目標(biāo)管理課程體系
由KPI到3A績(jī)效目標(biāo)管理系 課時(shí)：12H
后KPI時(shí)代的績(jī)效管理終結(jié)KPI的3A績(jī)效目標(biāo)管理系統(tǒng)主講：周子人【課程綜述】1.培訓(xùn)對(duì)象：人力資源部經(jīng)理、人事主管、績(jī)效主管、企業(yè)中高層管理人員2.授課方法：講授法，小組討論法，案例教學(xué)法，游戲法等3.課程時(shí)數(shù)：2天（12小時(shí)）【課程背景】績(jī)效管理的目的是什么？HR把它當(dāng)做調(diào)控員工工資的工具；上司把它當(dāng)做約束下屬的手段。員工則認(rèn)為KPI除了扣錢(qián)，一無(wú)是處。
講師：周子人在線咨詢下載需求表
目標(biāo)管理-從完成任務(wù)到取得成果 課時(shí)：12H
目標(biāo)管理——從完成任務(wù)到取得成果課程背景：聚焦從完成任務(wù)到取得成果的10大典型問(wèn)題，提供目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)解決方案問(wèn)題一：為什么完成任務(wù)不等于取得成果；問(wèn)題二：為什么個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，部門(mén)目標(biāo)落成空；問(wèn)題三：為什么目標(biāo)計(jì)劃一樣不缺，執(zhí)行落地效果打折；問(wèn)題四：為什么目標(biāo)分解變成博弈，討價(jià)還價(jià)痛苦拉扯；問(wèn)題五：為什么目標(biāo)成為數(shù)字游戲，責(zé)任留在上級(jí)那里；問(wèn)題六：為什么制定
講師：王光有在線咨詢下載需求表
基于關(guān)鍵價(jià)值鏈的目標(biāo)管理計(jì)劃執(zhí)行導(dǎo)航【課程背景】著名管理大師彼得·德魯克在1954年出版《管理的實(shí)踐》一書(shū)中首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張。之后目標(biāo)管理便在眾多企業(yè)中推廣應(yīng)用，同時(shí)目標(biāo)管理工作方法被眾多企業(yè)證明是一個(gè)行之有效的工作方法。遺憾的是：相當(dāng)一部分企業(yè)雖然在推行目標(biāo)管理，也要求根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃并執(zhí)行，但是目標(biāo)總是難以達(dá)成，拿不到預(yù)定的結(jié)果。究其
講師：張一博在線咨詢下載需求表
目標(biāo)管理：目標(biāo)工作執(zhí)行管理之一 課時(shí)：6H
目標(biāo)工作計(jì)劃執(zhí)行管理課程背景：?企業(yè)從業(yè)人員需依循公司戰(zhàn)略與年度指標(biāo)，訂定部門(mén)目標(biāo)與工作計(jì)劃。可為什么計(jì)劃訂定后，總是無(wú)法達(dá)成定計(jì)劃目標(biāo)？目標(biāo)計(jì)劃很美好，實(shí)際執(zhí)行卻很挫折？因?yàn)?，制訂目?biāo)必須要有理論依據(jù)與掌握科學(xué)工具方法。目標(biāo)不能停留在口號(hào)，要從組織戰(zhàn)略由上而下分解，執(zhí)行工作計(jì)劃需要由下而上逐步分析擬定。要具體分解到個(gè)人的實(shí)際工作狀況與能力意愿。如此具體目標(biāo)
講師：林文田在線咨詢下載需求表
《銷(xiāo)售目標(biāo)管理落地》 課時(shí)：3H
銷(xiāo)售目標(biāo)管理落地方案班課程背景“沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有管理”，對(duì)于任何一名管理者來(lái)說(shuō)，目標(biāo)管理是管理團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。對(duì)于銷(xiāo)售型組織來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)售目標(biāo)管理不僅僅關(guān)注銷(xiāo)售目標(biāo)的科學(xué)制定與拆解，更要關(guān)注關(guān)鍵成果的達(dá)成?！朵N(xiāo)售目標(biāo)管理落地方案班》從銷(xiāo)售目標(biāo)的設(shè)定，過(guò)程的監(jiān)管和結(jié)果的反饋三大系統(tǒng)出發(fā)，幫助銷(xiāo)售管理者制定實(shí)戰(zhàn)落地的銷(xiāo)售計(jì)劃，從而保證銷(xiāo)售目標(biāo)的有效達(dá)成。如何你正面臨以下問(wèn)
