一線領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)講師:張?chǎng)┾x
講師背景:
張?chǎng)┾x老師★現(xiàn)任中國(guó)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)★中國(guó)科技促進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)特邀嘉賓★搜狐教育頻道“職場(chǎng)一言堂”特邀嘉賓★對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)特邀輔導(dǎo)員★國(guó)家高級(jí)品牌管理師培訓(xùn)導(dǎo)師★曾任中信集團(tuán)下屬科技集團(tuán)公司國(guó)際業(yè)務(wù)部銷售總監(jiān)★曾任某知名中制藥公司中國(guó)大區(qū)經(jīng)理 詳細(xì)>>
一線領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容
一線領(lǐng)導(dǎo)力
新任主管和一線主管管理技能培訓(xùn)
從技術(shù)走向管理
(1-2天)
主講:張?chǎng)┾x
培訓(xùn)目標(biāo):
清晰管理者的角色和職責(zé),完成從業(yè)務(wù)骨干到合格主管的轉(zhuǎn)換
明確作為管理者,自己在管理中應(yīng)該具備技能
把握解決問(wèn)題的方向
掌握管理溝通的基本要求和技能
積極聆聽(tīng)下屬的觀點(diǎn)和想法
掌握管理溝通中常用的聆聽(tīng)技巧和提問(wèn)技巧
掌握目標(biāo)管理和時(shí)間管理的基本技能
學(xué)習(xí)委派、布置工作的方法和技能
讓下屬清晰工作目標(biāo)和要求
使自己的管理更加有的放矢
提升管理能力,積極應(yīng)對(duì)管理的挑戰(zhàn),提升團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,把自己培養(yǎng)成為能夠擔(dān)當(dāng)責(zé)任的、極富團(tuán)隊(duì)合作的、專業(yè)化的管理者
課程大綱:
序號(hào)
培訓(xùn)單元
單元主題
培訓(xùn)方法
第一單元
目標(biāo)與介紹
介紹培訓(xùn)的目標(biāo)和方法
了解參加學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的期望
增進(jìn)講師和學(xué)員之間的了解和信任
講師介紹
小組活動(dòng)
第二單元
主管的挑戰(zhàn)
主管的挑戰(zhàn)
管理:挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
管理的基本思路
錄像案例:他們的問(wèn)題是什么?
理解管理的基本內(nèi)容和職能
清晰公司的基層管理者圍繞管理的基本職能:必須做的工作,優(yōu)先做的工作和應(yīng)該做的工作
講師講授
案例分析
小組討論
自我評(píng)估
第三單元
主管的角色、職責(zé)
清楚認(rèn)識(shí)主管的角色
案例分析:李宏的煩惱 - 如果你是李宏,該如何擺脫眼下的困境?
理解管理者的角色:二傳手還是主攻手
清晰主管的工作職責(zé)和流程
小組游戲活動(dòng):桌上的籃球筐/團(tuán)隊(duì)承諾生產(chǎn)線
關(guān)注業(yè)務(wù)管理:從目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行到評(píng)估
關(guān)注人員管理:從招聘、培訓(xùn)、輔導(dǎo)到評(píng)估
關(guān)注協(xié)作管理:從合作到處理沖突
關(guān)注自我管理:從業(yè)務(wù)骨干到合格的主管
小組討論:結(jié)合實(shí)際,分析在業(yè)務(wù)管理和人員管理中,主管的工作重點(diǎn)是什么?
