領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與組織建設(shè)【前言】領(lǐng)導(dǎo)是組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素，是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的領(lǐng)航燈。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前新時(shí)代變革的市場(chǎng)環(huán)境中，中高層管理干部卓越的領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展，是組織建設(shè)的強(qiáng)大基石。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力修煉為核心，圍繞組織系統(tǒng)建設(shè)，提升管理干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能力，為企業(yè)培養(yǎng)一批高素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。【課程收獲】提...
講師：蕭金城在線咨詢下載需求表
促動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-AI時(shí)代管理者必修技能》?【管理現(xiàn)狀】?團(tuán)隊(duì)中常常是“有些人干”，也“有些人看”，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部干勁不足。管理者如何才能充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每一位員工的活力和潛能？傳統(tǒng)的命令式、權(quán)威式管理越來(lái)越不奏效，人要盯，事要管，效率低，效果差。管理者管得累，員工被管得也累。如何激發(fā)員工的自驅(qū)力和行動(dòng)力？95后、00后新生代員工涌向企業(yè)。90后己經(jīng)開始走...
講師：谷任明在線咨詢下載需求表
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造講師：謝立民【課程目的】通過(guò)講授和案例分析，讓學(xué)員掌握領(lǐng)導(dǎo)干部核心素質(zhì)模型和六項(xiàng)修煉，著重塑造和提升領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部提供新的視野和思路。課程對(duì)象企業(yè)中高管課程時(shí)間：6個(gè)小時(shí)課程形式：講師講授、案例分析、視頻+游戲+課堂討論和分享課程綱要第一講領(lǐng)導(dǎo)干部核心素質(zhì)模型與六大修煉一、新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的核...
講師：謝立民在線咨詢下載需求表
表達(dá)力就是領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
表達(dá)力就是領(lǐng)導(dǎo)力TTT高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人公眾表達(dá)實(shí)戰(zhàn)提升口才是成就卓越領(lǐng)袖的金鑰匙，表達(dá)力就是領(lǐng)導(dǎo)力！君子敏于行而訥于言的時(shí)代已一去不復(fù)返！良好的表達(dá)能夠吸引人才、凝聚人心、提高效率，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)！對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言，工作可以安排，管理可以授權(quán)，唯有公眾表達(dá)無(wú)法代替！【學(xué)習(xí)特色】1、系統(tǒng)突破：三大模塊，語(yǔ)言、聲音、態(tài)勢(shì)全方位系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練2、學(xué)...
講師：陳練在線咨詢下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》（認(rèn)證課程） 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程背景：一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就像船長(zhǎng)，帶領(lǐng)船員上船。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要提高團(tuán)隊(duì)員工的團(tuán)隊(duì)敬業(yè)度，跟隨領(lǐng)導(dǎo)力的指引，自發(fā)前行。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要用于面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在復(fù)雜情境下的各種沖突，缺乏信任、懼怕沖突，缺乏承諾、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果，在復(fù)雜的管理情境中建立個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)魅力。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要具備五項(xiàng)卓越行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力...
講師：粟文杰在線咨詢下載需求表
《情景領(lǐng)導(dǎo)力II》 課時(shí)：12H
情境領(lǐng)導(dǎo)II課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力的作用體現(xiàn)在組織的每一個(gè)層面，與客戶有著緊密接觸的人們需要被賦予決策的權(quán)力。今天的領(lǐng)導(dǎo)者更象是教練、合作伙伴或?qū)?，指?dǎo)和支持著員工的工作，而不是簡(jiǎn)單地命令或分配任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的定義不是你對(duì)員工做了什么，而是你和員工一起做什么。“情境領(lǐng)導(dǎo)”模式是根據(jù)情境的不同，通過(guò)對(duì)員工完成任務(wù)的能力和意愿進(jìn)行判斷，使領(lǐng)導(dǎo)者能夠適時(shí)地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)...
講師：粟文杰在線咨詢下載需求表
《行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：現(xiàn)在，新生代伴隨互聯(lián)網(wǎng)思維成長(zhǎng)，他們要求自由、民主，傳統(tǒng)的大棒加胡蘿卜的管理方式已經(jīng)無(wú)法適用于新生代的管理?？梢?jiàn)企業(yè)變革、組織重組、人力資源、團(tuán)隊(duì)管理，都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提出了新的挑戰(zhàn)。管理大師彼得·德魯克是行動(dòng)學(xué)的推崇者：“世界咖啡式深度匯談提供了能將分析轉(zhuǎn)變?yōu)樯羁套兏锏墓ぞ吆蛯⑻觳湃宋锞o密相連的結(jié)構(gòu)?！盙E的CE杰克·韋爾奇說(shuō)：通用電器向...
講師：粟文杰在線咨詢下載需求表
《教練輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力》2天 課時(shí)：12H
教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：一個(gè)滑雪教練是如何教好一個(gè)新手打網(wǎng)球？這就是教練的神奇之處。當(dāng)教練從關(guān)注運(yùn)動(dòng)的固有動(dòng)作到影響學(xué)員的心態(tài)，一切就變得皆有可能。自從教練技術(shù)從體育場(chǎng)訓(xùn)練移植到企業(yè)管理領(lǐng)域，在企業(yè)管理過(guò)程中扮演著重要角色，企業(yè)教練應(yīng)運(yùn)而生。企業(yè)教練的核心在于：作為教練，他不一定是專家，也不一定是冠軍，但他可以通過(guò)教練技術(shù)讓他的團(tuán)隊(duì)去贏得市場(chǎng)，爭(zhēng)奪冠軍。教練技...
