總經(jīng)理財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程
總經(jīng)理財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容
總經(jīng)理財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程
總經(jīng)理財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程
一、課程總體介紹
沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經(jīng)
營管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識與
理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。
沙盤課程收益:
? 學(xué)會用財(cái)務(wù)語言進(jìn)行有效溝通,分析經(jīng)營活動;
? 能夠通過分析經(jīng)營活動,改進(jìn)運(yùn)營效率提升企業(yè)盈利;
? 學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)管理方法實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理;
? 提高現(xiàn)金流管理水平,提高資金使用效率;
? 深刻領(lǐng)會各種決策產(chǎn)生的連帶后果,以及對企業(yè)最終業(yè)績的影響;
? 提升整合內(nèi)外部資源,平衡短期與長期策略的能力;
?
在經(jīng)營推演中檢視自身經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并引發(fā)不斷改進(jìn)、優(yōu)化,達(dá)到系統(tǒng)化、
模型化。
沙盤課程目標(biāo):
?
對總經(jīng)理(企業(yè)非財(cái)務(wù)經(jīng)理),介紹財(cái)務(wù)管理的基本含義以及企業(yè)非財(cái)務(wù)經(jīng)理應(yīng)該懂得
的財(cái)務(wù)管理知識。掌握完整財(cái)務(wù)報(bào)告的使用方法
?
循序漸進(jìn)地幫助中高層管理人員掌握完整財(cái)務(wù)報(bào)告的使用方法,理解管理層和財(cái)務(wù)部門
之間的信息不對稱。
?
運(yùn)用成本差異分析尋找利潤增長點(diǎn),學(xué)會在企業(yè)不同的發(fā)展階段運(yùn)用不同的財(cái)務(wù)策略,
掌握資本的成本和融資需求量的計(jì)算。
? 學(xué)會企業(yè)的價(jià)值評價(jià),合理運(yùn)用和配置企業(yè)資產(chǎn),掌握管理層業(yè)績評價(jià)體系。
二、課程適合對象
公司業(yè)主或企業(yè)高級管理層,包括:公司的總裁級人士;獨(dú)立事業(yè)部高層領(lǐng)導(dǎo)或部
門總監(jiān);分公司總經(jīng)理。
公司中層及基層經(jīng)理。包括:公司的部門經(jīng)理/副經(jīng)理級部門主管;區(qū)域主管、一線
主管或關(guān)鍵員工。
學(xué)員總數(shù)以16-42人為宜。
三、課程特點(diǎn)
1.教學(xué)形式:
? 沙盤模擬操作+網(wǎng)絡(luò)版量化分析工具軟件配合+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師點(diǎn)評
?
直觀的手工操作結(jié)合網(wǎng)絡(luò)版量化分析軟件,優(yōu)勢是具有手工沙盤的直觀性,同時(shí)還避免
了手工沙盤的分析能力不足、感性淺表的弊端。
?
輔助教學(xué)軟件具有深度數(shù)據(jù)采集與分析的能力,通過從市場、銷售、產(chǎn)能、戰(zhàn)略、成本
和財(cái)務(wù)等方面系統(tǒng)的量化分析,幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)過分析企業(yè)各種經(jīng)營決策的優(yōu)
劣及其背后的原因,改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理水平提升決策能力。
2.課程設(shè)計(jì)理念:
課程專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)科學(xué),結(jié)合沙盤經(jīng)營更有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展引申,以與企業(yè)管理實(shí)際更
好地結(jié)合,達(dá)到具體實(shí)用的境界。
[pic]
? 始終從客戶需求為出發(fā)點(diǎn),設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程,保證培訓(xùn)吻合客戶實(shí)際需要。
?
從“沙盤”中來到“企業(yè)”中去,培訓(xùn)可將沙盤推演與企業(yè)實(shí)際情況結(jié)合在一起,切實(shí)的幫
助參與者發(fā)現(xiàn)企業(yè)和管理者自身的一些問題,分析探討,以期找到解決問題的方案。
? 幫助企業(yè)用“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”“體檢”自身狀況,不打無準(zhǔn)備之仗。
四、培訓(xùn)時(shí)間
2天
五、課程教學(xué)大綱
一、財(cái)務(wù)報(bào)表(重點(diǎn))
? 資產(chǎn)負(fù)債表編制
? 利潤表編制
? 財(cái)務(wù)報(bào)表解讀
? 財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)的作用
? 現(xiàn)金流與企業(yè)資金管理
二、市場分析與預(yù)算管理
? 開源與節(jié)流
? 市場分析技術(shù),需求與行業(yè)產(chǎn)能分析
? 客戶盈利性分析與客戶滿意度管理
? 全面預(yù)算管理
三、成本管理(重點(diǎn))
? 全成本分析
? 成本結(jié)構(gòu)分析
? 成本效益分析
? 成本與定價(jià)
? 長期決策與短期決策
? 盈虧平衡分析
? 產(chǎn)品盈利性分析
4. 戰(zhàn)略與營銷管理中的財(cái)務(wù)管理
? 行業(yè)分析與競爭對手分析
? 產(chǎn)品定位
? 資源配稱
? 客戶盈利性分析
? 客戶信用管理
? 應(yīng)收賬款管理
? 競爭博弈分析
5. 團(tuán)隊(duì)合作與跨部門溝通
? 戰(zhàn)略實(shí)施與跨部門協(xié)調(diào)
? 精細(xì)化管理與多部門協(xié)作
? 群體決策方法
6. 績效管理
? KPI體系解析
? 短板理論
? 崗位勝任度
? 績效管理體系
汪韋伯老師的其它課程
企業(yè)全面經(jīng)營決策沙盤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)一、課程總體介紹沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經(jīng)營管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。課程目標(biāo)和收益:1、對企業(yè)主及高層管理人士: ●提升整合內(nèi)外部資源,平衡短期與長期策略的能力 ●在經(jīng)營推演中檢視自身經(jīng)營企
講師:汪韋伯詳情
實(shí)戰(zhàn)營銷沙盤培訓(xùn) 09.28
