拓展訓(xùn)練課程體系

一、主動(dòng)積極熱情投入工作,使壓力變?yōu)閯?dòng)力。二、尋找支撐點(diǎn),化解壓力,平衡情緒,以少的付出取得大的收益,達(dá)到事半功倍的目的三、化整為零減壓力,滴水穿石獲效益。四、集中注意解壓力,無(wú)意之中達(dá)目的。五、創(chuàng)造氛圍減壓力,真正的朋友是自己,輕松自如有收益。六、聲東擊西減壓力,壓力本身不出擊。七、處理好個(gè)人的事情,做自我的主人,壓力自然減輕。八、做一做身體某部位的放松,

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  1)明確的共同責(zé)任;2)堅(jiān)定的組織原則;3)充分的信任;4)良好的效率?! ∑髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)課程大綱  深入敵后拓展訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程  1)分隊(duì):所有參加活動(dòng)的人員分為約N個(gè)中隊(duì),每個(gè)中隊(duì)下設(shè)8個(gè)單元(分別是A、B、C、D和a、b、c、d),每個(gè)單元設(shè)2個(gè)隊(duì)員,但在活動(dòng)開(kāi)始前每個(gè)隊(duì)員均不知道其他哪些隊(duì)員與自己屬于同一中隊(duì)?! ?)出發(fā):出發(fā)前,每個(gè)隊(duì)員會(huì)領(lǐng)到一張

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  模塊一:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)  模塊二:分工與協(xié)作  模塊三:有效溝通  模塊四:執(zhí)行力  模塊五:責(zé)任擔(dān)當(dāng)  模塊六:感恩與奉獻(xiàn)  模塊七:激勵(lì)

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  如果您的企業(yè)面臨以下困惑:  1、為什么團(tuán)隊(duì)動(dòng)力不足  2、為什么員工缺乏歸屬感  3、為什么優(yōu)秀員工會(huì)不斷流失  4、為什么好的戰(zhàn)略沒(méi)有很好地執(zhí)行  5、為什么出了問(wèn)題大家彼此推脫  6、為什么工作缺乏激情和創(chuàng)造  7、為什么員工缺乏合作與溝通  那么,您的團(tuán)隊(duì)真的需要進(jìn)行戶外拓展培訓(xùn)了!

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一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)sup2;釘子游戲與繩子游戲sup2;區(qū)分組織與團(tuán)隊(duì)的差別sup2;認(rèn)識(shí)廣義團(tuán)隊(duì)與狹義團(tuán)隊(duì)的函意二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四項(xiàng)內(nèi)容1、表現(xiàn)形式2、核心理念3、人本主義4、共享文化三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三大要素、十大標(biāo)準(zhǔn)(一)聯(lián)合1、聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)(翻墊子游戲)2、反應(yīng)敏銳(《致加西亞的信》)3、支持性人際關(guān)系(圍圈報(bào)號(hào))4、施展才華(共享管理)(二)創(chuàng)造1、包容與鼓勵(lì)(南

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一、信念動(dòng)機(jī)—>選擇—>意義因欲望而產(chǎn)生動(dòng)機(jī),因動(dòng)機(jī)而選擇,因選擇和行動(dòng)而產(chǎn)生利益。1、高效行為的建設(shè)把正確的觀念變成信念把正確的行為變成習(xí)慣達(dá)到知行合一2、使命感與價(jià)值觀-你做多大的事,你為誰(shuí)而做-你看待事物的角度和方法3、銷售高手的七大信念一:我就是頂尖的銷售高手;二:每位顧客都非常喜歡遠(yuǎn)興集團(tuán)的任何產(chǎn)品;三:銷售是一場(chǎng)輕松又好玩的游戲;四:

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  一、學(xué)員課前定向  1、本次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)有什么樣的區(qū)別?  2、本次拓展培訓(xùn)與其它公司的拓展培訓(xùn)有何區(qū)別?  3、什么是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)?  4、導(dǎo)師與學(xué)員在這次培訓(xùn)中的關(guān)系和角色定位?! ?、這次培訓(xùn)的目的是提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和協(xié)作能力,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和績(jī)效  6、決定團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的十大要素  缺一不可  目標(biāo)一致  相互信任  步調(diào)一致  合作共贏  有效

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課程大綱:  天  情景模擬:破冰活動(dòng)  一.班組長(zhǎng)的定位及認(rèn)知  1.新形勢(shì)下,班組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇  2.當(dāng)前班組長(zhǎng)類型  3.上司對(duì)班組長(zhǎng)的期望  4.下屬對(duì)班組長(zhǎng)的期望  5.班組管理管什么?  6.班組管理水平的標(biāo)準(zhǔn)  7.現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)準(zhǔn)  8.班組長(zhǎng)的角色、職責(zé)、素質(zhì)要求  實(shí)戰(zhàn)研討:我們?cè)诎嘟M管理中常見(jiàn)的困惑及分析  二、班組長(zhǎng)良好的職業(yè)品質(zhì)

