐng)導力 課時：12H
4D卓越領(lǐng)導力打造高績效團隊主講：朱宏【課程背景】作為領(lǐng)導，如何打造高績效團隊？如何調(diào)動團隊成員的積極性，實現(xiàn)自我突破，創(chuàng)造最佳業(yè)績？如何化解跨部門沖突，加強共同協(xié)作？如何打造良好的團隊文化？如何讓團隊更有創(chuàng)造力、凝聚力、執(zhí)行力？4D領(lǐng)導力通過1個坐標4個維度，幫助領(lǐng)導者解己識人，了解天性，了解不同天性形成的不同領(lǐng)導風格，而不同領(lǐng)導風格決定不同的團隊效能。4
講師：朱宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導力提升與團隊管理》 課時：12H
領(lǐng)導力提升與團隊管理【課程背景】1.?在紛繁多變的世界中，快速反應已成為領(lǐng)導者必備的能力。這就要求領(lǐng)導者本身具備全面的綜合素質(zhì)，能夠及時識別問題，帶領(lǐng)團隊應對威脅、把握機遇。具備全面領(lǐng)導力的領(lǐng)導往往能夠?qū)彆r度勢，及時做出正確決策并帶領(lǐng)團隊成員創(chuàng)造出更高績效。具備全面領(lǐng)導力的領(lǐng)導往往在競爭中脫穎而出，能獲得更好的發(fā)展機會。2.?人是組織競爭力的重要要素，尤其是
講師：林曉東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
陳剛《領(lǐng)越領(lǐng)導力》2天版 課時：12H
《領(lǐng)越領(lǐng)導力》-卓越領(lǐng)導者的五項行為【課程背景】今天的社會不乏挑戰(zhàn)性,在這個特殊的年代,無論數(shù)量還是復雜程度看,挑戰(zhàn)似乎越來越多。挑戰(zhàn)本身不是問題,問題是我們應如何應對挑戰(zhàn),通過我們的努力,我們有能力改變我們的生活和工作的這個世界,使它變得更好或更糟。作為一名優(yōu)秀的經(jīng)理人員應該怎樣去行動，成為了我們的急切需要解決的問題。優(yōu)秀的領(lǐng)導者與糟糕的領(lǐng)導者相比，他們使
講師：陳鋼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導力提升與高績效團隊建設》課程大綱主講：方得昇（股龍）老師/0.5天課程大綱：第一部分領(lǐng)導力的本質(zhì)和領(lǐng)導者的角色認知領(lǐng)導力的本質(zhì)領(lǐng)導和管理的區(qū)別領(lǐng)導者的角色認知與領(lǐng)導者的行為風格新型領(lǐng)導的角色轉(zhuǎn)變領(lǐng)導風格測試練習：您是什么樣的領(lǐng)導者？勝任領(lǐng)導工作的三個轉(zhuǎn)變角色轉(zhuǎn)變：從關(guān)注個人貢獻到關(guān)注他人貢獻技能轉(zhuǎn)變：從業(yè)務技能為主到建立信任工作關(guān)系心態(tài)轉(zhuǎn)變：從直接控制
講師：方得昇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情境領(lǐng)導力 課時：12H
《情境領(lǐng)導力》——給管理者的一劑救命藥【課程背景】當下領(lǐng)導力學派重多，但大多數(shù)的領(lǐng)導學說都過度注重領(lǐng)導者本身的重要性，而忽略被領(lǐng)導者以及環(huán)境變遷所造成對領(lǐng)導效能的影響。PaulHersey先生所獨創(chuàng)的情境領(lǐng)導則是將組織目標、領(lǐng)導者目標、被領(lǐng)導者目標結(jié)合，透過領(lǐng)導者對組織環(huán)境的變化與被領(lǐng)導者準備度的高低而給予合適的領(lǐng)導方式，可謂是極為均衡且易于執(zhí)行的領(lǐng)導模式。
講師：嘉山 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
95后員工管理和代際領(lǐng)導力 課時：6H
《95后員工管理和代際領(lǐng)導力》【課程背景】隨著90后、95后、00后進入職場，對職場管理者的挑戰(zhàn)非常大。這一代新新人類，個性鮮明，敢想敢說，不太聽話，自我意識非常強。搞的很多管理者打不成，說不成，管理起來真頭疼。那么，我們就來盤點一下在過往的領(lǐng)導過程中您是否也遇到了如下的情況？和他說了很多遍了，他就是給不了你想到的結(jié)果明明很簡單的事情，他就是做不好你讓他做事
講師：嘉山 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
供應戰(zhàn)略與采購領(lǐng)導力（2天） 課時：12H
供應戰(zhàn)略與采購領(lǐng)導力主講：FayeXie課程背景：企業(yè)要在激烈的市場競爭中保持持續(xù)優(yōu)勢，戰(zhàn)略必須先行。企業(yè)戰(zhàn)略如何分解成采購供應戰(zhàn)略？采購供應戰(zhàn)略包含哪些內(nèi)容？采購供應戰(zhàn)略指導采購部門的所有活動的，供應戰(zhàn)略圍繞企業(yè)戰(zhàn)略而展開，實現(xiàn)企業(yè)遠景計劃。在當今信息時代，對“領(lǐng)導力”這個詞，相信大家已經(jīng)耳熟能詳。那么什么是領(lǐng)導力？如何才能習得領(lǐng)導力？在工作中你是領(lǐng)導者還
講師：謝老師 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越項目領(lǐng)導力——項目管理中的團隊管理課程背景：無論多么宏偉的戰(zhàn)略，總要拆分成一個個可實現(xiàn)的目標來落地，一個個目標就需要通過項目來實現(xiàn)。項目經(jīng)理不僅僅按照公司的要求完成項目任務，更需要對歷史業(yè)績、常規(guī)任務做突破性發(fā)展，才能幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。項目經(jīng)理的學習不僅僅局限于項目管理技能，更要打造能“打勝仗、打硬仗”的團隊，這就需要項目經(jīng)理培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力。領(lǐng)導力
