領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
培訓(xùn)大綱： 一、管理與領(lǐng)導(dǎo)力的技能 1.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 2.情景領(lǐng)導(dǎo)基本要素 3.下屬成熟度與管理 4.利克特四型領(lǐng)導(dǎo)理論 二、團(tuán)隊(duì)高效建設(shè)與凝聚力 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心五要素 2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段與管理 3.預(yù)防管理與團(tuán)隊(duì)精神 4.惰性理論和團(tuán)隊(duì)提升 三、精益生產(chǎn)運(yùn)用技巧 1.如何提高企業(yè)生產(chǎn)力 2.生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與精益管理 3.精益六
講師：顧樾 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、變革——企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然 1、現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) 2、哪些因素導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)生變革動(dòng)機(jī) 3、電腦驅(qū)動(dòng)盤(pán)的故事（視頻案例） 4、討論：你對(duì)變革與企業(yè)生命曲線關(guān)系的理解 二、變革過(guò)程中的角色認(rèn)知 1、領(lǐng)導(dǎo)伴隨著變革而誕生 2、領(lǐng)導(dǎo)力是變革的驅(qū)動(dòng)力 3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異 4、對(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的思索 5、管理建立秩序 6、領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生變革
講師：王傳利 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
本課程汲取國(guó)內(nèi)外卓越企業(yè)管理精華，從理論源頭剖析，輔以案例故事，極其精煉地引導(dǎo)與幫助企業(yè)高層與中層領(lǐng)導(dǎo)了解工作內(nèi)涵，并盡快完善自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和目標(biāo)績(jī)效，具有實(shí)用性和實(shí)戰(zhàn)性，以幫助學(xué)員快速掌握和建立工作團(tuán)隊(duì)。系經(jīng)典課程，在黨校課程培訓(xùn)和‘高級(jí)經(jīng)理人’研討會(huì)上，曾多次受到熱烈反響。課程大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)力的自然法則 1.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)意義
講師：顧樾 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.了解領(lǐng)導(dǎo)力與管理相互關(guān)系2.提升領(lǐng)導(dǎo)能力與魅力的技能3.認(rèn)識(shí)壓力管理的流程和方法4.熟悉創(chuàng)新管理的概念與內(nèi)容5.掌握逆商與情商的辯證關(guān)系四、培訓(xùn)方法：1.‘民兵理論’2.‘歸元理論’3.‘三維理論’4.‘中醫(yī)理論’5.‘油井理論’6.‘鑰匙理論’五：課程提綱開(kāi)場(chǎng)白：?jiǎn)栴}的提出真實(shí)案例：——從‘征聘案例’說(shuō)起..1：苛刻的招聘條件2：管理技能與領(lǐng)導(dǎo)….3：
講師：顧樾 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分為什么執(zhí)行難？難在哪里？戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力一、破解執(zhí)行難（一）、破解現(xiàn)象背后的原因從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看企業(yè)之難（二）、中國(guó)式管理之執(zhí)行難出錯(cuò)成了必然？？文化——深刻的文化烙印制度——欠缺的制度精神個(gè)人——缺乏執(zhí)行能力能人型企業(yè)家們的局限性———沒(méi)有我不行！（三）、執(zhí)行難的深層剖解為什么執(zhí)行會(huì)被忽視？為什么執(zhí)行難？執(zhí)行的前提兩種不同的思維方式兩種不同的語(yǔ)言方式兩種
講師：許雪青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊一、從成果管理到成果領(lǐng)導(dǎo)成果領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)造價(jià)值、獲取利潤(rùn)無(wú)疑是任何企業(yè)重要的成果。而能否持續(xù)的創(chuàng)造價(jià)值和持續(xù)獲取利潤(rùn)，能否持續(xù)不斷的挑戰(zhàn)新的成功巔峰，則需要超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力做為保障。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的形式越來(lái)越多變，當(dāng)企業(yè)所依賴(lài)的技術(shù)迭代甚至根本性的創(chuàng)新越來(lái)越快，當(dāng)企業(yè)骨干員工中80后，90后越來(lái)越普遍的時(shí)候，沿用過(guò)去的成果管理方法亦越來(lái)越無(wú)力時(shí)，成果領(lǐng)導(dǎo)的需求無(wú)疑被喚醒
講師：程洪于 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用2、企業(yè)項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)的區(qū)別3、項(xiàng)目管理基本架構(gòu)4、項(xiàng)目管理的三個(gè)秘密5、案例：項(xiàng)目管理如何管？6、項(xiàng)目實(shí)施主要干系人及其角色職責(zé)分工7、項(xiàng)目經(jīng)理及其責(zé)權(quán)利；8、研討：項(xiàng)目管理在企業(yè)應(yīng)用的難點(diǎn)與重點(diǎn)第二部分、識(shí)別干系人及其需求1、定義問(wèn)題，明確項(xiàng)目的需求2、如何應(yīng)對(duì)干系人不同的需求3、實(shí)戰(zhàn)演練：制定干系人管理策
講師：黃裕昌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī)與行為管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與定位針對(duì)不同部屬不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換第二單元：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷”領(lǐng)導(dǎo)者的思考模式群體危機(jī)應(yīng)變藝術(shù)負(fù)面影響處理技巧領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)關(guān)系5個(gè)要點(diǎn)第三單元：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提升執(zhí)行效力如何打造團(tuán)隊(duì)的靈魂團(tuán)隊(duì)