實(shí)戰(zhàn)營銷沙盤培訓(xùn)一、課程總體介紹沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經(jīng)營管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。沙盤課程收益:?通過模擬殘酷激烈的市場競爭,在不給現(xiàn)實(shí)企業(yè)帶來任何實(shí)際損失的前提下,使學(xué)員獲得多種競爭環(huán)境下的寶貴市場競爭經(jīng)驗(yàn)。?通過
講師:汪韋伯詳情
戰(zhàn)略決策與商業(yè)博弈沙盤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)一、課程總體介紹隨著市場變化越來越迅速,消費(fèi)者的偏好越來越難以把握,企業(yè)競爭在不斷加劇,三年河?xùn)|,三年河西屢見不鮮,戰(zhàn)略決策和競爭博弈具有至關(guān)重要的作用,而戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵在于其管理層能否及時(shí)、客觀地了解行業(yè)及環(huán)境變化和競爭動態(tài),了解相關(guān)各方不同的視角、假設(shè)、盲點(diǎn)、能力和意圖。我們的任務(wù)就是為我們的決策者獲得一個(gè)真實(shí)的立體的透徹的
講師:汪韋伯詳情
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程一、課程總體介紹沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經(jīng)營管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。沙盤課程收益:?學(xué)會用財(cái)務(wù)語言進(jìn)行有效溝通,分析經(jīng)營活動;?學(xué)習(xí)用財(cái)務(wù)分析方法輔助經(jīng)營決策;?通過分析經(jīng)營活動,改進(jìn)運(yùn)營效
講師:汪韋伯詳情
高級財(cái)務(wù)管理沙盤培訓(xùn)課程一、課程總體介紹沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經(jīng)營管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。高級財(cái)務(wù)管理沙盤介紹:在財(cái)務(wù)管理水平日益成為企業(yè)核心競爭力的今天,企業(yè)對財(cái)務(wù)經(jīng)理的要求也越來越高。財(cái)務(wù)經(jīng)理的職能絕不再僅僅是做
講師:汪韋伯詳情
跨部門協(xié)作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤實(shí)戰(zhàn)一、課程總體介紹本課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,強(qiáng)化管理者的企業(yè)全局觀和團(tuán)隊(duì)思想,切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識、協(xié)作意識和組織效率,最終改進(jìn)績效、確立優(yōu)勢、達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。模擬經(jīng)營中,通過競爭壓力傳導(dǎo)機(jī)制,讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)和每個(gè)個(gè)人都要面對激烈動蕩的經(jīng)營挑戰(zhàn),通過跨部門溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營策略,做出理性的管理決策,高效完成經(jīng)營任務(wù)。參
講師:汪韋伯詳情
課程總體介紹本課程讓學(xué)員在高度仿真的模擬經(jīng)營中不斷經(jīng)歷各種管理挑戰(zhàn),通過不斷的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作分析問題、制定方案、執(zhí)行落實(shí),提升經(jīng)營績效。學(xué)員在反復(fù)迭代優(yōu)化的演練中持續(xù)提升群體決策能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和跨部門溝通協(xié)作能力。沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經(jīng)營管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式
講師:汪韋伯詳情
營銷管理沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,強(qiáng)化營銷管理者的戰(zhàn)略意識、市場客戶意識,了解市場營銷所需的財(cái)務(wù)、成本定價(jià)、市場與競爭對手分析,市場定位與產(chǎn)品管理、客戶管理、績效管理等方面的知識與技能,以及提升團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識。本課程有效提高營銷管理團(tuán)隊(duì)的組織效率,鍛煉管理團(tuán)隊(duì)分析環(huán)境、洞察市場、把握機(jī)會、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢、完善計(jì)劃、提高效率、改進(jìn)績
講師:汪韋伯詳情
績效管理沙盤培訓(xùn)課程 05.05
績效管理沙盤培訓(xùn)課程介紹:站在企業(yè)人力資源總監(jiān)的角度,人力資源管理不是一個(gè)孤立的系統(tǒng),更不是眾多人力資源管理思想、方法和技能的簡單堆加。人力資源管理面臨最重要的挑戰(zhàn)是根據(jù)企業(yè)及企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行制度與政策設(shè)計(jì)、對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的戰(zhàn)略性支持、對關(guān)鍵業(yè)務(wù)及崗位的深刻認(rèn)識,其中績效管理處于核心地位。要求人力資源管理在人力資源管理專業(yè)知識的基礎(chǔ)上更要掌握企業(yè)的經(jīng)營管
講師:汪韋伯詳情
企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程 01.11
參與對象:企業(yè)中高層經(jīng)理參與目的:通過兩天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局、全心參與的模擬經(jīng)營,學(xué)員不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。還將會在思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化,跨越性的完成從職能型管理到經(jīng)營型管理、從經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理、從內(nèi)窺式管理到開放型管理、從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理的思想轉(zhuǎn)型,從而培養(yǎng)管理者的全局意識和系統(tǒng)思考能力,更新管理者的決策模式,提升管理者
講師:汪韋伯詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194