講師講授
小組游戲
個(gè)人練習(xí)
小組討論
第四單元
目標(biāo)管理的概要
什么是目標(biāo)管理
目標(biāo)的概念
目標(biāo)管理產(chǎn)生和發(fā)展在企業(yè)管理中的意義
目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)
目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)是什么
目標(biāo)管理的缺點(diǎn)是什么
講師講授
小組討論
案例分析
學(xué)員練習(xí)
第五單元
目標(biāo)建立的方法和技巧
進(jìn)行目標(biāo)的建立和分解
分析組織和部門的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)
什么是“好”目標(biāo)
目標(biāo)管理的SMART原則的具體應(yīng)用:案例分析
分解目標(biāo)需要人際技巧
與下屬對(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)是目標(biāo)管理的重要一環(huán)
將目標(biāo)“銷售”給下屬才能使下屬真正理解目標(biāo)的意義
分析目標(biāo)設(shè)定與分解的步驟
小組討論:目標(biāo)分解
講師講授
小組討論
實(shí)踐練習(xí)
講師點(diǎn)評(píng)
第六單元
目標(biāo)管理的實(shí)施:建立工作計(jì)劃
理解計(jì)劃在管理中的意義
學(xué)習(xí)建立日常工作計(jì)劃的方法
建立目標(biāo)指引下的工作里程碑:1)計(jì)劃的起點(diǎn);2)與下屬達(dá)成共識(shí),計(jì)劃才有意義
安排計(jì)劃中的活動(dòng)
安排所需資源
學(xué)習(xí)一個(gè)完整的制訂計(jì)劃的過(guò)程和必須考慮的因素
幫助下屬修改計(jì)劃的要點(diǎn)
案例學(xué)習(xí)
評(píng)估圖書展計(jì)劃
實(shí)踐練習(xí)
完成公司年會(huì)的初步計(jì)劃
講師講授
小組討論
案例分析
小組練習(xí)
第七單元
時(shí)間管理的挑戰(zhàn)
案例學(xué)習(xí):小張的時(shí)間哪去了?
分析干擾時(shí)間管理的因素:是什么把自己的時(shí)間偷走了
認(rèn)識(shí)2/8法則:明確時(shí)間管理就是工作的優(yōu)先次序管理;時(shí)間管理就是人際管理
討論自己工作的優(yōu)先次序,認(rèn)識(shí)自己的工作風(fēng)格
討論自己工作的優(yōu)先次序,分析工作的優(yōu)先次序,清晰主管自己工作的重要部分和緊急部分
結(jié)合自己的實(shí)際情況,簡(jiǎn)要分析在實(shí)際工作中什么是工作重要的方面,什么是緊急的方面
學(xué)習(xí)時(shí)間管理的人際技巧
提出何時(shí)可以幫助,學(xué)會(huì)說(shuō)“不”
運(yùn)用授權(quán),提高下屬,解放自己,更有效管理時(shí)間
實(shí)踐練習(xí)
都這么忙,我該怎么辦
講師講授
小組討論
案例分析
小組練習(xí)
第八單元1
有效溝通的基本概念
什么是有效溝通:介紹有效溝通的概念
有效溝通的前提
對(duì)他人尊重
表示興趣
有效溝通的基本原則
克服有效溝通的內(nèi)在與外在障礙
建立有效溝通的要素
講師講授
個(gè)人游戲
實(shí)踐練習(xí)
第八單元2
有效溝通的
積極聆聽(tīng)
什么是聆聽(tīng)
錄像案例:努力跟上步調(diào)
分析聆聽(tīng)需求,分析人們不聆聽(tīng)的原因
學(xué)習(xí)職場(chǎng)中人們聆聽(tīng)的六項(xiàng)需求
聆聽(tīng)在合作中的好處
學(xué)習(xí)聆聽(tīng)的技巧
對(duì)談話者表達(dá)興趣
通過(guò)提問(wèn),收集、歸納和澄清意思
告訴你的理解,運(yùn)用確認(rèn) 技巧
小游戲:發(fā)現(xiàn)買皮包客戶的需求
錄像案例:亞當(dāng)是否有效運(yùn)用聆聽(tīng)技巧
實(shí)踐練習(xí):運(yùn)用實(shí)際案例
講師講授
小組游戲
小組練習(xí)
錄像案例
第九單元
委派工作
委派工作的挑戰(zhàn):他怎么就弄不清楚
分析下屬與主管自己對(duì)工作結(jié)果期望不一致的原因
清楚解釋當(dāng)下屬明確期望的結(jié)果對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)的意義
探討在向下屬布置任務(wù)時(shí)經(jīng)理容易犯的錯(cuò)誤
明確認(rèn)識(shí)到使下屬清楚工作結(jié)果與經(jīng)理進(jìn)行有效計(jì)劃是分不開(kāi)的
委派工作的準(zhǔn)備
評(píng)估下屬的能力和愿望
協(xié)調(diào)必要的資源
實(shí)踐練習(xí):運(yùn)用自己的案例
建立標(biāo)準(zhǔn):分析為什么與下屬就可衡量的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí)是下屬完成任務(wù)的核心要素
