思維創(chuàng)新課程體系
思維突破—管理思維創(chuàng)新與執(zhí)行力課程（2天） 課時(shí)：12H
管理思維創(chuàng)新與執(zhí)行力課程大綱----思維突破，增效執(zhí)行課程名稱：管理思維創(chuàng)新與執(zhí)行力培訓(xùn)課時(shí):2天12小時(shí)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部中層以上管理干部課程前言：管理學(xué)大師拿破侖.希爾曾言：“習(xí)慣決定行為，行為決定性格、，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生”。藉此我們不難看出一個(gè)人成功與否從外在的角度看是行為，可是從內(nèi)在的角度看是由人的格格所決定，你具備什么樣的性格，你就會(huì)體現(xiàn)
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《制造業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+思維創(chuàng)新與應(yīng)用》【課程收益】1、了解互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的核心思想2、了解互聯(lián)網(wǎng)+概念的內(nèi)含與外延3、掌握并應(yīng)用傳統(tǒng)企業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)+思想改善企業(yè)管理的方法4、了解工業(yè)4.0對(duì)傳統(tǒng)制造業(yè)的沖擊及未來(lái)趨勢(shì)5、了解并借鑒制造業(yè)不同分支領(lǐng)域利用互聯(lián)網(wǎng)+思想的創(chuàng)新模式【課程大綱】第一部分：互聯(lián)網(wǎng)+的前世今生及未來(lái)趨勢(shì)1、互聯(lián)網(wǎng)的核心2、互聯(lián)網(wǎng)的九大思維3
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《互聯(lián)網(wǎng)+思維創(chuàng)新與管理應(yīng)用》【課程收益】1、了解互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的核心思想2、了解互聯(lián)網(wǎng)+概念的內(nèi)含與外延3、掌握并應(yīng)用企業(yè)管理中的互聯(lián)網(wǎng)+思想4、掌握并應(yīng)用營(yíng)銷過(guò)程中的互聯(lián)網(wǎng)+思想5、了解不同行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)運(yùn)作規(guī)律【課程大綱】第一部分：互聯(lián)網(wǎng)的前世今生及未來(lái)趨勢(shì)1、互聯(lián)網(wǎng)的核心2、互聯(lián)網(wǎng)的九大思維3、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式解析4、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)四大思維模式5、
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《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新》 課時(shí)：1H
《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新》【課程收益】1、了解互聯(lián)網(wǎng)背景下傳統(tǒng)企業(yè)面臨的危機(jī)與挑戰(zhàn)2、發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和商業(yè)價(jià)值3、熟悉了解甚至掌握互聯(lián)網(wǎng)的核心思維與商業(yè)模式4、熟悉了解甚至掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特征與商業(yè)應(yīng)用5、掌握傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)轉(zhuǎn)型的策略（六化）【課程大綱】第一講：互聯(lián)網(wǎng)讓傳統(tǒng)企業(yè)危機(jī)四伏（1小時(shí)）（1）米格世紀(jì)豪賭，誰(shuí)會(huì)是最后贏家？（2
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傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新 課時(shí)：6H
