領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
一線領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
新任主管和一線主管管理技能培訓(xùn)從技術(shù)走向管理（1-2天）主講：張雯鈞培訓(xùn)目標(biāo)：清晰管理者的角色和職責(zé)，完成從業(yè)務(wù)骨干到合格主管的轉(zhuǎn)換明確作為管理者，自己在管理中應(yīng)該具備技能把握解決問題的方向掌握管理溝通的基本要求和技能積極聆聽下屬的觀點(diǎn)和想法掌握管理溝通中常用的聆聽技巧和提問技巧掌握目標(biāo)管理和時(shí)間管理的基本技能學(xué)習(xí)委派、布置工作的方法和技能讓下屬清晰工作目標(biāo)
講師：張雯鈞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
領(lǐng)導(dǎo)力課程背景： 領(lǐng)導(dǎo)力(LeadershipChallenge)可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方，而不是簡單的服從。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力的定義，我們會看到它存在于我們周圍，在管理層，在課堂，在球場，在政府，在軍隊(duì)，在上市跨國公司，在小公司直到一個(gè)小家庭，我們可以在各個(gè)層次，各個(gè)領(lǐng)域看到領(lǐng)導(dǎo)力，它是我們做好每一件事的核心。一個(gè)頭
講師：王愷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)者，就是首席人力資源官》課程介紹作為《領(lǐng)導(dǎo)力通行證》系列課程之領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)篇，《領(lǐng)導(dǎo)者，就是首席人力資源官》是每位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者打造高績效團(tuán)隊(duì)的必修課。杰克韋爾奇說過，他有85的時(shí)間親自做人力資源管理，15的時(shí)間請人做戰(zhàn)略。有著十余年創(chuàng)業(yè)經(jīng)營者和十余年人力資源咨詢顧問經(jīng)歷的彩霞老師，深深懂得業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人即首席人力資源官的理念。每一位領(lǐng)導(dǎo)者，只要他需要帶團(tuán)隊(duì)，不管
講師：倪彩霞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《順勢而為，逆向思考：危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：6H
順勢而為，逆向思考：危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景VUCA時(shí)代，暗潮涌動，你做好了準(zhǔn)備嗎？面對一場突如其來的大考，你交出了滿意的答卷嗎？面對同樣的問題，有人失聲痛哭，有人迅速放棄，做好最壞的打算；但是，也有一些人，逆流而上，不放棄，堅(jiān)持自己的目標(biāo)……為什么會出現(xiàn)如此迥異不同的境況呢？危機(jī)總會到來，危機(jī)并不可怕，可怕的是，你一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有……面對危機(jī)，應(yīng)該如何面對：立足現(xiàn)
講師：方鶯 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《組織經(jīng)營管理與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
《組織經(jīng)營管理與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》主講人：邱悅課程背景：企業(yè)的持續(xù)發(fā)展需要做好企業(yè)經(jīng)營，經(jīng)營好企業(yè)需要實(shí)用的組織架構(gòu)和有效的組織運(yùn)作，有效的組織就需要一批擁有經(jīng)營意識和能力的卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者是為組織指明方向，而管理者則更偏向于做計(jì)劃和預(yù)算，幫助組織朝著這個(gè)方向前進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的是長期價(jià)值，而管理者會關(guān)心短期目標(biāo)如何去達(dá)成。富有領(lǐng)導(dǎo)者魅力的人更善于激勵(lì)和鼓勵(lì)
講師：邱悅 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
運(yùn)用BLM重塑結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力課時(shí)設(shè)計(jì)：1day課程背景：本課程擯棄了“心靈雞湯”式的以純領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)（領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)者的知識、技能和個(gè)人素質(zhì)）和領(lǐng)導(dǎo)力模型為主的培訓(xùn)內(nèi)容，把領(lǐng)導(dǎo)力提升的最終目的回歸到以結(jié)果為導(dǎo)向的正確軌道上來。本課程繼承了戴維·尤里奇及杰克·曾格、諾曼·斯莫爾伍德提出的領(lǐng)導(dǎo)力理論：領(lǐng)導(dǎo)力的有效性=領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果，以BLM（Busine
講師：樊輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力路徑規(guī)劃--挖掘領(lǐng)導(dǎo)潛能，助力提升領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】什么叫領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)于戰(zhàn)場上的統(tǒng)帥，需要帶領(lǐng)士兵進(jìn)行戰(zhàn)斗，能否大勝仗，很多時(shí)候都取決于統(tǒng)帥。而如何成為一名運(yùn)籌帷幄，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的統(tǒng)帥，這也是企業(yè)中每一位中、高階經(jīng)理人都十分關(guān)心的話題。領(lǐng)導(dǎo)力的提升重在“路徑規(guī)劃”，這是一個(gè)“從A點(diǎn)到B點(diǎn)”的問題。找出短板，彌補(bǔ)不足，參照著科學(xué)的路徑并配以合適的
講師：馮雪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情境領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
情景領(lǐng)導(dǎo)力“求職看公司，離職怨領(lǐng)導(dǎo)！”這句話鮮明地指出領(lǐng)導(dǎo)力對組織長久穩(wěn)定發(fā)展的重要性。一位成功且有效的領(lǐng)導(dǎo)者不僅能有效留住關(guān)鍵員工，而且能通過激發(fā)員工的潛能，改善業(yè)績表現(xiàn)，為組織創(chuàng)造價(jià)值。研究表明，投資進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的組織，其績效將提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的領(lǐng)導(dǎo)力？根據(jù)世界著名管理大師肯·布蘭查德博士的研究，領(lǐng)導(dǎo)力歸根結(jié)底是一種影響人的能力