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銀行員工化解心理壓力潛能拓展訓(xùn)練(三天)第一章:成功理念◆破冰心理引導(dǎo)◆改變心情◆成功理念引導(dǎo)◆態(tài)度決定一切握手練習(xí)◆放下身段,心態(tài)歸零◆人類潛在心理能量的概念◆培養(yǎng)正確的觀念◆信念的魔力◆決勝邊緣理論第二章:?jiǎn)拘炎晕艺J(rèn)識(shí)◆喚醒自我認(rèn)識(shí)◆利用肢體語(yǔ)言改變心緒◆自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)◆你究竟想要什么◆期望定律皮革馬力翁法則◆自我意像的意義和視覺(jué)化的藝術(shù)第三章:感恩惜福

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拓展訓(xùn)練,又稱外展訓(xùn)練,英文為OutwardBound。意思是一艘小船離開(kāi)安全的港灣,駛向勇敢的探險(xiǎn)旅程,去接受一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。這種訓(xùn)練起源于本世紀(jì)40年代的英國(guó)。當(dāng)時(shí),許多英國(guó)軍艦在遭到德國(guó)潛艇襲擊后沉沒(méi)了,只有少數(shù)人在災(zāi)難中幸存下來(lái),但幸存者并不是體能最好的人,而是求生意志最強(qiáng)的人。于是,由英國(guó)人創(chuàng)辦了第一所培訓(xùn)海員的學(xué)校,并得到認(rèn)可和推廣。

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知識(shí)社會(huì)的來(lái)臨,使得企業(yè)和管理者都面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn),企業(yè)需要透過(guò)提升管理者的成效來(lái)獲得組織績(jī)效和贏得發(fā)展空間,管理者的眼光、奉獻(xiàn)精神和誠(chéng)實(shí)決定了管理水平,同時(shí)管理者需要掌握更多關(guān)于增加貢獻(xiàn)、發(fā)揮下屬專長(zhǎng)并挖掘潛力、合理運(yùn)用時(shí)間和做出正確決策等的方法與能力!而團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一種組織人力資源的的明智之舉,是對(duì)組織資源的一種高效運(yùn)用,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于每個(gè)

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《黨史黨建拓展訓(xùn)練》課程背景“鑒古可知今,學(xué)史可明智”。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑和最好的營(yíng)養(yǎng)劑。開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育是廣大干部牢記黨的初心和使命的重要途徑,也是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容。課程收益1、“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史明德、學(xué)史力行”。2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。3、磨煉意志、凝心聚

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新員工進(jìn)入公司會(huì)是怎樣的一個(gè)心態(tài)?如何幫助新員工建立積極的心態(tài)?新員工如何處理好人際關(guān)系?如何讓新員工更快理解公司企業(yè)文化精髓,以快的速度融入公司團(tuán)隊(duì)?如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到優(yōu)結(jié)果?  這是每一個(gè)需要發(fā)展的企業(yè)都必須面臨的問(wèn)題。新員工展能培訓(xùn)從以下幾方面配合:進(jìn)入社會(huì),新員工應(yīng)該進(jìn)行怎樣的心態(tài)調(diào)整?挖掘新員工潛能,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)!加

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  天  10:00  到達(dá)拓展中心、入營(yíng)訓(xùn)示  目的:提出訓(xùn)練要求,明確訓(xùn)練目標(biāo),帶出時(shí)間與聆聽(tīng)的重要性,激勵(lì)引導(dǎo)  學(xué)員積極參與和嚴(yán)格要求  10:30  口號(hào)大比拚  目的:了解自己及團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱項(xiàng),達(dá)到知人善用的效果  11:00  七級(jí)浮圖  目的:在綜合訓(xùn)練場(chǎng)上,以平地、網(wǎng)籠、梅花樁、獨(dú)木橋、天梯等特設(shè)的7個(gè)項(xiàng)目,要求每隊(duì)分組完成,并以后一名隊(duì)員的

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  天:  部分對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的期待  團(tuán)隊(duì):高績(jī)效組織的基石  團(tuán)隊(duì)的5P要素  團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別  團(tuán)隊(duì)的類型  第二部分團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段  成立期  動(dòng)蕩期  穩(wěn)定期  高產(chǎn)期  調(diào)整期  第三部分如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)從那兒來(lái)  制定目標(biāo)的原則  確立目標(biāo)的程序  將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的計(jì)劃  建立目標(biāo)控制系統(tǒng)  后附拓展資料:  拓展內(nèi)容:  天  

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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