講師：李治江在線咨詢下載需求表
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 課時(shí)：6H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》培訓(xùn)師：辛偉征課程背景：你的組織是否在經(jīng)歷：1、戰(zhàn)略目標(biāo)高高在上，但就是執(zhí)行不下去2、員工都抱怨目標(biāo)太重，怨聲載道3、看似都很努力，卻總不能高效地達(dá)成目標(biāo)4、上面制定了一堆策略，可下面就是沒(méi)有執(zhí)行的動(dòng)力……關(guān)于如何正確地貫徹組織戰(zhàn)略，促使目標(biāo)落地，如何上下同欲，理解目標(biāo)、執(zhí)行戰(zhàn)略，是每個(gè)組織必須關(guān)注和重視的問(wèn)題，然而很多企業(yè)管理者，因?yàn)?/p>
講師：辛偉征在線咨詢下載需求表
《目標(biāo)管理》大綱 課時(shí)：12H
《目標(biāo)與計(jì)劃管理》（2天）大綱檀發(fā)明全新領(lǐng)悟目標(biāo)管理1.厘清目標(biāo)2.目標(biāo)管理的內(nèi)涵3.目標(biāo)管理流程目標(biāo)的科學(xué)制定方法1、目標(biāo)的SMART練習(xí)2、目標(biāo)制定的6大誤區(qū)及啟示3、下屬目標(biāo)如何制定4、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)如何統(tǒng)合個(gè)人目標(biāo)目標(biāo)分解的重大誤區(qū)及歸正1.分解類(lèi)別2.目標(biāo)分解的工具3、目標(biāo)分解的3大誤區(qū)及歸正4、目標(biāo)分解與管控時(shí)常問(wèn)的2句話5、關(guān)鍵成果領(lǐng)域（KRA）6、
講師：檀發(fā)明在線咨詢下載需求表
MTP從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：30H
MTP核心技能之——從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程目的】1.能夠準(zhǔn)確理解管理者的角色定位與工作任務(wù)2.能夠理解運(yùn)用目標(biāo)管理的方法與工具3.能夠掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法和工具【授課方式】實(shí)戰(zhàn)理論講授＋實(shí)戰(zhàn)案例剖析＋企業(yè)實(shí)戰(zhàn)研討＋實(shí)操模擬練習(xí)＋實(shí)操問(wèn)題解決【課程特色】真?zhèn)鲗?shí)教不講廢話實(shí)操模擬（可）跟蹤輔導(dǎo)【培訓(xùn)講師】袁軍【培訓(xùn)課時(shí)】1－1.5天【課程大綱】1.5天版模
講師：袁軍在線咨詢下載需求表
1、25天小組模擬體驗(yàn)2、目標(biāo)管理，SMART原則講解，案例分析3、風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)管理，案例分析4、決策管理，決策模型分析5、計(jì)劃管理，如何有效制定和落實(shí)計(jì)劃6、執(zhí)行力，PDCA循環(huán)理論講解及實(shí)戰(zhàn)分析7、高效團(tuán)隊(duì)模塊介紹與分析8、思維導(dǎo)圖課程總結(jié)
講師：蔣華軍在線咨詢下載需求表
MTP核心技能之——從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：2H
模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力多數(shù)管理人員是從基層管理崗位成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)管理缺少正確、系統(tǒng)的認(rèn)知，使得很多管理者不清楚自己的管理角色和管理任務(wù)，不知道領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素，造成管理人員的管理停留在經(jīng)驗(yàn)管理的層面，阻礙著自身管理能力的提高，阻礙了企業(yè)的發(fā)展研討:管理者在工作中的困惑(一)管理基本認(rèn)知1.管理的普遍亂象2.怎樣的管理才是有效的管理3.管理者的角色認(rèn)知4.管理者的
