MTP課程體系
《MTP-中層管理者技能修煉》 課時：2H
-11322059909810《MTP—中層管理者技能修煉》-1140460158115一、課程背景一、課程背景中層管理者，作為企業(yè)戰(zhàn)略落地的中堅，上下層連接的紐帶，是企業(yè)最需要學習的群體，而大多數(shù)管理技能培訓要么偏向于總裁，要么零零散散，缺乏系統(tǒng)性。MTP日產(chǎn)訓培訓源自于美國，1950年導入日本，廣泛好評，培養(yǎng)了一代又一代的管理精英。本課程基于MTP的框架
講師：周海博在線咨詢下載需求表
《MTP中高層團隊領(lǐng)導力提升》 課時：18H
【領(lǐng)導力精品課程】《MTP中高層團隊領(lǐng)導力提升》課程起源：本課程來源于當今世界最為經(jīng)典的管理培訓之一MTP（ManagementTrainingProgram/Plan）。MTP原義為管理培訓計劃，是由美國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。該體系對歐美和日本經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。1990年代末，MTP由日本及臺灣
講師：岳廣耀在線咨詢下載需求表
《MTP中高層管理者管理技能提升訓練》2天 課時：12H
《企業(yè)中高層管理者綜合技能提升培訓》適合對象：企業(yè)中高層管理者學員人數(shù)：為確保培訓效果，建議每期培訓人數(shù)為20到40之間培訓課時：2天12小時課程簡介：如果企業(yè)的管理者對于團隊管理能力理解不夠，甚至存在誤區(qū)，那么必將導致下屬工作意愿不足，抱怨不斷、能力素質(zhì)提升緩慢，團隊發(fā)展緩慢、工作中無法高效率的執(zhí)行與協(xié)作，團隊風氣不佳、目標總是無法及時有效地實現(xiàn)，限制企業(yè)
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《MTP-中層管理者溝通技能提升》2天 課時：12H
《中層管理者綜合管理技能提升》培訓對象：中層管理者培訓精髓：1.中層管理者如何進行角色轉(zhuǎn)換與角色定位；2.中層管理者如何起到承上啟下的作用，帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標；3.中層管理者應該學習哪些管理技能，以應對管理上的挑戰(zhàn)；4.中層管理者了解溝通本質(zhì)并掌握溝通技巧,提升構(gòu)建良好人際關(guān)系技能；5.學會心性修煉法門，通達圓潤的中和世界。課程介紹：現(xiàn)實中，中層管理
講師：許晉在線咨詢下載需求表
《MTP-推倒部門墻跨部門溝通》2天 課時：12H
《高效跨部門溝通技巧》課程概況：1．課程時數(shù)：2天2．課程對象：中層管理干部3．主講老師：許晉4．培訓方式：講授、案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練課程提綱：第一單元管理者的角色認知與上下溝通前言：學習是不被時代淘汰的唯一方法，在學習中請記住四個字←中層管理者的困惑原因解析←中層管理者怎么定位←王者之道之承上?重點學習：如何跟領(lǐng)導溝通及解決問題
講師：許晉在線咨詢下載需求表
《MTP管理者技能提升與角色認知》（1-3階，6天） 課時：12H
MTP管理者技能提升與角色認知注：本大綱為3階、合計6天，共15講的完整版內(nèi)容。涵蓋了管理者技能提升、角色轉(zhuǎn)換、執(zhí)行力、目標管理等內(nèi)容。根據(jù)客戶實際需求，可以選擇完整的3階，進行系統(tǒng)學習。也可選擇其中的某一階進行學習。一般一天的內(nèi)容不超過3講。本課程其它備選題目：《管理者的六脈神劍》《管理晉級之天龍八部》《管理者的三項修煉》《管理者角色認知與技能提升》《從業(yè)
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MTP管理才能發(fā)展計劃 課時：24H
《MTP管理技能發(fā)展計劃》課程大綱一、課程背景（目標及挑戰(zhàn)）一個企業(yè)的核心競爭力之一就是企業(yè)持續(xù)管理階梯隊伍的建設，特別是中高層管理隊伍的培養(yǎng)與塑造。在企業(yè)整體升級、市場競爭日益激烈的今天，有些管理者在團隊管理、目標執(zhí)行、問題解決、思維創(chuàng)新、管理運營的過程中，常常會遇到以下問題或現(xiàn)象：◆相同崗位的管理者，創(chuàng)造的價值和財富卻不一樣？◆同樣的隊伍不一樣的管理者，
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MTP角色認知沙盤模擬訓練 課時：6H
MTP角色認知沙盤模擬訓練課程背景：企業(yè)各層級的管理者是企業(yè)的中流砥柱、中堅力量，他們是企業(yè)決策實施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉，是企業(yè)文化的推動者。因此提升管理者的工作管理技能，是保證企業(yè)各項運營指標落地實施的關(guān)鍵。然而，許多管理者在工作中常遇到以下困惑：如何有效支撐企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略？如何建立績效期望清晰的目標管理？如何提升溝通技能，優(yōu)化團隊管理？如何
