管理技能課程體系
中階主管管理技能提升 課時：12H
中階主管管理技能提升培訓對象：企業(yè)中高層領(lǐng)導者、部門經(jīng)理、部門主管及期望提升管理與領(lǐng)導能力者。課程目標：了解管理人員的角色與職責，發(fā)揮組織效能，以團隊力量完成企業(yè)目標；了解培養(yǎng)人才的重要，并能在職場上對部屬進行工作中的教導與訓練；學習溝通的技巧與方法，建立職場中良好人際關(guān)系，透過有效溝通有效達成任務(wù)；掌握人性特點，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提升工作士氣...
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卓有成效的決策藝術(shù) 課時：6H
卓有成效的決策藝術(shù)培訓目的本課程針對管理人員不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維技巧能幫助中層管理人員經(jīng)理人找出關(guān)鍵的問題并集中思考、解決這些問題。這套頗有價值的思維工具能幫你完成并強化問題分析、解決、計劃和決策的基本質(zhì)量。-學會國際通用的商務(wù)思維語言，強化您的核心思維技巧；-幫您找出不良或最佳思維的真實原因，確立最優(yōu)的解決方案；-提高您和團...
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卓有成效執(zhí)行力與管理能力打造訓練營 課時：3H
卓有成效執(zhí)行力與管理能力打造訓練營調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國有80的國企有相對嚴重的執(zhí)行力問題，民企有60的執(zhí)行力問題，兩種其中大約有40以上的企業(yè)有嚴重的執(zhí)行力效率低、有偏差等問題。企業(yè)為何執(zhí)行不力？其實，很多時候都跟企業(yè)員工，特別是企業(yè)各級領(lǐng)導人不能正確理解執(zhí)行內(nèi)容、沒有職業(yè)化執(zhí)行力思維有很大的關(guān)系。方南老師多年來對企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化提升進行了深入的研究。通過多...
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服務(wù)于質(zhì)量體系的流程管理 課時：12H
服務(wù)于質(zhì)量體系的流程管理流程是組織最重要資產(chǎn)和核心競爭力，卻往往是被企業(yè)忽略或無法有效管理的部分，然而它對戰(zhàn)略執(zhí)行結(jié)果具有決定性的影響！流程管理的精髓是：提升組織的整體績效和競爭力！一、【背景】實現(xiàn)卓越績效是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對激烈的競爭環(huán)境，如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理思想和方法層出不窮：質(zhì)量管理、風險管理、戰(zhàn)略成本管理、...
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流程管理與內(nèi)控 課時：6H
流程管理與內(nèi)控概述內(nèi)部控制是受企業(yè)董事會、管理部門和其他職員的影響，旨在取得（1）經(jīng)營的效果和效率；（2）財務(wù)報告的可靠性；（3）遵循適當?shù)姆ㄒ?guī)等目標而提供合理保證的一種過程。內(nèi)部控制作為現(xiàn)代企業(yè)管理理論與方法，對于完善內(nèi)部管理，預(yù)防和控制各種風險，保護資產(chǎn)的安全完整，提供真實完整的財務(wù)報告，實現(xiàn)企業(yè)既定目標和增加效益的作用是毋庸置疑的。現(xiàn)代企業(yè)制度下的內(nèi)部...
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卓有成效的管理-劉新華 課時：6H
卓有成效的管理者培訓目的：幫助經(jīng)理人員和員工了解卓有成效的意義；了解和掌握卓有成效的方法和原則，并進行充分的剖析和案例講解，培訓過程中安排了一些互動游戲，通過游戲切身感受卓有成效和合作等方面的方法和意義。授課對象：所有致力于提升個人績效的經(jīng)理和員工。授課方式：采取互動、案例教學。課程內(nèi)容：一．管理者的基礎(chǔ)1.管理是干什么？我們在干什么？2.什么是管理的系統(tǒng)觀...
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贏在中層—塑造高效經(jīng)理人的六項管理技能訓練 課時：12H
贏在中層塑造高效經(jīng)理人的六項管理技能訓練【課程模型】【授課風格】:幽默風趣、觀點清晰、專業(yè)講授、案例分析、角色扮演、小組討論與行動學習式分享相結(jié)合?！菊n程對象】:企業(yè)中高層管理人員【課程時長】:2-3天【課程大綱】:塑造高效經(jīng)理人的六項管理技能訓練管理技能一：角色認知一、分析經(jīng)理人面臨的8大挑戰(zhàn)二、掃描經(jīng)理人在組織中的價值助力器/緩沖器三、探求角色變化引發(fā)的...
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《MTP中高層綜合管理技能提升》強化版3-4天課程大綱 課時：24H
《MTP中高層綜合管理技能提升》【課程背景】親愛的管理者們：為什么成為管理者你的工作每天安排的都很緊張，而你的下屬卻很清閑？為什么感覺自己還是團隊的業(yè)務(wù)骨干，單打獨奏，角色不能轉(zhuǎn)化？為什么你做好的計劃，在執(zhí)行的過程中總會偏離，達不到你的期望？為什么部門內(nèi)和部門之間在溝通上總出現(xiàn)問題，大家相互推諉，卻不能共同協(xié)商解決？為什么你總擔心每月的業(yè)績指標不能按時達成，...
