領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
4D領(lǐng)導(dǎo)力——4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊建設(shè)工作坊【4D系統(tǒng)的背景】一個坐標(biāo)、四個維度、八項行為，便可以診斷團(tuán)隊的風(fēng)格，以及領(lǐng)導(dǎo)者和員工的性格類別，徹底優(yōu)化團(tuán)隊社會背景，創(chuàng)造最佳績效。u4D系統(tǒng)是怎么來的？1990年4月24日，舉世矚目的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡升空后，卻因為鏡片的瑕疵而使投資17億美元歷時12年成千上萬人為之付出的辛勤勞動的項目化為烏有。美國事故調(diào)查委員會...
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4D領(lǐng)導(dǎo)力 課時：18H
4D領(lǐng)導(dǎo)力【4D背景】課程發(fā)明者介紹：“4D領(lǐng)導(dǎo)力”課程是查理·佩勒林博士經(jīng)過十幾年的潛心研究的“打造卓越團(tuán)隊和卓越領(lǐng)導(dǎo)力”的系統(tǒng)。查理博士是天文物理科學(xué)家，美國航天局的三號人物，曾因成功推動哈勃望遠(yuǎn)鏡等重大太空任務(wù)獲得NASA“結(jié)出服務(wù)獎?wù)隆?，退休后赴科羅拉多大學(xué)商學(xué)院教授“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”。哈勃事件促使他深入探討社會背景對團(tuán)隊成敗的影響，由此建立了“4D領(lǐng)導(dǎo)力”...
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《職業(yè)經(jīng)理人必修——情境領(lǐng)導(dǎo)力?-成為卓越的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者》【前言】更高的職位意味著更大的責(zé)任。身為領(lǐng)導(dǎo)，您是否常被這樣的情境所困擾？情境1：公司或部門正在高速發(fā)展與擴(kuò)張，您的工作越來越多，人也越來越累，事業(yè)卻似乎遇到了瓶頸。解答：通常這種情況發(fā)生的原因在于領(lǐng)導(dǎo)者不善于或不放心授權(quán)，所有的責(zé)任都集中到領(lǐng)導(dǎo)者的身上。但通過綜合運用《情境領(lǐng)導(dǎo)力-成為卓越的管理者》—...
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》（2天） 課時：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：一直以來，企業(yè)對于管理的重視和對領(lǐng)導(dǎo)力的忽視，往往成為一個企業(yè)快速成功但又快速衰敗的由頭。近年來，對于領(lǐng)導(dǎo)力缺失導(dǎo)致的企業(yè)發(fā)展阻礙的現(xiàn)象，很多企業(yè)已經(jīng)開始引起高度重視，并在強(qiáng)化管理的同時，逐步推動領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力是什么？為什么領(lǐng)導(dǎo)力如此重要？在快速變換的現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境和市場環(huán)境中，我們?nèi)绾瓮ㄟ^提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步明確愿景、...
講師：熊偉在線咨詢下載需求表
《銀行新生代領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：18H
銀行新生代領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：計劃生育后出生的80后、90后，以及即將出身社會的00后，將是未來員工和客戶的主體，這些新生代員工和客戶具有獨特的心理和行為特征。而銀行業(yè)面臨互聯(lián)網(wǎng)金融、利差收窄、經(jīng)濟(jì)下行等多方面的威脅，經(jīng)營管理模式急需通過創(chuàng)新來贏得發(fā)展，因而如何激發(fā)新生代的創(chuàng)造力、協(xié)同力，滿足甚至引領(lǐng)客戶的需求，以在激烈的競爭中贏得一席之地就顯得尤為迫切。本課程...
講師：楊成名在線咨詢下載需求表
引言1.討論：“百戰(zhàn)百勝”與“百戰(zhàn)不殆”的思維差別在哪里？2.本課程的三個導(dǎo)向。一、怎樣思考才能一覽無余？——問題的終極定位。1、夏蟲不可語冰，領(lǐng)導(dǎo)者在思維上首先必須打破“夏蟲現(xiàn)象”。2、討論故事：格羅培斯的小路。3、做“人字形”游戲。4、三大基本類型問題的解決方式。5、人本法則圖解。6、怎樣克服領(lǐng)導(dǎo)者的自我障礙：換位思考與換身思考。7、自制力級度“沙漏”模...
講師：冀云襄在線咨詢下載需求表
一、認(rèn)識性恪及運用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何決定命的3、如何運用性恪的力量創(chuàng)造輝煌4、性恪分析的經(jīng)典工具----九型性恪5、從取長補(bǔ)短的角度選準(zhǔn)自已的左膀右臂二、認(rèn)識1號--完美型1、1號---完美型介紹2、1號自尊感高低之分別3、1號整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號的人健康進(jìn)步5、1號的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格6、支持1號領(lǐng)導(dǎo)的方法7、1號個性在領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)如何調(diào)整三、...
講師：陳志嶸在線咨詢下載需求表
一、認(rèn)識性恪及運用性恪1、什么是性恪2、性恪是如何決定命的3、如何運用性恪的力量創(chuàng)造輝煌4、性恪分析的經(jīng)典工具----九型性恪5、從取長補(bǔ)短的角度選準(zhǔn)自已的左膀右臂二、認(rèn)識1號--完美型1、1號---完美型介紹2、1號自尊感高低之分別3、1號整體特質(zhì)描述4、如何協(xié)助1號的人健康進(jìn)步5、1號的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格6、支持1號領(lǐng)導(dǎo)的方法7、1號個性在領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)如何調(diào)整三、...
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課程提綱導(dǎo)讀 新經(jīng)濟(jì)形式下的新領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力六維模型全球進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代 整合式學(xué)習(xí)：優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)趕超式學(xué)習(xí)：輕取競爭優(yōu)勢反思式學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我超越研制式學(xué)習(xí)，運用管理工具高明決策三要素決策者的時間智慧決策者的空間智慧決策者的辯證智慧績效是檢驗領(lǐng)導(dǎo)力的根本標(biāo)準(zhǔn)決策者的權(quán)力與效率動態(tài)式計劃，確保達(dá)成目標(biāo)復(fù)盤式總結(jié)，推動持續(xù)改善效能低下為哪般？承諾到位，執(zhí)行變成自行...
