領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《管理者突破性領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
殷祥老師系列課程之《管理者突破性領(lǐng)導(dǎo)力》專題培訓(xùn)【課程收益】理清個(gè)人目標(biāo)，企業(yè)目標(biāo)，構(gòu)建企業(yè)愿景，學(xué)會(huì)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”，掌握現(xiàn)代管理新理念。學(xué)會(huì)如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、創(chuàng)造一支敢于負(fù)責(zé)、敢于承擔(dān)、敢于突破的高效團(tuán)隊(duì)。突破性提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、感染力、感召力與影響力。提升有效溝通能力，明白如何與他人建立深入且優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系。提升個(gè)人情緒與目標(biāo)管理能力，激發(fā)個(gè)人激情、自...
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《銀行領(lǐng)導(dǎo)力—卓越銀行管理者的五個(gè)核心行為》 課時(shí)：12H
《銀行領(lǐng)導(dǎo)力—卓越銀行管理者的五個(gè)核心行為》【課程背景】???在互聯(lián)網(wǎng)金融的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，對(duì)國(guó)有銀行尤其是中小銀行正在造成空前威脅；我國(guó)的商業(yè)銀行正面臨著一個(gè)日新月異的變革，一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，商業(yè)銀行能否面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，能否成功地與國(guó)際慣例接軌，能否從一個(gè)粗放的商業(yè)銀行變成現(xiàn)代的商業(yè)銀行能否成為一個(gè)適應(yīng)新市場(chǎng)的現(xiàn)代化強(qiáng)大的銀行？提升管理層的...
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《銀行領(lǐng)導(dǎo)力II--卓越銀行管理者超級(jí)影響力》 課時(shí)：18H
《銀行領(lǐng)導(dǎo)力II--卓越銀行管理者超級(jí)影響力》【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)金融、城市擴(kuò)大化的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，對(duì)國(guó)有銀行尤其是中小銀行正在造成空前威脅；我國(guó)的商業(yè)銀行正面臨著一個(gè)日新月異的變革，一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，商業(yè)銀行能否面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，能否成功地與國(guó)際慣例接軌，能否從一個(gè)粗放的商業(yè)銀行變成現(xiàn)代化的商業(yè)銀行，能否成為一個(gè)適應(yīng)新市場(chǎng)的現(xiàn)代化強(qiáng)大的銀行？...
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前瞻思維與高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力（一天版） 課時(shí)：6H
前瞻思維與高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力（一天版）實(shí)施進(jìn)度表課時(shí)內(nèi)容上午09:00-10:251、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與變革的外部環(huán)境；2、領(lǐng)導(dǎo)力蛻變的涉及范疇：規(guī)律與趨勢(shì)、思維與理念、工具與技巧；3、社會(huì)價(jià)值觀與管理價(jià)值觀正在發(fā)生突變式變化；4、領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值：從處理已發(fā)生的到規(guī)劃未發(fā)生的；5、管理者四大職能：擴(kuò)大組織的直接成果、強(qiáng)化組織的存在價(jià)值、預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題、培養(yǎng)明天需要的人才...
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高階領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型落地執(zhí)行一、企業(yè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及高速發(fā)展期的高階領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與變革的外部環(huán)境特點(diǎn)與組織需求背景：1.1、我所參與的近十余年來(lái)的產(chǎn)業(yè)與行業(yè)變革；1.1、組織進(jìn)入高速進(jìn)化階段，職業(yè)價(jià)值進(jìn)行分流狀態(tài)；1.2、企業(yè)組織的新任務(wù)：邏輯重構(gòu)、配置資源、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、外拓創(chuàng)新；2、管理者的新任務(wù)：自我心智資本建構(gòu)、底層思維系統(tǒng)升級(jí)、自我綜合素能完善、...
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變革領(lǐng)導(dǎo)力前言：變革管理的學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞用一、變革管理的涉及范疇：發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)模式、組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)營(yíng)、客戶關(guān)系、組織文化、經(jīng)驗(yàn)留存與復(fù)制二、變革管理的宏觀背景：1、工業(yè)時(shí)代及信息時(shí)代進(jìn)化與組織變革2、互聯(lián)網(wǎng)+與組織變革3、新常態(tài)與組織變革三、變革管理的微觀背景：1、個(gè)體人的需求與思維決策模式與組織變革2、新生代員工的組織合作邏輯與組織變革3、領(lǐng)導(dǎo)者...
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教練型領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
“教練型領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)大綱講師：陳一影【課程時(shí)間】：2天【課程背景】據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里，組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問(wèn)題。有47的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才，并且中國(guó)有61的公司認(rèn)為，之所以沒(méi)有辦法去推行儲(chǔ)備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃，是因?yàn)樗麄冋也坏胶线m的人才去培養(yǎng)。而有60的被調(diào)研公司認(rèn)為，就算有人培養(yǎng)，也不知道如何去培養(yǎng)。教練型領(lǐng)導(dǎo)力...