講師：張鋒波在線咨詢下載需求表
中層經(jīng)理核心管理技能（MTP）（3天） 課時：18H
中層經(jīng)理核心管理技能（MTP）MTP這個課程有幾十年的歷史，在上個世紀的七十年代歐美國家的企業(yè)家和管理學家對好的企業(yè)和壞的企業(yè)進行研究，得出結(jié)果表明：他們的差別不在于高層、決策層，而在于中層的執(zhí)行力。課程時間：3天課程對象主管、中層管理人員課程背景“一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊能夠打敗一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”,一個好的管理者可以提高一個組織和部門的競爭力。常言道“工作...
講師：林俞丞在線咨詢下載需求表
管理者多項核心管理技能-內(nèi)容模塊任選 課時：6H
《多項核心管理技能訓練》【課程背景】：本課程提煉MTP精髓，結(jié)合企業(yè)管理的實際情況，設(shè)定最常見的多項核心技能作為備選，供受訓企業(yè)領(lǐng)導挑選。這些管理技能，對于新任經(jīng)理人是必備的管理技能，對于資深的職業(yè)經(jīng)理人也是主要的管理技能。本課程劉世榮老師會在課前進行調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果編制案例，根據(jù)課堂現(xiàn)場掌握的企業(yè)實際情況，輔導練習或角色扮演等。每個知識點都不僅通過講解掌...
講師：劉世榮在線咨詢下載需求表
班組安全管理技能和方法 課時：6H
班組安全管理技巧和方法安全是企業(yè)的生命線，也是企業(yè)永遠的主題。安全工作的每一項措施、每一個要求、每一項任務(wù)只有百分之百的得到落實，企業(yè)安全才有保障。班組是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看，多是由于班組安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實造成的。因此，班組是企業(yè)...
講師：王延臣在線咨詢下載需求表
新晉經(jīng)理的管理技能提升 課時：18H
《從業(yè)務(wù)骨干到業(yè)務(wù)主管的轉(zhuǎn)身》——通過人與創(chuàng)新實現(xiàn)領(lǐng)導成功劉濤【課程背景】很多企業(yè)都會存在類似這樣的現(xiàn)象，尤其是一些發(fā)展比較快的公司，就是各個層級的管理者都在跑步上崗，尤其是新經(jīng)理上任之后發(fā)現(xiàn)事情特別多，要處理的事特別麻煩，會感覺焦頭爛額，造成這樣的困境之一就是他們只關(guān)心或者更關(guān)心去解決問題，而很少關(guān)注人的管理。他們的下屬是個什么樣的狀態(tài)，怎么樣讓他們的下屬...
講師：劉濤在線咨詢下載需求表
中層管理技能提升訓練 課時：30H
中層管理技能提升培訓課程背景：老板有方向，但中層行動力跟不上，老總倍感孤獨！公司越來越依賴能人；老總千方百計挖能人，但優(yōu)秀人才不斷流失！下屬的執(zhí)行不力帶來的苦惱和無奈是否已經(jīng)讓你煩惱？到底如何把執(zhí)行型人才開發(fā)出來？怎樣才能使執(zhí)行基因融入整個團隊？為什么從上往下看：高層很孤獨，中層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無理，中層很無助，基層很無辜！課程收...
講師：任建業(yè)在線咨詢下載需求表
中層角色認知與管理技能提升課程大綱 課時：18H
【課程背景】中層是企業(yè)的中堅力量，在組織中起到承上啟下的作用，中層的管理意識以及管理技能決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊伍，決定了能否有效達成組織的經(jīng)營目標和業(yè)績。因此，對中層提供系統(tǒng)訓練十分必要?！吨袑咏巧J知與管理技能提升》是充分將管理理論與管理實踐相結(jié)合的課程，能夠使學員在深入理解管理角色的基礎(chǔ)上，提高管理意識，并通過大量企業(yè)...
講師：栗寧在線咨詢下載需求表
中層經(jīng)理綜合管理技能提升 課時：12H
中層經(jīng)理綜合管理技能提升(2天)?中層經(jīng)理（主管）的角色認知與正確定位←中層經(jīng)理的角色認知←中層經(jīng)理在公司管理構(gòu)架中的正確定位←中層經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)所包含的四大要素（4Q）←科學理解中層經(jīng)理管理權(quán)利的構(gòu)成及其科學運用?重視時間管理及相關(guān)技術(shù)的合理應(yīng)用←正確認識時間管理在工作中的重要意義←學會正確設(shè)立工作中的管理目標←ABC時間管理方法的應(yīng)用←科學規(guī)劃任務(wù)的優(yōu)先等...