學(xué)習(xí)與下屬建立業(yè)績(jī)期望的技巧6步驟
拆解基本步驟
結(jié)對(duì)練習(xí):應(yīng)用技巧步驟
錄像案例分析案例分析
實(shí)踐練習(xí)
講師講授
小組游戲
小組練習(xí)
錄像案例
第十單元
培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)培訓(xùn)
學(xué)員小結(jié)
培訓(xùn)總結(jié)
注明:時(shí)間安排不包括課間休息和午餐實(shí)際
張?chǎng)┾x老師的其它課程
銀行大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀訓(xùn)練培訓(xùn)講師張?chǎng)┾x一、項(xiàng)目需求分析1、項(xiàng)目背景:為加強(qiáng)河北省農(nóng)村信用社的企業(yè)文化建設(shè),促進(jìn)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范化,進(jìn)一步提高員工職業(yè)道德素養(yǎng)和文明服務(wù)水平,展示員工積極向上的精神風(fēng)貌,樹(shù)立河北農(nóng)信社良好的社會(huì)形象,根據(jù)《中國(guó)銀行業(yè)文明服務(wù)公約》和《河北省農(nóng)村信用社營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)星級(jí)管理暫行辦法》等規(guī)定,我行準(zhǔn)備通過(guò)對(duì)大堂經(jīng)理和柜臺(tái)員
講師:張?chǎng)┾x詳情
優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù) 05.06
優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)—專業(yè)電話服務(wù)培訓(xùn)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)電話溝通的專業(yè)知識(shí)與技能;2.學(xué)習(xí)溝通技巧;3.提升電話客服質(zhì)量。該培訓(xùn)將從下述幾個(gè)方面給予學(xué)員以幫助:理清客戶服務(wù)的專業(yè)化水平與商業(yè)規(guī)則之間的關(guān)系,從而幫助自己從職業(yè)化和專業(yè)化的角度來(lái)看待客戶服務(wù)的本質(zhì);學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的電話服務(wù)技巧;電話溝通的專業(yè)技能、技巧、知識(shí)、禮儀;通過(guò)對(duì)影響客戶滿意度的因素的分析來(lái)找到自己
講師:張?chǎng)┾x詳情
專業(yè)銷售技巧 05.06
專業(yè)銷售技巧培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo):認(rèn)識(shí)一個(gè)專業(yè)銷售拜訪過(guò)程學(xué)習(xí)和練習(xí)各種專業(yè)銷售技巧,特別是尋問(wèn)、說(shuō)服和克服異議的技巧分享大家對(duì)專業(yè)銷售的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助提高銷售業(yè)績(jī)培訓(xùn)對(duì)象:銷售代表、銷售主管和經(jīng)理、市場(chǎng)人員以及與銷售有關(guān)的人員培訓(xùn)人數(shù):四、培訓(xùn)時(shí)間:2天五、授課形式:講授、腦力激蕩、案例研究、互動(dòng)游戲、實(shí)戰(zhàn)操練。六、培訓(xùn)內(nèi)容:序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容第一單元目標(biāo)與介紹介紹培訓(xùn)
講師:張?chǎng)┾x詳情
商務(wù)禮儀 05.06
商務(wù)禮儀課程主講:張?chǎng)┾x培訓(xùn)目標(biāo):全面了解國(guó)際商務(wù)禮儀包含的內(nèi)容,學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自我形象塑造和完善,樹(shù)立個(gè)人信心,有效展示內(nèi)涵修養(yǎng)。找出自身在商務(wù)活動(dòng)中個(gè)人形象和禮儀方面存在的問(wèn)題,并提出改善、完善的最佳方法,使自身的職業(yè)特征和外在魅力得以強(qiáng)化。培訓(xùn)對(duì)象:新入職的管理人員、企業(yè)中高層管理者、職場(chǎng)商務(wù)人士、銷售、公關(guān)、外事人員等三、培訓(xùn)時(shí)間:1天四、培
講師:張?chǎng)┾x詳情
時(shí)間管理 05.06