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《披靡TM房企MTP管理技能提升沙盤模擬》 課時：12H
《披靡TM房企MTP管理才能發(fā)展沙盤模擬課程》課程說明書本版本適用年限：2022版權(quán)所有盜版必究【課程總括】3375025182245授課形式：案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗—Game沙盤推演—Test影音資料—Video教練提問Question學員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）學員對象：中高層管理干部，儲備干
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精簡1天版《MTP管理者綜合技能提升》 課時：6H
《MTP管理者綜合技能提升》（精簡1天版）培訓課綱關(guān)注管理的全過程，達到“知行合一”主講老師:何岸中科院心理所博士研究生管理技能、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、有效溝通培訓師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:1天（6小時/天）授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評授課特色:課前調(diào)研及個性化設計+課中系統(tǒng)知識及實操演練+課
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系統(tǒng)6天版《MTP管理者綜合技能全面提升》 課時：24H
《MTP管理者綜合技能全面提升》（系統(tǒng)6天版）培訓課綱+輔導方案190596520關(guān)注管理的全過程，達到“知行合一”關(guān)注管理的全過程，達到“知行合一”主講老師:何岸中科院心理所博士研究生管理技能、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、有效溝通培訓師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:6天（6小時/天）（另可選擇落地輔導）授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋
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經(jīng)典2天版《MTP管理者綜合技能全面提升》 課時：12H
《MTP管理者綜合技能全面提升》（經(jīng)典2天版）培訓課綱關(guān)注管理的全過程，達到“知行合一”主講老師:何岸中科院心理所博士研究生管理技能、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、有效溝通培訓師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:2-3天（6小時/天）授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評授課特色:課前調(diào)研及個性化設計+課中系統(tǒng)知識及實操
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系統(tǒng)8天版《MTP管理者綜合技能全面提升》 課時：24H
《MTP管理者綜合技能全面提升》（系統(tǒng)8天版）培訓課綱+輔導方案190596520關(guān)注管理的全過程，達到“知行合一”關(guān)注管理的全過程，達到“知行合一”主講老師:何岸中科院心理所博士研究生管理技能、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、有效溝通培訓師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:8天（6小時/天）（另可選落地輔導）授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提
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MTP系統(tǒng)培訓落地輔導解決方案 課時：6H
《MTP管理者綜合技能全面提升》落地輔導解決方案-13525572390讓培訓真正落地，達到“知行合一”讓培訓真正落地，達到“知行合一”一、課前準備課前，老師提供《課前調(diào)研問卷》及電話調(diào)研提供《學員綜合/特定能力測試表》，摸清學員綜合能力水平根據(jù)調(diào)研和測評結(jié)果，設計個性化方案二、課上學習授課形式：案例體驗＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評每次
