領(lǐng)導力課程體系
《國學智慧與卓越領(lǐng)導力》大綱 課時：12H
《卓越領(lǐng)導力》（兩天）293941510541000第一章：從彼得原理看領(lǐng)導力的局限一、從三個歷史故事看領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的定義三、彼得原理分析四、中國職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯誤五、中國職業(yè)經(jīng)理人的先天不足第二章：權(quán)利的來源與基礎(chǔ)一、權(quán)力的來源二、權(quán)力的基礎(chǔ)第三章：激勵能力一、激勵自己的能力二、激勵下屬的境界第四章：自我保護的能力一、飛龍在天，亢龍有悔二、韜光
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《4D領(lǐng)導力工作坊》大綱 課時：12H
《4D領(lǐng)導力工作坊》（簡介與IDA、TDA測評兩天，工作坊三天，之后跟蹤一百天，每月輔導三小時）337883513144500第一章：第五力的由來一、日益增加的(社會)復雜性二、基本作用力三、有缺陷的“第五力”災難四、管理不可見的“第五力”場五、系統(tǒng)工程社會背景第二章：發(fā)現(xiàn)你的性格一、天生個性二、成為4D全能領(lǐng)導者第三章：用4-D診斷個人一、個別案例診斷二、
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《4D領(lǐng)導力工作坊》簡介 課時：18H
《4D領(lǐng)導力及卓越團隊建設》改善行為，提升績效，迅速進行培訓成果轉(zhuǎn)換和落地的品牌實戰(zhàn)課程在世界經(jīng)濟一體化和信息化的時代，企業(yè)面臨著突破性的發(fā)展機遇，但是同時也面臨著極大的挑戰(zhàn)：塑造卓越領(lǐng)導力，打造卓越團隊，創(chuàng)造卓越績效，是每一位領(lǐng)導者的夢想。但是：為什么團隊成員個頂個的厲害，但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效？為什么部門的戰(zhàn)斗力很強，但合作起來，卻是互相挑刺，形成
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單元：如何影響員工績效之基本認識1.管理思想和領(lǐng)導模式理論2.領(lǐng)導與管理的區(qū)別-3.影響力產(chǎn)生的原因4.實施影響力的方式與過程5.員工狀態(tài)的錄像分析第二單元：員工狀態(tài)的評估標準1.員工狀態(tài)的定義與分類2.員工狀態(tài)的評估第三單元：領(lǐng)導者的應有行為1.領(lǐng)導模式理論－情境理論2.工作行為與關(guān)系行為的分析3.領(lǐng)導風格分析4.領(lǐng)導風格與跟隨者狀態(tài)的對應分析5.領(lǐng)導風格
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單元：如何影響員工績效之基本認識1.管理思想和領(lǐng)導模式理論2.領(lǐng)導與管理的區(qū)別-3.影響力產(chǎn)生的原因4.實施影響力的方式與過程5.員工狀態(tài)的錄像分析第二單元：員工狀態(tài)的評估標準1.員工狀態(tài)的定義與分類2.員工狀態(tài)的評估第三單元：領(lǐng)導者的應有行為1.領(lǐng)導模式理論－情境理論2.工作行為與關(guān)系行為的分析3.領(lǐng)導風格分析4.領(lǐng)導風格與跟隨者狀態(tài)的對應分析5.領(lǐng)導風格
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單元：如何影響員工績效之基本認識1.管理思想和領(lǐng)導模式理論2.領(lǐng)導與管理的區(qū)別-3.影響力產(chǎn)生的原因4.實施影響力的方式與過程5.員工狀態(tài)的錄像分析第二單元：員工狀態(tài)的評估標準1.員工狀態(tài)的定義與分類2.員工狀態(tài)的評估第三單元：領(lǐng)導者的應有行為1.領(lǐng)導模式理論－情境理論2.工作行為與關(guān)系行為的分析3.領(lǐng)導風格分析4.領(lǐng)導風格與跟隨者狀態(tài)的對應分析5.領(lǐng)導風格
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酒店卓越領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)建立卓越管理團隊，激發(fā)員工內(nèi)心動力市場競爭加劇，諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時，無論我們是否身處領(lǐng)導者的職位，都應該具備領(lǐng)導力。領(lǐng)導力對于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有那些能夠?qū)κ袌霏h(huán)境變化反應及時，并作出迅速應變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機。領(lǐng)導力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個系統(tǒng)工程，
