地產(chǎn)置業(yè)商務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)施方案

  培訓(xùn)講師:朱晴

講師背景:
禮儀培訓(xùn)師朱晴老師著名企業(yè)培訓(xùn)講師國內(nèi)著名禮儀培訓(xùn)專家員工職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練專家資深形象塑造與形體禮儀訓(xùn)練專家多家管理咨詢公司禮儀顧問國內(nèi)多所高校特聘禮儀培訓(xùn)講師成都電子科技大學(xué)碩士【講師資歷背景】朱晴老師常年擔(dān)任大學(xué)禮儀講師,現(xiàn)為職業(yè)培訓(xùn)師,擁 詳細(xì)>>

朱晴
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地產(chǎn)置業(yè)商務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)施方案詳細(xì)內(nèi)容

地產(chǎn)置業(yè)商務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)施方案


地產(chǎn)置業(yè)商務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)施方案
培訓(xùn)課程開發(fā)背景

一流的企業(yè),一定具有一流的企業(yè)形象。調(diào)查研究表明:地產(chǎn)行業(yè)企業(yè)形象的上升或
下降,對企業(yè)銷售額的變化有著重要的影響,客戶明顯喜歡購買那些公眾形象良好的企
業(yè)的產(chǎn)品。而個人形象,作為企業(yè)形象的一個重要組成部分,它不是個性的,它承擔(dān)著
對一個組織的印象;它是與客戶溝通的工具;并在很大程度上影響著企業(yè)的發(fā)展。


課程大綱


地產(chǎn)商務(wù)禮儀培訓(xùn)

【培訓(xùn)時間】2天
【培訓(xùn)地點(diǎn)】客戶自定
【培訓(xùn)對象】企業(yè)一線員工
【培訓(xùn)方式】
朱晴老師實(shí)際授課方式以專業(yè)知識講授為主、講師講授、案例分享、多媒體教學(xué)、學(xué)
員分組討論、講師示范指導(dǎo)、學(xué)員情景演練等互動式授課方式,使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!

根據(jù)時間培訓(xùn)方式大體為圖示,但是根據(jù)具體的課程培訓(xùn)方式會做具體的調(diào)整。

【課程收益】
1、提升及塑造學(xué)員良好的個人職業(yè)形象和企業(yè)形象;
2、幫助學(xué)員了解商務(wù)活動中必須遵循的禮儀規(guī)范;
3、幫助企業(yè)提升綜合競爭力。


