公文寫作課程體系
序：關(guān)于公文的三件軼事一、認(rèn)識公文寫作1.公文究竟用來做什么？2.公文的特征特點3.國家對公文的格式規(guī)范有哪些基本要求？二、公文寫作實用技巧1.公文要素重點把握2.公文寫作基本要求3.公文材料靈活處理ü如何從上級文件中收集素材ü如何從領(lǐng)導(dǎo)講話中收集素材ü如何從報紙雜志中收集素材ü如何從網(wǎng)絡(luò)媒體中收集素材4.公文寫作一般步驟ü搭架子，粗略提綱ü打腹稿，謀篇布局
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1企業(yè)公文基礎(chǔ)知識1.1企業(yè)公文定義與作用1.2企業(yè)常用的14種公文寫作種類及適用范圍決定、意見、通知、通報、報告、請示、函、會議紀(jì)要……1.3——案例分享：如此“報告”怎么沒有下文了？1.4公文寫作的特點sup2;公文的特點：實用性sup2;與文學(xué)寫作的不同：目的性sup2;與其他公務(wù)文書寫作的不同：通用性sup2;與私人文書寫作的不同：規(guī)范性1.5公文寫
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課程單元課程內(nèi)容授課方式理論先行（公文寫作基礎(chǔ)知識）一.寫作的目的——有效表達(dá)1.信息充分——材料準(zhǔn)確、全面2.要點明確——易于理解、記憶3.條理清晰——合理的邏輯架構(gòu)二.公文的定義及常用公文文種1.公文的定義2.常用公文介紹三.公文寫作的行文邏輯1.論證（為什么）2.論證在公文寫作中的運用3.歸納（是什么）4.歸納在公文寫作中的運用四．下筆開篇——萬事開頭
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1.公文寫作1.1公文基本概念1.2公文寫作1.3公文撰稿人2.公文主題與材料2.1公文主題2.2公文材料3.公文格式與結(jié)構(gòu)3.1公文格式3.2公文篇章結(jié)構(gòu)3.3公文邏輯結(jié)構(gòu)4.公文語言與修辭4.1公文語體4.2公文詞句4.3公文修辭4.4公文表達(dá)方式5.公文行文規(guī)則與流程5.1行文規(guī)則5.2寫作程序6.規(guī)范類公文6.1規(guī)范類公文寫作規(guī)范6.2各文種寫作規(guī)范
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1、發(fā)言稿概述（1）發(fā)言稿的作用（2）發(fā)言稿的特點（3）發(fā)言稿的種類（4）發(fā)言稿的衡量標(biāo)準(zhǔn)（5）發(fā)言稿的謀篇布局2、發(fā)言稿的基本要求（1）發(fā)言稿思想內(nèi)容方面（2）發(fā)言稿組織方面（3）發(fā)言稿形式方面3、發(fā)言稿的撰寫過程（1）如何領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，明確目的（2）如何搜集、準(zhǔn)備和整理材料（3）如何擬寫提綱，安排結(jié)構(gòu)（4）如何落筆起草，擬定正文（5）如何檢查與修改4、發(fā)
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一、論文寫作基礎(chǔ)知識（一）論文的分類及特征1．一般性論說文的特征2．科技論文的特征3．工作論文的特征4．畢業(yè)論文的特征（二）怎樣才是一篇好的論文1．觀點新穎，有創(chuàng)新意義2．內(nèi)容科學(xué)，內(nèi)涵深刻3．論據(jù)知名真實，論證科學(xué)嚴(yán)密4．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不枝不蔓5．語言流暢，表述完整準(zhǔn)確（三）常用的論證知識1.立論論證的應(yīng)用2.駁論論證的應(yīng)用3.理論論據(jù)的應(yīng)用4.事實論據(jù)的應(yīng)用
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一、通知（一）如何起草轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)類通知1．轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)類通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2．常見錯誤分析3．范文分析4．寫作練習(xí)（二）如何起草貫徹類通知1．貫徹類通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2．常見錯誤分析3．范文分析4．寫作練習(xí)（三）如何起草周知類通知1．周知類通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2．常見錯誤分析3.范文分析4.寫作練習(xí)（四）如何起草活動、會議類通知1．活動、會議通