講師：粟文杰在線咨詢下載需求表
《卓有成效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力(2天)》 課時(shí)：18H
卓有成效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：現(xiàn)代管理學(xué)之父，彼得.德魯克說(shuō)：“在中國(guó)發(fā)展的核心問(wèn)題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展，也知道如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和讓團(tuán)隊(duì)的工作卓有成效”。本課程內(nèi)容幫助管理者提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)管理者自身的“魅力”領(lǐng)導(dǎo)能力，從本質(zhì)上改善“團(tuán)隊(duì)不力”的通病。學(xué)習(xí)從團(tuán)隊(duì)打造到團(tuán)隊(duì)績(jī)效成長(zhǎng)的技能工具和方...
講師：張城瑋在線咨詢下載需求表
《卓有成效的情境領(lǐng)導(dǎo)力(2天)》 課時(shí)：12H
卓有成效的情境領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：現(xiàn)代管理學(xué)之父，彼得.德魯克說(shuō)：“在中國(guó)發(fā)展的核心問(wèn)題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展，也知道如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和讓團(tuán)隊(duì)的工作卓有成效”。本課程內(nèi)容幫助管理者提升情境領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)管理者自身的“魅力”領(lǐng)導(dǎo)能力，從本質(zhì)上改善“領(lǐng)導(dǎo)不力”的通病。學(xué)習(xí)從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效成長(zhǎng)的技能工具和方...
講師：張城瑋在線咨詢下載需求表
《個(gè)人影響力與領(lǐng)導(dǎo)力(2天)》 課時(shí)：12H
個(gè)人影響力與領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：現(xiàn)代管理學(xué)之父，彼得.德魯克說(shuō)：“在中國(guó)發(fā)展的核心問(wèn)題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展，也知道如何從人性與心理激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和影響團(tuán)隊(duì)的工作卓有成效”。本課程內(nèi)容幫助管理者學(xué)習(xí)心理行為學(xué)知識(shí)，運(yùn)用影響力技能提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)管理者自身的“影響魅力”，從心理行為學(xué)上改善“團(tuán)隊(duì)管理不力...
講師：張城瑋在線咨詢下載需求表
《卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：6H
如何讓團(tuán)隊(duì)走向卓越？少點(diǎn)管理，多點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單。請(qǐng)選擇：—互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的風(fēng)靡課程—21世紀(jì)管理者必備技能卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：團(tuán)隊(duì)問(wèn)題無(wú)時(shí)不在，層出不窮；團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也要與時(shí)俱進(jìn)、任重道遠(yuǎn)。特別是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理方式及管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都帶來(lái)了極大的沖擊，這就要求我們不斷創(chuàng)新我們的領(lǐng)導(dǎo)手段才能順應(yīng)這一變革，保持團(tuán)隊(duì)健康的發(fā)展。在企業(yè)深層改...
講師：馬一鳴在線咨詢下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：這是個(gè)注重領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)企業(yè)的管理方式及管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都帶來(lái)了極大的沖擊，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新我們的管理手段才能順應(yīng)這一變革，保持組織健康的發(fā)展。隨著95后新一代涌入職場(chǎng)、隨著組織扁平化的發(fā)展，都要求管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力。少一點(diǎn)管理，多一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是管理發(fā)展的要求，本課程經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合現(xiàn)...
講師：馬一鳴在線咨詢下載需求表
課程大綱課程導(dǎo)入：1．分組2．隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)長(zhǎng)3．約定講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)新特點(diǎn)一、團(tuán)隊(duì)新特點(diǎn)1．目標(biāo)1）更加具體與可考核2）目標(biāo)管理，雙向互動(dòng)加強(qiáng)3）先定一個(gè)小目標(biāo)2．人員1）95后、00后即將粉墨登場(chǎng)2）人力資本時(shí)代的到來(lái)3）注重創(chuàng)新、崇尚自由，還是草莓族3．團(tuán)隊(duì)定位1）由靜止變?yōu)閯?dòng)態(tài)、市場(chǎng)導(dǎo)向2）互補(bǔ)4．權(quán)限：“老板”趨向，授權(quán)時(shí)代5．計(jì)劃：更...
講師：馬一鳴在線咨詢下載需求表
一、高速度帶來(lái)高難度，高難度需要高領(lǐng)導(dǎo)案例分析：中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀分析l現(xiàn)代管理的兩大核心：流程管事、領(lǐng)導(dǎo)管人二、新環(huán)境下的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)影片欣賞：從孫權(quán)和曹操團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)中啟發(fā)了什么？三、卓越管理者的自我管理（一）正確理解現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義1.權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征2.責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正象征3.服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵（二）現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的總體素質(zhì)要求1.品德端正2.知...
