商務(wù)禮儀課程體系

銀行商務(wù)禮儀培訓-朱晴銀行禮儀銀行商務(wù)禮儀培訓系統(tǒng)的介紹了銀行從業(yè)人員在商務(wù)場合中的禮儀禮貌規(guī)范,行為約束等。銀行商務(wù)禮儀培訓的主要內(nèi)容有:銀行商務(wù)形象塑造、銀行商務(wù)接待禮儀、銀行商務(wù)宴請禮儀、銀行商務(wù)會議禮儀、銀行商務(wù)拜訪禮儀、銀行商務(wù)談判禮儀、銀行商務(wù)交際禮儀、銀行商務(wù)溝通禮儀。培訓背景:隨著世界金融行業(yè)的迅速發(fā)展,金融機構(gòu)世界性合作已經(jīng)進入到了一個全新

 講師:朱晴在線咨詢下載需求表


銷售人員商務(wù)禮儀培訓主講老師:朱晴時間安排:1天培訓對象:企業(yè)中高層人員、銷售人員等。培訓形式:講師授課、多媒體演示、現(xiàn)場動作示范、互動交流、角色扮演及現(xiàn)場指導(dǎo)培訓目的:1、提升及塑造銷售人員良好的個人職業(yè)形象和企業(yè)形象;2、幫助銷售人員掌握商務(wù)接待活動中的禮儀規(guī)范;3、幫助銷售人員了解商務(wù)活動中常見的禮儀規(guī)范;4、幫助企業(yè)和員工提升綜合競爭力。培訓特色:1

 講師:朱晴在線咨詢下載需求表


商場經(jīng)理商務(wù)禮儀培訓第一部分:禮儀的基本內(nèi)容1、商務(wù)禮儀概念2、學習商務(wù)禮儀的重要性3、商務(wù)禮儀的特點4、培訓禮儀提升修養(yǎng)的途徑第二部分:儀容儀表禮儀及儀態(tài)一、儀容禮儀1、修面:男士魅力的亮點!2、化妝:女士職業(yè)形象的標志!3、女士化妝禁忌二、儀表禮儀(一)著裝的TPO原則(二)女士著裝要點(裙裝、褲裝、絲巾、發(fā)飾等)(三)男士著裝要點(西裝、襯衣、鞋子、領(lǐng)

 講師:朱晴在線咨詢下載需求表


高端商務(wù)禮儀培訓主講老師:朱晴培訓主題:高端商務(wù)禮儀培訓時間安排:2-3個小時培訓場地:客戶自定培訓對象:公司中高層管理人員、銷售人員、辦公室人員、客服人員等。培訓形式:講師授課、多媒體演示、現(xiàn)場動作示范、互動交流、角色扮演及現(xiàn)場指導(dǎo)培訓目的:1、提升及塑造企業(yè)員工良好的個人職業(yè)形象和企業(yè)形象;2、幫助企業(yè)員工掌握商務(wù)接待活動中的禮儀規(guī)范;3、幫助企業(yè)員工了

 講師:朱晴在線咨詢下載需求表


地產(chǎn)置業(yè)商務(wù)禮儀培訓實施方案培訓課程開發(fā)背景一流的企業(yè),一定具有一流的企業(yè)形象。調(diào)查研究表明:地產(chǎn)行業(yè)企業(yè)形象的上升或下降,對企業(yè)銷售額的變化有著重要的影響,客戶明顯喜歡購買那些公眾形象良好的企業(yè)的產(chǎn)品。而個人形象,作為企業(yè)形象的一個重要組成部分,它不是個性的,它承擔著對一個組織的印象;它是與客戶溝通的工具;并在很大程度上影響著企業(yè)的發(fā)展。課程大綱地產(chǎn)商務(wù)禮

 講師:朱晴在線咨詢下載需求表


個人形象與商務(wù)禮儀【課程大綱】1.男性商務(wù)形象塑造各國領(lǐng)導(dǎo)人的著裝典范男性V區(qū)的配色要點不同體型的襯衫和領(lǐng)帶中國人穿西裝為何不精神2.女性形象魅力塑造外形、骨骼、性格與風格不同風格的休閑著裝職場上穿出個性魅力風格特征自我診斷3.形體禮儀與語言能力的訓練站姿、坐姿和行姿的要點避免生硬做作的形體訓練具有說服力的發(fā)音練習總統(tǒng)競選的必修課4.提升個人的內(nèi)在氣質(zhì)氣質(zhì)是

 講師:李愛在線咨詢下載需求表


《高端商務(wù)禮儀》主講:王晨琛課程背景隨著社會的快速發(fā)展,職場人士的商務(wù)禮儀在工作、生活和人際交往中顯示出越來越重要的作用。當今社會,不懂禮節(jié),小可損一單生意,大可致殺身之禍!學好商務(wù)禮儀可以增強企業(yè)的可信度,提高辦公效率,贏得客戶贊譽,進而增加企業(yè)的效益。培訓形式分組、研討、互動、案例、理論、多媒體、觀摩、實操課程收益:塑造良好的職業(yè)形象與個人魅力;學會商務(wù)