【課程內(nèi)容】:
|課程章節(jié) |課程內(nèi)容 |培訓(xùn)方式 |課程收益 |
|第一部分: |1、商務(wù)禮儀概念 |講師講授; |課程導(dǎo)入; |
|禮儀的基本內(nèi)容 |2、學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的重要性 |案例分享; |喚起注意; |
| |3、商務(wù)禮儀的特點(diǎn) |雙向交流; |學(xué)習(xí)禮儀的重要性;|
| |4、培訓(xùn)禮儀提升修養(yǎng)的途徑 | | |
|第二部分: |1.服務(wù)先有足夠的服務(wù)意識 |講師講授; | |
|員工服務(wù)意識 |2.員工情緒管理 |案例分享; | |
| |a.別讓壞情緒陪我們一起來上班 |學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享; | |
| |b.幸福盡在工作中 |視頻觀看; | |
| |3.維護(hù)公司形象,遵守相關(guān)制度,|學(xué)員討論; | |
| |完成崗位職責(zé) | | |
| |a.你是公司的形象代言人 | | |
| |b.個性服從組織,先適應(yīng)后創(chuàng)造,| | |
| |遵守制度是天職 | | |
| |c.日常行為禮儀的重要性 | | |
|第三部分 |第一印象的形成的心理規(guī)律 |講師詳細(xì)講授; |掌握如何塑造個人職|
|員工第一印象—— |初次人際交往的四個焦點(diǎn) |雙向交流; |業(yè)形象; |
|良好客戶關(guān)系的 |人人都?xì)g迎的社交禮物 |學(xué)員分組討論; |掌握儀態(tài)禮儀規(guī)范;|
|建立 |建立良好客戶關(guān)系掌握的要點(diǎn) |互動練習(xí); |掌握個人工作中的舉|
| |1.個人儀容禮儀 | |止禁忌; |
| |頭發(fā)保持清潔;面容干凈;口腔清| | |
| |潔(上班不吃異味食品)指甲不得| | |
| |有污垢;化妝 | | |
| |個人著裝禮儀 | | |
| |服裝:得體 | | |
| |女士(裙裝、絲巾、發(fā)飾等) | | |
| |男士(西裝、襯衣、領(lǐng)帶等) | | |
| |職業(yè)著裝禁忌 | | |
| |鞋子:清潔、沒有異味 | | |
| |襪子:合適 | | |
| |個人行為舉止禮儀 | | |
| |站姿、坐姿、走姿、蹲姿、出入房| | |
| |門、遞接物品等 | | |
| |4.打招呼 | | |
| |5.樓道、走廊 | | |
|第四部分 |1.稱呼、寒暄、鞠躬禮儀 |講師詳細(xì)講授; |熟練掌握商務(wù)社交中|
|商務(wù)接待禮儀 |2.問候禮儀 |雙向交流; |的禮儀規(guī)范,并能夠|
| |3.介紹禮儀(自我介紹及介紹公司|學(xué)員分組討論; |在工作中熟練應(yīng)用。|
| |領(lǐng)導(dǎo)、來賓) |互動練習(xí); | |
| |4.握手禮儀 | | |
| |5.名片的使有禮儀 | | |
| |6.乘車禮儀 | | |
| |7.電話禮儀 | | |
| |8.禮品饋贈禮儀 | | |
|第五部分 |1.接聽、電話的原則、要點(diǎn). |講授; |掌握接打電話的技巧|
|電話接打禮儀 |2.撥打電話的原則、要點(diǎn) |雙向交流; | |
|第六部分 |1.認(rèn)識你的服務(wù)角色 |講師講授; |掌握溝通的禮儀規(guī)范|
|商務(wù)溝通禮儀 |理解你的企業(yè)、工作、客戶 |案例分享; |及技巧。 |
| |研討:服務(wù)圈、崗位服務(wù)圈、企業(yè)|學(xué)員分享討論; | |
| |使命、工作使命 |現(xiàn)場模擬演練; | |
| |2.影響溝通效果的因素 |講師點(diǎn)評 | |
| |a.內(nèi)容;b.聲音語言;c.態(tài)度、情| | |
| |緒信心 | | |
| |3.客戶服務(wù)過程中的溝通技巧 | | |
| |溝通六件寶 | | |
| |微笑、贊美、提問、關(guān)心、聆聽、| | |
| |1、認(rèn)識服務(wù)溝通 | | |
| |2、傾聽的技巧 | | |
| |3、說的技巧 | | |
| |4、問的技巧 | | |
| |5、身體語言 | | |
| |1)真誠微笑——發(fā)自內(nèi)心享受其中 | | |
| |2)真誠問候 | | |
| |訓(xùn)練含笑說”您好!” | | |
| |五步目迎、三步問候,配合肢體一 | | |
| |起訓(xùn)練 | | |
| |3)期待眼神——真誠和信任 | | |
| |眼神訓(xùn)練技巧,會笑的眼睛 | | |
| |4)悅耳聲音——甜美動聽 | | |
|第七部分 |1.與客戶會面(問候、握手、介紹|現(xiàn)場模擬演練; |掌握接待禮儀流程 |
|地產(chǎn)銷售接待流 |、名片等已講,略提) |講師點(diǎn)評 | |
|程 |2.引導(dǎo)客戶禮儀 | | |
| |1)引導(dǎo)手勢 | | |
| |2)上下樓梯 | | |
| |3)進(jìn)出電梯 | | |
| |4)路遇客戶禮儀 | | |
| |3.客戶溝通 | | |
| |1、落座(或站立沙盤旁介紹) | | |
| |2、奉茶 | | |
| |3、洽談、溝通 | | |
| |4.送別來賓禮儀 熱情話別 | | |
|第八部分 |分組,模擬工作場景,結(jié)合所學(xué)禮|現(xiàn)場模擬演練; | |
|總 結(jié) |儀進(jìn)行現(xiàn)場測試 |講師點(diǎn)評 | |

 

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政務(wù)接待服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程開發(fā)背景職場是一個高度文明的小社會,得體恰當(dāng)?shù)亩Y儀在辦公室里不可或缺。擁有良好的職場禮儀,對個人來說,有助于塑造自我形象、贏得尊重和友誼,從而順利開展各項(xiàng)工作;對于一個注重形象效益的企業(yè)來說,也是一面反映企業(yè)精神面貌、折射企業(yè)文化乃至管理境界的反光鏡。企業(yè)需要什么樣的員工?員工應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和能力?這些問題不僅僅是員工需要了解和