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單元公文寫作的基礎(chǔ)技能修煉一、公文的基本概念、歷史變遷1、什么是公文2、公文的歷史變遷與電子公文的興起3、公文寫作的職場意義4、公文寫作的目的與任務(wù)二、公文寫作的理念與思路1、公文寫作的基本理念2、公文寫作的兩種思維3、公文的基本構(gòu)成要素4、公文寫作的基本原理5、公文寫作的基本要求6、公文寫作的構(gòu)思原則【小工具】公文的金字塔結(jié)構(gòu)與三種邏輯三、公文的種類及基本
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《企業(yè)公文寫作》 課時：1H
（一）公文基礎(chǔ)（1小時）1、文字、詞匯、語法、修辭基礎(chǔ)知識（1）基礎(chǔ)知識與應(yīng)用（2）范文分析2、文章學(xué)基礎(chǔ)知識（1）文章的分類（2）體裁的識別（二）企業(yè)常用公文寫作（7小時）1、什么是請示，怎樣寫請示？（1）請示的要素與文體結(jié)構(gòu)（2）常見錯誤分析（3）范文分析（4）答疑2、什么是報告，怎樣寫報告？（1）報告的要素與文體結(jié)構(gòu)（2）常見錯誤分析（3）范文分析（4
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一、通知（一）如何起草轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)類通知1．轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)類通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2．常見錯誤分析3．范文分析4．寫作練習(xí)（二）如何起草貫徹類通知1．貫徹類通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2．常見錯誤分析3．范文分析4．寫作練習(xí)（三）如何起草周知類通知1．周知類通知的構(gòu)成要素與文體結(jié)構(gòu)2．常見錯誤分析3.范文分析4.寫作練習(xí)（四）如何起草活動、會議類通知1．活動、會議通
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企業(yè)公文寫作（唐建光） 課時：6H
一、怎樣作好文（1天）課程目標(biāo)學(xué)習(xí)寫作基本知識，掌握常用文體寫作要領(lǐng)，提高文字、詞匯、語法、修辭應(yīng)用能力，完整、準(zhǔn)確、簡潔地表達(dá)文章主旨；熟練掌握常用公文寫作技巧，有效提高寫作技巧。課程方法：講授、演練、練習(xí)、講評。（一）公文基礎(chǔ)（1小時）1、文字、詞匯、語法、修辭基礎(chǔ)知識（1）基礎(chǔ)知識與應(yīng)用（2）范文分析2、文章學(xué)基礎(chǔ)知識（1）文章的分類（2）體裁的識別（
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1、發(fā)言稿概述（1）發(fā)言稿的作用（2）發(fā)言稿的特點（3）發(fā)言稿的種類（4）發(fā)言稿的衡量標(biāo)準(zhǔn)（5）發(fā)言稿的謀篇布局2、發(fā)言稿的基本要求（1）發(fā)言稿思想內(nèi)容方面（2）發(fā)言稿組織方面（3）發(fā)言稿形式方面3、發(fā)言稿的撰寫過程（1）如何領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，明確目的（2）如何搜集、準(zhǔn)備和整理材料（3）如何擬寫提綱，安排結(jié)構(gòu)（4）如何落筆起草，擬定正文（5）如何檢查與修改4、發(fā)
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一、論文寫作基礎(chǔ)知識（一）論文的分類及特征1．一般性論說文的特征2．科技論文的特征3．工作論文的特征4．畢業(yè)論文的特征（二）怎樣才是一篇好的論文1．觀點新穎，有創(chuàng)新意義2．內(nèi)容科學(xué)，內(nèi)涵深刻3．論據(jù)知名真實，論證科學(xué)嚴(yán)密4．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不枝不蔓5．語言流暢，表述完整準(zhǔn)確（三）常用的論證知識1.立論論證的應(yīng)用2.駁論論證的應(yīng)用3.理論論據(jù)的應(yīng)用4.事實論據(jù)的應(yīng)用
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實用公文寫作技巧 課時：6H
實用公文寫作技巧課程背景：?如果你寫不出來，你也別指望你能說得好！?公文寫作并沒有高深的理論，其難度在于，你需要不斷地訓(xùn)練自己，這一過程可能是漫長的。?與其說你在訓(xùn)練寫作技能，不如說你在培養(yǎng)正確的寫作習(xí)慣。?不要相信模式，除非是大家共同制定的文字溝通模式，否則你會發(fā)現(xiàn)，這個模版本身就是溝通的阻礙。?……課程目的：←通過對目前期望的文字溝通效果，確認(rèn)改善的領(lǐng)域