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新主講老師：劉華鵬（1天版）【課程收益】1、了解互聯(lián)網(wǎng)背景下傳統(tǒng)企業(yè)面臨的危機(jī)與挑戰(zhàn)2、發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和商業(yè)價(jià)值3、熟悉了解甚至掌握互聯(lián)網(wǎng)的核心思維與商業(yè)模式4、熟悉了解甚至掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特征與商業(yè)應(yīng)用5、掌握傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)轉(zhuǎn)型的策略（六化）【課程大綱】第一講：互聯(lián)網(wǎng)讓傳統(tǒng)企業(yè)危機(jī)四伏（1小時(shí)）（1）米格世紀(jì)豪賭
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單元管理者的創(chuàng)新從心智模式開(kāi)始l案例分析：張經(jīng)理為什么缺乏創(chuàng)新精神？l管理者的角色和職責(zé)l面對(duì)挑戰(zhàn)的壓力l拒絕創(chuàng)新的管理者有哪些行為表現(xiàn)l管理者的思維定式和心智模式l轉(zhuǎn)變心智模式的方法l從減法思維到加法思維l練習(xí)與討論第二單元讓思考更加有效l案例討論：“不會(huì)思考”的李主管l管理者的腦商l啟動(dòng)思考的方法l建立思考的步驟l控制思考的過(guò)程l練習(xí)與點(diǎn)評(píng)第三單元讓思維
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管理者的思維創(chuàng)新 課時(shí)：1H
前言本課程的淵源:(15分鐘)-愛(ài)德華.德波諾(EdwardDeBono)-托尼.巴贊(TonyBaazan)-理查德.福布斯(RichardFobes)-麥肯錫咨詢公司(TheMckinseyCo.)部分創(chuàng)新是一種能力(1小時(shí))-思維創(chuàng)新的含義-思維創(chuàng)新的要求-管理者容易出現(xiàn)的思維定式-我們需要克服的障礙和問(wèn)題-作好創(chuàng)新的思維準(zhǔn)備第二部分管理者的思維創(chuàng)新方
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前言管理者與創(chuàng)新思維創(chuàng)新的一個(gè)特點(diǎn)ü創(chuàng)新不是津津樂(lè)道的講他人的成功故事ü創(chuàng)新是使用有效的方法制造自己的故事企業(yè)里“創(chuàng)新”的內(nèi)涵部分全腦思維與思維自我管理的概念社會(huì)生活對(duì)我們大腦工作的影響領(lǐng)導(dǎo)者處理問(wèn)題時(shí)的思維習(xí)慣跳出框框想問(wèn)題全腦思考的概念與丹尼爾.平克的全新思維思維的自我管理機(jī)制案例練習(xí)第二部分左腦的有效性練習(xí)前置思考與后置思考ü思維活動(dòng)的五個(gè)基本元素思考
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前言：創(chuàng)新的動(dòng)力一、創(chuàng)新的根本1.1企業(yè)為何需要?jiǎng)?chuàng)新？1.2創(chuàng)新的難點(diǎn)在哪里？1.3創(chuàng)新給我們帶來(lái)什么？1.3.1“自殺式重生”的海爾轉(zhuǎn)型之路；1.3.2“90后”另類激勵(lì)方式之啟迪；1.3.3“雕爺”的文化環(huán)境留人之探索；1.4中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型下的創(chuàng)新趨勢(shì)；上篇：思維創(chuàng)新之管理篇二、管理創(chuàng)新思維2.1管理創(chuàng)新三部曲；2.2管理創(chuàng)新核心點(diǎn)；三、管理創(chuàng)新之戰(zhàn)略與管
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《互聯(lián)網(wǎng) 思維創(chuàng)新及應(yīng)用》 課時(shí)：6H
講：互聯(lián)網(wǎng)核心思維與運(yùn)營(yíng)應(yīng)用（上）（1.5小時(shí)）案例互動(dòng)：小米的成功僅僅是因?yàn)闋I(yíng)銷嗎？（1）價(jià)值鏈層面：用戶思維與大數(shù)據(jù)思維（2）產(chǎn)業(yè)鏈層面：跨界思維（3）研發(fā)與生產(chǎn)環(huán)節(jié)：迭代思維、極致思維與簡(jiǎn)約思維案例總結(jié)：小米的互聯(lián)網(wǎng)思維透視第二講：互聯(lián)網(wǎng)核心思維與運(yùn)營(yíng)應(yīng)用（下）（1.5小時(shí)）案例互動(dòng)：京東憑什么叫板阿里巴巴？（4）戰(zhàn)略與商業(yè)模式層面：平臺(tái)思維（5）售后