講師：許文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.管理的產(chǎn)生與概念 2.管理的作用與地位 3.管理者的職位,職責(zé),職權(quán) 4.現(xiàn)代企業(yè)管理層次 5.領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則
講師：張燦中 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章：領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)案例：某經(jīng)理的失敗分享：領(lǐng)導(dǎo)的角色團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的面臨的挑戰(zhàn)分析：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力第二章：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型權(quán)力印象領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力三個(gè)特征領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的三種類(lèi)型診斷：權(quán)力濫用行為案例分析：這是哪種領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型第三章：影響力的建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力構(gòu)成與來(lái)源領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)是影響力案例：總經(jīng)理如何調(diào)動(dòng)了下屬的積極性？領(lǐng)導(dǎo)兩大權(quán)力系統(tǒng)比較分享：我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)
講師：張懷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
組織領(lǐng)導(dǎo)力塑造六大核心內(nèi)容戰(zhàn)略規(guī)劃企業(yè)文化制度建設(shè)有效溝通領(lǐng)導(dǎo)能力員工激勵(lì)-戰(zhàn)略規(guī)劃1、什么是戰(zhàn)略，它是什么，不是什么？戰(zhàn)略的本質(zhì)和意義2、戰(zhàn)略的方向性、目的性企業(yè)存在和發(fā)展的目的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的微觀目的3、如何做戰(zhàn)略規(guī)劃？企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的標(biāo)準(zhǔn)流程4、定位——戰(zhàn)略的核心小結(jié)：-企業(yè)文化2、企業(yè)文化的定義和意義定義：價(jià)值觀行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)意義：軟性的環(huán)境3、企業(yè)文化的作用
講師：許雪青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元：超級(jí)演講之路 1、基本概念 2、如何做好演講 3、演講的步驟 4、如何打動(dòng)聽(tīng)眾 5、如何克服恐懼和緊張 6、演講需要避免的14個(gè)問(wèn)題 7、經(jīng)典演講視頻分享 8、學(xué)習(xí)效果的三個(gè)級(jí)別 9、為誰(shuí)講下去？ 10、培訓(xùn)的兩大目標(biāo) 11、培訓(xùn)師的隨身法寶 第三單元：培訓(xùn)師的形象 1、形象基本概念 2、身體
講師：王傳利 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】一、導(dǎo)語(yǔ)：打破無(wú)形的束縛枷鎖n教練技術(shù)培訓(xùn)特點(diǎn)：趣味性和嚴(yán)肅性n教練的三個(gè)作用：鏡子、指南針和催化劑n教練技術(shù)培訓(xùn)的要求（五句箴言）：n分組與分享、講解n觀點(diǎn)：改變從自己開(kāi)始二、認(rèn)識(shí)人性、認(rèn)識(shí)你自己n關(guān)于學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度n人的本性——天使與魔鬼共舞n人性中的本我、自我和超我n人的個(gè)性——天下沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉n認(rèn)識(shí)人性，超越個(gè)性，你將無(wú)所不能三、
講師：劉晨波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章：領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)案例：某經(jīng)理的失敗分享：領(lǐng)導(dǎo)的角色團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的面臨的挑戰(zhàn)分析：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力第二章：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型權(quán)力印象領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力三個(gè)特征領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的三種類(lèi)型診斷：權(quán)力濫用行為案例分析：這是哪種領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型第三章：影響力的建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力構(gòu)成與來(lái)源領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)是影響力案例：總經(jīng)理如何調(diào)動(dòng)了下屬的積極性？領(lǐng)導(dǎo)兩大權(quán)力系統(tǒng)比較分享：我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)
講師：張懷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力：管理者職業(yè)素養(yǎng) 課時(shí)：2H
引子：從一個(gè)民企的案例談起（新華保險(xiǎn)）……單元管理者心態(tài)1.5小時(shí)l管理者做什么？管理者的價(jià)值在哪里？討論：這兩個(gè)管理者有什么不同？（理工大和TedKelly）l管理者應(yīng)該讓員工產(chǎn)生什么改變？——讓員工熱愛(ài)企業(yè)，熱愛(ài)自己的工作——讓員工在工作中成長(zhǎng)，并做到極限第二單元管理者基本素質(zhì)和技能2.5小時(shí)A、討論：管理者需要的哪些技能和素質(zhì)？l情感強(qiáng)度l影響改變?nèi)说?/p>
