領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力 課時：6H
課程名稱：九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力課程講師：王飛雄課程課時：1天簡單描述：它很玄乎，卻是科學(xué)；它很流行，卻很古老！九型人格：最古老的管理智慧，最科學(xué)的性格占卜，最先進(jìn)的讀心法術(shù)。它是一把破譯性格密碼的鑰匙，解析人性，開啟成功之門。認(rèn)識自己，知曉自己的真我價值和性格特質(zhì)，了解自己個性的優(yōu)勢與局限及突破的方向；改善自我的人際溝通模式，提升管理效能和領(lǐng)導(dǎo)能力；增強對他人的...
講師：王飛雄在線咨詢下載需求表
易經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)力 課時：6H
《易經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)力》侯志榮主講【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力，是企業(yè)管理當(dāng)者，重要的管理思維與做事方法。做為管理者，對全局的把控能力，和企業(yè)的擔(dān)當(dāng)角色，協(xié)調(diào)性。適時代發(fā)展，和正確的處事能力，決定了企業(yè)的生死存亡。和全體人員的行為走勢?！兑捉?jīng)》作為群經(jīng)之首，古人仰觀天文，俯察地理。畫卦取像，以類萬象的高度哲學(xué)智慧。《周易》的形成，是周文王被囚禁在河南羑里時，研制了64卦，卦爻...
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領(lǐng)導(dǎo)力的核心價值（德魯克：卓有成效的管理者）課程效益：管理者的管理水平對企業(yè)的意義非同一般，因為他們對工作質(zhì)量、工作績效、目標(biāo)執(zhí)行與人員團隊士氣有重大影響。本課程用管理者的語言和來自基層員工的實例闡述什么是管理？了解管理者的角色和職責(zé)，并學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系、有效溝通、培育下屬和激勵員工。帶領(lǐng)好工作團隊，落實企業(yè)所交付與的工作目標(biāo)等實用技巧。課程目標(biāo)：1.深刻把...
講師：林文田在線咨詢下載需求表
采購管理的領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
left-90487500left-95250采購管理的領(lǐng)導(dǎo)力00采購管理的領(lǐng)導(dǎo)力26955750沙煒/VictorSha工商管理碩士采購與供應(yīng)鏈管理專家/培訓(xùn)師/企業(yè)管理顧問2018年度華人好講師總決賽10強國際教練聯(lián)合會（ICF）認(rèn)證高管教練國家認(rèn)證二級心理咨詢師西交利物浦大學(xué)校外導(dǎo)師（供應(yīng)鏈研究生導(dǎo)師）多個全球著名采購與供應(yīng)鏈組織的特邀導(dǎo)師和講師00沙...
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時：12H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱【課程介紹】：什么是NLP教練技術(shù)？教練技術(shù)是一項通過改善被教練者心智模式來發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。NLP教練技術(shù)是兩套課程的結(jié)合體，表示為：NLP教練技術(shù)=NLP+教練技術(shù)（Coaching）。教練技術(shù)起源于美國，95年傳入國內(nèi)并得到推廣。教練技術(shù)創(chuàng)始人添?高威的發(fā)現(xiàn)引起了美國一批研究心理學(xué)的學(xué)者的興趣，心理學(xué)NLP（神經(jīng)...
講師：郭敬峰在線咨詢下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力溝通藝術(shù)管理》課程大綱【課程介紹】：在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題，本課程從領(lǐng)導(dǎo)力入手，對管理者如何提高自身的決策水平、如何給團隊定出合適的目標(biāo)、如何組建一支強有力的團隊及如何提升團隊作戰(zhàn)的能力等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并結(jié)合培訓(xùn)人的特點給出許多實用方法。在現(xiàn)實生活中，人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào)，企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績...
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時：2H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱【課程介紹】：什么是NLP教練技術(shù)？教練技術(shù)是一項通過改善被教練者心智模式來發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。NLP教練技術(shù)是兩套課程的結(jié)合體，表示為：NLP教練技術(shù)=NLP+教練技術(shù)（Coaching）。教練技術(shù)起源于美國，95年傳入國內(nèi)并得到推廣。教練技術(shù)創(chuàng)始人添?高威的發(fā)現(xiàn)引起了美國一批研究心理學(xué)的學(xué)者的興趣，心理學(xué)NLP（神經(jīng)...