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部分：互聯(lián)網(wǎng)的前世今生及未來(lái)趨勢(shì)1、互聯(lián)網(wǎng)的核心2、互聯(lián)網(wǎng)的九大思維3、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式解析4、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)四大思維模式5、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維的十大法則6、互聯(lián)網(wǎng)6大趨勢(shì)分析案例分析1：萬(wàn)達(dá)集團(tuán)為何悄悄轉(zhuǎn)戰(zhàn)電商？案例分析2：格力傳統(tǒng)制造業(yè)vs小米現(xiàn)代制造業(yè)？第二部分：傳統(tǒng)企業(yè)管理中的互聯(lián)網(wǎng)思維升級(jí)1、企業(yè)管理中的互聯(lián)網(wǎng)思維之一：開(kāi)放案例分析3：小米科技的“無(wú)績(jī)效”管
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部分：互聯(lián)網(wǎng)的前世今生及未來(lái)趨勢(shì)1、互聯(lián)網(wǎng)的核心2、互聯(lián)網(wǎng)的九大思維3、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式解析4、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)四大思維模式5、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維的十大法則6、互聯(lián)網(wǎng)6大趨勢(shì)分析案例分析1：萬(wàn)達(dá)集團(tuán)為何悄悄轉(zhuǎn)戰(zhàn)電商？案例分析2：借貸寶狂砸20億紅包為哪般？第二部分：企業(yè)管理中的互聯(lián)網(wǎng)思想1、企業(yè)管理中的互聯(lián)網(wǎng)思維之一：開(kāi)放案例分析3：阿里巴巴的企業(yè)文化與管理案例分析4：
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單元跳出習(xí)慣思維框框的練習(xí)l創(chuàng)新思維與思維創(chuàng)新l大腦的工作方式與思考的質(zhì)量l全腦思維的要領(lǐng)第二單元建立有效思考步驟的練習(xí)l步驟性思考的概念l狂問(wèn)與整理方法的練習(xí)l步驟化思考需要注意的問(wèn)題與練習(xí)第三單元發(fā)散思維的練習(xí)lPO的概念和練習(xí)l不相關(guān)聯(lián)想法的練習(xí)l水平思考方法的練習(xí)第四單元解決日常問(wèn)題中思維方法的運(yùn)用l定義問(wèn)題的5步驟l金三問(wèn)的方法練習(xí)（參考）l切西瓜
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互聯(lián)網(wǎng) 思維創(chuàng)新及應(yīng)用 課時(shí)：6H
講：互聯(lián)網(wǎng)核心思維與運(yùn)營(yíng)應(yīng)用（上）（1.5小時(shí)）案例互動(dòng)：小米的成功僅僅是因?yàn)闋I(yíng)銷嗎？（1）價(jià)值鏈層面：用戶思維與大數(shù)據(jù)思維（2）產(chǎn)業(yè)鏈層面：跨界思維（3）研發(fā)與生產(chǎn)環(huán)節(jié)：迭代思維、極致思維與簡(jiǎn)約思維案例總結(jié)：小米的互聯(lián)網(wǎng)思維透視第二講：互聯(lián)網(wǎng)核心思維與運(yùn)營(yíng)應(yīng)用（下）（1.5小時(shí)）案例互動(dòng)：京東憑什么叫板阿里巴巴？（4）戰(zhàn)略與商業(yè)模式層面：平臺(tái)思維（5）售后
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部分：互聯(lián)網(wǎng)的前世今生及未來(lái)趨勢(shì)1、互聯(lián)網(wǎng)的核心2、互聯(lián)網(wǎng)的九大思維3、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式解析4、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)四大思維模式5、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維的十大法則6、互聯(lián)網(wǎng)6大趨勢(shì)分析案例分析1：萬(wàn)達(dá)集團(tuán)為何悄悄轉(zhuǎn)戰(zhàn)電商？案例分析2：借貸寶狂砸20億紅包為哪般？第二部分：企業(yè)管理中的互聯(lián)網(wǎng)思想1、企業(yè)管理中的互聯(lián)網(wǎng)思維之一：開(kāi)放案例分析3：阿里巴巴的企業(yè)文化與管理案例分析4：