 講師:王晨琛在線咨詢下載需求表


《高端商務(wù)禮儀》第一講:個人職業(yè)形象之儀表禮儀女士著裝標準女士儀容儀表七大自照男士著裝白襯衫的魅力男士儀容七大自照練習:儀容儀表自檢與互檢第二講:個人職業(yè)形象之儀態(tài)禮儀微笑運用:如何擁有友好迷人的表情?眼神運用:眼神的角度、目光凝視區(qū)、目光運用中的忌諱合適的距離?練習:分組進行眼神的運用練習挺拔的站姿:腳位、手位練習:標準站姿訓練優(yōu)雅高貴的坐姿:正位式、交叉

 講師:馬冬玲在線咨詢下載需求表


《商務(wù)禮儀應(yīng)用智慧(營銷服務(wù)版)》培訓方案(1—2天)鄭奕老師提供一、課程介紹課程背景:有人說禮儀是一種道德修養(yǎng);有人說禮儀是一種形式美;有人說禮儀是一種風俗習慣,因為禮出于俗,俗化為禮。商務(wù)交往涉及的面很多,但基本來講是人與人的交往,所以,我們把商務(wù)禮儀界定為商務(wù)人員的交往藝術(shù)。比爾?蓋茨講:“企業(yè)競爭,是員工素質(zhì)的競爭,是團隊力量的競爭,也是企業(yè)形象的競

 講師:鄭奕在線咨詢下載需求表


《商務(wù)禮儀與職業(yè)化塑造》【課程背景】21世紀社會文明高度發(fā)展,企業(yè)形象和服務(wù)至關(guān)重要,企業(yè)獲勝的關(guān)鍵是服務(wù)和品牌形象,而品牌形象的樹立和每一個公司員工形象息息相關(guān),因此21世紀企業(yè)最應(yīng)該學習的一節(jié)課就是禮儀,而不是所謂的銷售技巧,管理技巧,試想一個不學禮、不知禮、不習禮、不用禮的人,沒有良好素養(yǎng)的人,懂得再多的技巧又有什么用呢?公司員工是否懂得和運用現(xiàn)代商務(wù)

 講師:高秋紅在線咨詢下載需求表


《新員工商務(wù)禮儀與職業(yè)化塑造》【課程背景】21世紀社會文明高度發(fā)展,企業(yè)形象和服務(wù)至關(guān)重要,企業(yè)獲勝的關(guān)鍵是服務(wù)和品牌形象,而品牌形象的樹立和每一個公司員工形象息息相關(guān),因此21世紀企業(yè)最應(yīng)該學習的一節(jié)課就是禮儀,而不是所謂的銷售技巧,管理技巧,試想一個不學禮、不知禮、不習禮、不用禮的人,沒有良好素養(yǎng)的人,懂得再多的技巧又有什么用呢?公司員工是否懂得和運用現(xiàn)

 講師:高秋紅在線咨詢下載需求表


商務(wù)禮儀運用之道【培訓背景】現(xiàn)代商務(wù)人員如果能夠較好地掌握和運用商務(wù)禮儀知識和技能,不僅能體現(xiàn)自己的禮儀修養(yǎng)、贏得他人的尊重和信賴,更能在商業(yè)競爭中技高一籌,充分施展自己的才能。那究竟何謂商務(wù)禮儀,不用的場所,不同的國家在商務(wù)禮儀上又有什么區(qū)別?《商務(wù)禮儀運用之道》旨在幫助學員掌握必要的職場禮儀規(guī)范,以及常用職場溝通技巧,提高人際溝通能力,為成為合格職業(yè)人作

 講師:高春燕在線咨詢下載需求表


職場領(lǐng)跑——時間管理與商務(wù)禮儀張媛【課程背景】看一個企業(yè)組織是“正規(guī)軍”還是“游擊隊”,外在看員工的職業(yè)形象,而內(nèi)在看的就是看這個組織中新員工的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識、職業(yè)能力,其中,包括最基礎(chǔ)的時間管理能力。在一個“正規(guī)軍”的組織中,經(jīng)過職業(yè)化訓練的新員工會時時刻刻用一個職業(yè)人士的標準要求自己、管理自己,遵守職業(yè)規(guī)范,恪守職業(yè)責任,扮演好職業(yè)角色,管理好自己的

 講師:張媛在線咨詢下載需求表


《商務(wù)禮儀與商務(wù)形象塑造》講師:張媛【課程背景】這是一個“以貌取人”“酒香也怕巷子深”的時代,這是一個“情商”決定職場高度的時代,這是一個“細節(jié)”決定成敗的時代。很多人沒有成功,是因為你看起來不像成功的樣子,無數(shù)的企業(yè)沒有吸引顧客,是因為你的員工不能體現(xiàn)產(chǎn)品的形象,不能通過良好的禮儀創(chuàng)造卓越的產(chǎn)品體驗!形象,是一種組織資產(chǎn)!是你的形象,給公司的產(chǎn)品定價格。不

 講師:張媛在線咨詢下載需求表


《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》張媛【課程背景】這是一個“以貌取人”“酒香也怕巷子深”的時代,是“情商”決定職場高度,“細節(jié)”決定成敗的時代。特別是在企業(yè)的同質(zhì)化競爭越來越激勵的今天,卓越的商務(wù)形象和商務(wù)禮儀,越來越成為提升職場發(fā)展,展示組織形象的“軟實力”。良好的員工形象,是組織資產(chǎn)。然而在實際工作中國,很多企業(yè)不懂得用員工的專業(yè)卓越形象提升企業(yè)的形象,打造企業(yè)

 講師:張媛在線咨詢下載需求表


 發(fā)布內(nèi)容,請點我!  講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有