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《安全領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《安全領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】安全管理在企業(yè)中的意義越來(lái)越大然而，建立了體系，制度、程序一堆，似乎對(duì)安全管理績(jī)效的提升并未有太的作用，原因何在再完美的工具，是需要人去執(zhí)行的員工是否能主動(dòng)參與安全管理，往往取決于管理者的關(guān)注。這就是安全領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求。建立一個(gè)管理者的安全領(lǐng)導(dǎo)力，是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，需要從意識(shí)層面改變關(guān)注的意愿，并按照一定的方法，逐步實(shí)現(xiàn)。如何正確...
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話充分說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國(guó)企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有在...
講師：易文睿在線咨詢下載需求表
《高效執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力》（1-2天課時(shí)）講師：高晨云【課程意義】◆一家企業(yè)的成功，30靠戰(zhàn)略，40靠執(zhí)行力，其余的靠運(yùn)氣。無(wú)論這句話是不是絕對(duì)真理，但是指出了執(zhí)行力的重要性：沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。◆現(xiàn)在的中國(guó)企業(yè)要想快速提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，必須對(duì)執(zhí)行力的現(xiàn)狀進(jìn)行反思和批判，找到執(zhí)行力不佳的原因，尋找提升執(zhí)行力的具體方法?！魣?zhí)行力不是某一個(gè)人、某一個(gè)部門的事情，...
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《卓越管理領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時(shí)：12H
卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾將軍認(rèn)為：“領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)，它會(huì)完成更多管理科學(xué)認(rèn)為不可能的東西?！比蚱囦N量冠軍美國(guó)通用汽車公司副總裁馬克·赫根這樣解釋領(lǐng)導(dǎo)者：“記住，是人使事情發(fā)生，世界上最好的計(jì)劃，如果沒(méi)有人去執(zhí)行，那它就沒(méi)有任何意義。我努力讓最聰明，最有創(chuàng)造性的人們?cè)谖抑車Ｎ业哪繕?biāo)是永遠(yuǎn)為那些最優(yōu)秀，最有天才的人們創(chuàng)造他們想要的...
講師：葛存根在線咨詢下載需求表
《G20大棋局領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
G20大棋局領(lǐng)導(dǎo)力——政商領(lǐng)袖合擊世界市場(chǎng)制勝之道課程背景：G20的GDP總量約占世界的90，二十國(guó)總?cè)丝诩s為40億。Ｇ20（二十國(guó)集團(tuán)）建立最初由G７（七國(guó)集團(tuán)）國(guó)家財(cái)政部長(zhǎng)于1999年6月在德國(guó)科隆提出的，目的是防止類似亞洲金融風(fēng)暴的重演，讓有關(guān)國(guó)家就國(guó)際經(jīng)濟(jì)、貨幣政策舉行非正式對(duì)話，以利于國(guó)際金融和貨幣體系的穩(wěn)定。當(dāng)時(shí)，G20只是由各國(guó)財(cái)長(zhǎng)和央行行長(zhǎng)參...
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)者基因》（領(lǐng)導(dǎo)力） 課時(shí)：18H
夯實(shí)基礎(chǔ)成就卓越——卓越者的領(lǐng)導(dǎo)力DNA解密課程背景：人的潛質(zhì)是多種多樣的，有些人成為歌唱家、藝術(shù)家或者成為體育健將的潛質(zhì)，有些人成為某項(xiàng)技術(shù)專家的潛質(zhì)。這些無(wú)疑都是珍貴的能力。然而，我們這里需要探討的是領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)。對(duì)于個(gè)人而言，潛質(zhì)意味著其職業(yè)能夠發(fā)展到什么高度;對(duì)于組織而言，盡早地發(fā)現(xiàn)從大學(xué)畢業(yè)生到企業(yè)各級(jí)負(fù)責(zé)人的高潛質(zhì)人才，將“好鋼用在刀刃上”，才能提...
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文化重構(gòu)與組織領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)文化生存與變革落地實(shí)踐課程背景企業(yè)文化這個(gè)主題已經(jīng)從“丑小鴨”變成了“白天鵝”，乃至被人們稱為企業(yè)管理的“文化學(xué)派”。隨著企業(yè)文化概念的普及，各類組織越來(lái)越意識(shí)到其對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的重要作用。因此，不僅學(xué)術(shù)界的研究成果層出不窮，實(shí)踐領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也使人耳熟能詳，諸如休利特和帕卡德創(chuàng)立的“惠普之道”、韋爾奇在通用電氣進(jìn)行的“文化革命”、戴...
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《九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力——破譯三國(guó)人物領(lǐng)導(dǎo)力密碼課程背景一個(gè)人可以沒(méi)有權(quán)力，但不可以沒(méi)有影響力、個(gè)人成長(zhǎng)的核心就是提升一個(gè)人的影響力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心就是提升團(tuán)隊(duì)的綜合影響力、提升一個(gè)人的影響力的關(guān)鍵就是提升一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力。九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力起點(diǎn)是激情。有了激情然后做承諾，采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度，欣賞身邊的一切，心甘情愿的付出，信任他人，開(kāi)創(chuàng)共贏的局面。這些過(guò)程會(huì)增添更大的激情，從而可...