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《領(lǐng)導(dǎo)力錘煉》大綱 課時：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力錘煉》大綱（1天版）檀發(fā)明基礎(chǔ)篇1．領(lǐng)導(dǎo)與管理2．領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素二、自我修煉篇：內(nèi)圣外王1．領(lǐng)導(dǎo)者的“先天缺陷”與修正2.修身“八字”與“三心”3.領(lǐng)導(dǎo)5大魅力與3大商數(shù)修煉4.13大好習(xí)慣與8大惡習(xí)當(dāng)今團隊“癥狀”剖析團隊玄機解密與“三力”模型卓越團隊特征10種成員與4種工作狀態(tài)剖析四、領(lǐng)導(dǎo)員工的思維1.如何引導(dǎo)員工做到自動自發(fā)2.如何根治打工心...
講師：檀發(fā)明在線咨詢下載需求表
打造卓越團隊與領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
《打造卓越團隊與領(lǐng)導(dǎo)力》【課程目標(biāo)】：1.正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理的重要意義和管理的核心；2.正確理解在團隊管理過程中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團隊的影響，通過對不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的了解，掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理員工和團隊所需的要素；3.發(fā)現(xiàn)并了解自我：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、真實才能、能力、興趣和動機、溝通交流和團隊教練技巧，提高領(lǐng)導(dǎo)力；4.充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)技能：闡明并宣傳想法，建立信任，影響員工，處理團...
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高效團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時：12H
高效團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景企業(yè)和諧健康發(fā)展是當(dāng)今最關(guān)注的課題，目前大部份企業(yè)在企業(yè)文化、團隊建設(shè)中存在非正能量土氣，嚴(yán)重影響著企業(yè)的快速發(fā)展，影響企業(yè)多快好省的高效運行，特別是在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、影響力上需快速轉(zhuǎn)變觀念和企業(yè)戰(zhàn)略管理上的轉(zhuǎn)型，需加強高效團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的提升。培訓(xùn)對象總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、班組長、員工課程收獲理解和掌握...
講師：陳萬林在線咨詢下載需求表
講為什么要進(jìn)行團隊建設(shè)一、組織與團隊1、組織的產(chǎn)生及其作用：讓普通人創(chuàng)造卓越的業(yè)績；2、組織形式的演進(jìn)史：等級制結(jié)構(gòu)→矩陣式結(jié)構(gòu)→多維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)；3、今天，團隊成已為企業(yè)基本的組織形式。4、中國式企業(yè)團隊建設(shè)的特點和自身本質(zhì)化。二、團隊1、團隊的定義：由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。...
講師：陳萬林在線咨詢下載需求表
一、基礎(chǔ)篇1．領(lǐng)導(dǎo)與管理2．領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素二、自我修煉篇：內(nèi)圣外王1．領(lǐng)導(dǎo)者的“先天缺陷”與修正2.修身“八字”與“三心”3.領(lǐng)導(dǎo)5大魅力與3大商數(shù)修煉4.13大好習(xí)慣與8大惡習(xí)三、當(dāng)今團隊“癥狀”剖析1.團隊玄機解密與“三力”模型2.卓越團隊特征3.10種成員與4種工作狀態(tài)剖析四、領(lǐng)導(dǎo)員工的思維1.如何引導(dǎo)員工做到自動自發(fā)2.如何根治打工心態(tài)3.何為真正...
講師：檀發(fā)明在線咨詢下載需求表
《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》 2天版 課時：12H
《贏在執(zhí)行力》管理版課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，企業(yè)包括創(chuàng)業(yè)正在崛起，組織運作的性質(zhì)也在隨之悄然發(fā)生著變化，而這一切都指明了后管理時代的到來。過去的管理思維怎樣繼續(xù)發(fā)揮作用？我們?nèi)绾斡锌赡軇?chuàng)造更多的可能性而不僅僅只是管理？我們與你一起，從思維到行為到狀態(tài)的全面高效的轉(zhuǎn)變，利用全新的思維達(dá)到組織的愿景?！M織在管理中遇到的普遍性的問題，就是干部職員的執(zhí)行力偏...
講師：萬雪麗在線咨詢下載需求表
《精益領(lǐng)導(dǎo)力》二天 課時：12H
精益領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)團隊的過程中，總是希望團隊能完全理解自己的意圖，按照自己的要求去做事，及時反饋，及時報告問題，總是希望團隊能主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為管理者分憂，可很多時候，結(jié)果并不如人意，在我多年帶領(lǐng)團隊的經(jīng)歷中，同樣的問題，同樣的困惑也遇到過，每天總是在思考，怎樣塑造個人魅力，怎樣提升個人領(lǐng)導(dǎo)力，怎樣打造一支戰(zhàn)無不勝，攻無不克的狼性團隊？...
講師：周建華在線咨詢下載需求表
《零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：6H
向企業(yè)安全生產(chǎn)要利潤之《零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”曾經(jīng)的：江西某電廠事故（贛能股份）、萬華化學(xué)事故、深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火災(zāi)、臺灣及浙江游樂設(shè)施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山...