講師：步英 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
MBTI性格分析與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景：隨著外部環(huán)境的變化，內(nèi)部管理復(fù)雜度不斷增加，我們越來越重視領(lǐng)導(dǎo)力對企業(yè)管理的重要性，為此管理者都會通過很多渠道去學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，但是有更多的人發(fā)現(xiàn)學(xué)完后現(xiàn)實(shí)情況并沒有發(fā)生改變，這是因?yàn)槲覀兊牡募寄芎托袨檫€只停留在表象表面，內(nèi)在的模式和信念的學(xué)習(xí)運(yùn)用才是讓每一個(gè)個(gè)體發(fā)生改變的關(guān)鍵因素。通過對MBTI工具的掌握，不僅可
講師：廖瑩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《敏捷管理——自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
敏捷管理--自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：組織管理過程中出現(xiàn)的諸多問題，往往都與領(lǐng)導(dǎo)力水平低下相關(guān)。于是每一個(gè)追求卓越的管理者，都渴望不斷提升領(lǐng)導(dǎo)力?？墒窃趯W(xué)習(xí)了諸多領(lǐng)導(dǎo)力理論和技術(shù)之后，他們卻遺憾地發(fā)現(xiàn)自己在管理實(shí)踐中依然困難重重。究其背后原因便發(fā)現(xiàn)，這種單純的知識灌輸，只能帶來外在的改變，卻鮮有突破，從而很難真正實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。想要成為一個(gè)高效的領(lǐng)導(dǎo)者，我們首先
講師：俞平 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 課時(shí)：12H
情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程背景：如果您在工作中遇到以下場景：◆自己又忙又累，事事都要操心，完全沒有空閑時(shí)間；◆業(yè)績和團(tuán)隊(duì)管理讓自己壓力巨大，經(jīng)常處于焦慮狀態(tài)；◆組織效率低下，溝通效率欠佳，整體士氣低下；◆團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下，工作需要一催再催，結(jié)果也不是自己想要的；◆員工不會主動思考，事事聽指揮，做錯(cuò)事情不承擔(dān)；◆員工管得太嚴(yán)就離職，管的不嚴(yán)就偷懶，責(zé)任心欠缺；隨著社會的
講師：師全潤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高層干部的戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
“高層干部的戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力”課時(shí)設(shè)計(jì)：1天課程收益：了解什么是戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略對企業(yè)發(fā)展的重要性。了解制定企業(yè)戰(zhàn)略的基本流程了解企業(yè)戰(zhàn)略如何落地執(zhí)行明確高層干部的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力要求課程大綱：第一模塊：戰(zhàn)略1.什么是戰(zhàn)略？2.企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略3.成功的戰(zhàn)略和失敗的戰(zhàn)略4.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的案例研討第二模塊：戰(zhàn)略制定1.如何制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略2.BLM模型（商業(yè)領(lǐng)先模
講師：吳丹 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
共贏領(lǐng)導(dǎo)力?——激活團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)現(xiàn)況的12個(gè)工具（人人有愿望、事事有規(guī)范、辦事有流程、工作有方案）課程背景:未來組織最重要的功能已經(jīng)越來越清楚，那就是賦能，而不再是管理或激勵(lì)，組織的功能被重新定義了，領(lǐng)導(dǎo)者的身份當(dāng)然也應(yīng)該重新定義，隨之而來的是領(lǐng)導(dǎo)者的核心價(jià)值觀和關(guān)鍵能力也應(yīng)該重新定義。這套課程的目的，正是要重新定義在今天的智能時(shí)代下，卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特征和關(guān)鍵行為
講師：張誠忠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《賦能對話領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
賦能對話領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程背景：隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來的權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)力的管理方式已不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升。而企業(yè)的管理者需要轉(zhuǎn)化為非權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)力的方式來激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力，這套訓(xùn)練體系源于美國斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)教授JohnHanley（莊.翰尼）先生所設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)力課程體系，它結(jié)合行業(yè)的發(fā)展，把個(gè)人的實(shí)際目標(biāo)跟行業(yè)
講師：宋國正 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 課時(shí)：18H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程背景：根據(jù)蓋洛普公司的統(tǒng)計(jì)，大部分企業(yè)員工離職不是因?yàn)楣?，而是想離開自己的上司，因?yàn)樽约翰皇茏鹬?、沒有決策的參與感等等。同時(shí)，在企業(yè)管理的過程中，還存在以下現(xiàn)象：1.企業(yè)制度多、會議多，但員工績效卻不高！2.團(tuán)隊(duì)成員表面看上去關(guān)系很不錯(cuò)，遇到問題時(shí)卻離心離德，公司缺乏凝聚力；3.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在工作中缺乏感召力，團(tuán)隊(duì)成員陽奉陰違；4.公司待遇并