講師：袁軍在線咨詢下載需求表
模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力 研討:管理者在工作中的困惑 (一)管理基本認(rèn)知 1.管理的普遍亂象 2.怎樣的管理才是有效的管理 3.管理者的角色認(rèn)知 4.管理者的工作任務(wù) (二)目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 1.什么是目標(biāo)管理 2.目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 3.領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力 模塊二目標(biāo)制定與分解 研討：我們企業(yè)目前目標(biāo)是如何制定的
講師：袁軍在線咨詢下載需求表
單元：關(guān)于目標(biāo)【討論】目標(biāo)與想法、愿望的區(qū)別？目標(biāo)對(duì)個(gè)人的意義？什么是好目標(biāo)？一、目標(biāo)的意義1、名人談目標(biāo)２、案例：你能贏世界冠軍嗎？為什么？３、目標(biāo)的意義【案例】馬丁路德·金《我有一個(gè)夢(mèng)想》【案例】尼克·胡哲的精彩人生【案例】目標(biāo)與個(gè)人成就4、你要過(guò)怎樣的人生？【體驗(yàn)】個(gè)人愿景【視頻案例】活出你生命的精彩二、什么是目標(biāo)1、什么是目標(biāo)2、設(shè)定目標(biāo)是管理者的首
講師：李靜濤在線咨詢下載需求表
目標(biāo)管理時(shí)間管理的道法術(shù)器勢(shì)【課程大綱】課程目標(biāo)：提升目標(biāo)達(dá)成的確定性做有意義的事生涯精彩成功活出真我目標(biāo)管理WHY：小實(shí)驗(yàn)我太太的閨蜜WHAT：德魯克談目標(biāo)管理HOW：設(shè)目標(biāo)：SMART原則、任務(wù)與結(jié)果、底線與金線定計(jì)劃：目標(biāo)分解、關(guān)鍵路徑、難點(diǎn)識(shí)別追過(guò)程：及時(shí)糾偏、共同改善評(píng)結(jié)果：面向未來(lái)、找出方法、獲得承諾、承擔(dān)責(zé)任PS：向上管理定義：1.器篇：1.1
講師：蔡宇在線咨詢下載需求表
目標(biāo)與績(jī)效管理 課時(shí)：6H
課程形式1、企業(yè)可以靈活采購(gòu)劉偉榮老師的《目標(biāo)與績(jī)效管理》課程，課程分為：1天課程和2天課程；2、咨詢項(xiàng)目3+3：劉偉榮顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)通過(guò)3個(gè)月的時(shí)間輔導(dǎo)企業(yè)建立《目標(biāo)與績(jī)效管理》管理體系，再通過(guò)3個(gè)月的試運(yùn)行，檢核與修正體系，確保目標(biāo)與績(jī)效管理體系在企業(yè)有效推行。課程大綱第一單元正確認(rèn)知績(jī)效管理1為什么員工會(huì)反感績(jī)效考核2績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別3如何運(yùn)用績(jī)效矩
講師：劉偉榮在線咨詢下載需求表
部分目標(biāo)與目標(biāo)管理導(dǎo)論一、目標(biāo)管理的定義1、目標(biāo)是什么2、目標(biāo)管理的內(nèi)容3、目標(biāo)管理企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)l討論：先有目標(biāo)還是先有工作？4、目標(biāo)管理的困局5、目標(biāo)管理的技術(shù)原理6、目標(biāo)管理技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)二、目標(biāo)管理的特點(diǎn)l討論：傳統(tǒng)管理（X理論）VS目標(biāo)管理（Y理論）1、體現(xiàn)員工參與管理性2、建立目標(biāo)鏈條與目標(biāo)體系3、實(shí)施成果導(dǎo)向的管理方針4、強(qiáng)調(diào)目標(biāo)與能力的合理融合