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職場心態(tài)——心靈成長課程大綱:商務(wù)禮儀培訓(xùn)【培訓(xùn)時間】2天(共小時)【培訓(xùn)對象】企業(yè)一線員工【培訓(xùn)方式】朱晴老師實(shí)際授課方式以專業(yè)知識講授為主、講師講授、案例分享、多媒體教學(xué)、學(xué)員分組討論、講師示范指導(dǎo)、學(xué)員情景演練等互動式授課方式,使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!根據(jù)時間培訓(xùn)方式大體為圖示,但是根據(jù)具體的課程培訓(xùn)方式會做具體的調(diào)整?!菊n程收益】1.通過培訓(xùn)提升學(xué)員服務(wù)

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銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)-朱晴銀行禮儀銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)系統(tǒng)的介紹了銀行從業(yè)人員在商務(wù)場合中的禮儀禮貌規(guī)范,行為約束等。銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:銀行商務(wù)形象塑造、銀行商務(wù)接待禮儀、銀行商務(wù)宴請禮儀、銀行商務(wù)會議禮儀、銀行商務(wù)拜訪禮儀、銀行商務(wù)談判禮儀、銀行商務(wù)交際禮儀、銀行商務(wù)溝通禮儀。培訓(xùn)背景:隨著世界金融行業(yè)的迅速發(fā)展,金融機(jī)構(gòu)世界性合作已經(jīng)進(jìn)入到了一個全新

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銀行新員工禮儀培訓(xùn)新員工培訓(xùn)是銀行培訓(xùn)的重點(diǎn),也是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。如何做好新員工的入職培訓(xùn)?如何讓新員工很快的感受到歸屬感?如何讓新員工快速的進(jìn)入角色,成為一名合格的銀行從業(yè)人員?朱晴老師認(rèn)為:培訓(xùn)新員工的首要是做到新員工從校園人到職業(yè)工作者的轉(zhuǎn)變,做到新員工職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)化和提升,做到新員工基本的禮儀禮貌的規(guī)范。銀行新員工禮儀培訓(xùn)培訓(xùn)對象:銀行全體新入職人員

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有效客戶溝通談判技巧實(shí)施方案培訓(xùn)課程開發(fā)背景一流的企業(yè),一定具有一流的企業(yè)形象。而員工,作為企業(yè)形象的一個重要組成部分,它不是個性的,它承擔(dān)著對一個組織的印象;它是與客戶溝通的工具;并在很大程度上影響著企業(yè)的發(fā)展。員工是企業(yè)價值的創(chuàng)造者,是構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的重要組成要素。培訓(xùn)大綱【培訓(xùn)時間】1天【培訓(xùn)對象】企業(yè)銷售人員【培訓(xùn)方式】朱晴老師實(shí)際授課方式以專業(yè)

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與患者溝通交往禮儀【培訓(xùn)時間】1天(6小時/天)(根據(jù)您的時間安排具體調(diào)整方案)培訓(xùn)引導(dǎo):開場:講師介紹、破冰游戲一、與患者交往原則1、尊重患者2、保護(hù)隱私3、共情幫助二、與不同患者的交往禮儀1、小兒患者2、年輕患者3、中年患者4、老年患者三、與患者家屬交往禮儀1、注重談話藝術(shù)與技巧2、建立良好的關(guān)系四、與患者溝通禮儀(一)影響護(hù)患溝通效果的三大因素 內(nèi)容、

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銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)培訓(xùn)時間:3天培訓(xùn)對象:金融行業(yè)基層及管理人員等。培訓(xùn)方式:講師講授、案例分析、分組討論、情景演練、現(xiàn)場模擬等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好培訓(xùn)目的:1、通過培訓(xùn)使學(xué)員知道職業(yè)素養(yǎng)的重要性;2、通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得如何根據(jù)自己的職業(yè)塑造職業(yè)形象;3、通過培訓(xùn)幫助學(xué)員提高個人修養(yǎng),從而提升企業(yè)精神面貌;4、通過培訓(xùn)幫助學(xué)員將企業(yè)精神運(yùn)用到實(shí)際工作中,提升銀行

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銀行柜面員工禮儀培訓(xùn)培訓(xùn)課程開發(fā)背景隨著經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)化、知識經(jīng)濟(jì)和金融自由化浪潮的到來,金融業(yè)正醞釀一場有史以來最為深刻的變革,傳統(tǒng)的金融業(yè)正受到前所未有的挑戰(zhàn)。能否適應(yīng)這種挑戰(zhàn),如何應(yīng)對這種挑戰(zhàn),這是21世紀(jì)金融家們必須回答的重大問題?!邦櫩椭辽稀北仨汅w現(xiàn)在員工的服務(wù)工作中,尤其對金融業(yè)客戶要做到“定制服務(wù)”。如何做到“定制服務(wù)”?在接待客戶時,客戶經(jīng)

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