“要事第一”的時(shí)間管理主講:張?chǎng)┾x課程導(dǎo)言:這是一門非常實(shí)用的內(nèi)訓(xùn)課,主要是讓學(xué)員提高“要事第一”的時(shí)間管理意識(shí),掌握在“要事第一”的前提下管理時(shí)間的技巧,提高工作效果,創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī)、享受更輕松愉快的生活。二、培訓(xùn)目標(biāo):認(rèn)識(shí)成功的原則,掌握學(xué)習(xí)的方法轉(zhuǎn)變觀念,把握正確的成功者心態(tài)選擇自己個(gè)人發(fā)展和事業(yè)生涯中的重大目標(biāo)把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重
講師:張?chǎng)┾x詳情
銷售呈現(xiàn) 05.06
售前支持人員銷售呈現(xiàn)技巧主講:張?chǎng)┾x培訓(xùn)目標(biāo):此項(xiàng)培訓(xùn)旨在幫助公司的銷售商務(wù)人員了解和掌握如何在做產(chǎn)品和項(xiàng)目介紹中,利用商務(wù)演講和呈現(xiàn)的技巧,將我們要傳達(dá)給客戶的信息進(jìn)行準(zhǔn)確的溝通,從而幫助公司拿到訂單。培訓(xùn)對(duì)象:銷售、商務(wù)、產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)人數(shù):小于25人四、培訓(xùn)時(shí)間:1-2天五、授課形式:講授、腦力激蕩、案例研究、互動(dòng)游戲、實(shí)戰(zhàn)操練。六、培訓(xùn)內(nèi)容:序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)
講師:張?chǎng)┾x詳情
壓力管理 05.06
壓力管理主講:張?chǎng)┾x課程介紹:壓力管理課程,是員工協(xié)助計(jì)劃(EAP)最重要的組成部分之一,也往往是EAP課程中最首要的一環(huán),壓力管理課程幫助員工了解自己的壓力狀況,個(gè)人情緒狀態(tài),并從身、心、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面分析壓力來(lái)源、狀態(tài),以及應(yīng)對(duì)方式。是幫助員工全面提高情商,改善身心健康,積極工作態(tài)度的課程。眾所周知,員工不僅僅是企業(yè)的組成部分,也是完整的人,結(jié)合企業(yè)目
講師:張?chǎng)┾x詳情
銀行大堂經(jīng)理 r 05.06
大堂經(jīng)理培訓(xùn)項(xiàng)目一、項(xiàng)目需求分析項(xiàng)目背景分析我司針對(duì)全國(guó)各地市商業(yè)大堂經(jīng)理及副理的充分了解的基礎(chǔ)上,結(jié)合商業(yè)銀行大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷工作的具體內(nèi)容和需求分析,撰寫了項(xiàng)目規(guī)劃建議書。大堂經(jīng)理現(xiàn)狀分析經(jīng)過(guò)對(duì)全國(guó)各地市大堂經(jīng)理的多次調(diào)研和培訓(xùn),我們認(rèn)為大堂經(jīng)理可能面臨如下問(wèn)題:1)不完全理解大堂經(jīng)理的深刻內(nèi)涵:大堂經(jīng)理毫無(wú)疑問(wèn)是營(yíng)銷崗,但在其營(yíng)銷崗的基礎(chǔ)上,更重要的他
講師:張?chǎng)┾x詳情
從目標(biāo)到管理 -成果執(zhí)行力 05.06
從目標(biāo)到結(jié)果張?chǎng)┾x課程背景:企業(yè)家的核心能力是架構(gòu)企業(yè),但是現(xiàn)在培訓(xùn)與咨詢卻缺少這方面的實(shí)際內(nèi)容。企業(yè)教練技術(shù)填補(bǔ)了這一空白,他們能讓企業(yè)家找到操作企業(yè)落地執(zhí)行的方法。因此,在未來(lái)10年內(nèi),將有50以上的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)成為企業(yè)教練;企業(yè)內(nèi)部的人力資源開(kāi)發(fā)將大部分被企業(yè)教練取代;企業(yè)教練已是21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重要角色;由CEO擔(dān)任總教練的企業(yè)內(nèi)部教練團(tuán)隊(duì)將成為企業(yè)提
講師:張?chǎng)┾x詳情
打造以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的跨部門溝通協(xié)作WorkingWithOthersCross-Functional講師:張?chǎng)┾x培訓(xùn)目標(biāo):提升中高層管理者的管理溝通和跨部門溝通的能力讓前后端各部門的管理者能夠認(rèn)清其部門的“商業(yè)價(jià)值”--任何部門的最終價(jià)值是在完成企業(yè)的業(yè)績(jī)目標(biāo)中發(fā)揮作用,僅僅完成部門任務(wù)和界定清晰責(zé)任邊界不一定能幫助企業(yè)完成業(yè)績(jī)目標(biāo),有時(shí)甚至?xí)鸬椒醋饔?。同時(shí)
講師:張?chǎng)┾x詳情
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