營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)課程體系

前言1、學(xué)習(xí)心理學(xué)對(duì)人生的意義2、學(xué)習(xí)心理學(xué)提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的意義3、什么是讀心術(shù)?4、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到讀心術(shù)的科學(xué)性、真實(shí)性---測(cè)試人的思維與身體的相互影響5、成功銷(xiāo)售人員應(yīng)有的心態(tài)6、組織學(xué)員討論銷(xiāo)售中遇到的困難部分讀心術(shù)基本功—區(qū)分客戶(hù)不同的人格特征、人格學(xué)在營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用1、不同流派人格測(cè)評(píng)方法簡(jiǎn)介2、各類(lèi)型色彩的客戶(hù)的人際風(fēng)格特征分析型人的特征支配型人的特

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單元:營(yíng)銷(xiāo)人員基本素質(zhì)1.營(yíng)銷(xiāo)人員自我成長(zhǎng)的四階段2.營(yíng)銷(xiāo)人員必備知識(shí);3.營(yíng)銷(xiāo)人員成功心態(tài)建立的十個(gè)法則4.營(yíng)銷(xiāo)人員行為規(guī)范和職業(yè)道德。案例探討:營(yíng)銷(xiāo)人員的現(xiàn)狀及從業(yè)瓶頸?第二單元:激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中的大客戶(hù)1.現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的環(huán)境特征2.大客戶(hù)對(duì)企業(yè)的重要性3.大客戶(hù)與一般客戶(hù)的區(qū)別4.原則與長(zhǎng)尾理論及其應(yīng)用策略5.大客戶(hù)管理的核心思想——滿(mǎn)意在現(xiàn)在、發(fā)

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  部分:珍貴柜員基礎(chǔ)服務(wù)篇  商業(yè)銀行的服務(wù)理念  篇:基礎(chǔ)服務(wù)規(guī)范  秀于“表”:儀容儀表、表情神態(tài)  雅于“行:  形態(tài):站、坐、行、蹲、鞠躬  接待:握手、接遞物品、方向指引、閱讀指示、座次禮儀、介紹、接打電話(huà)、服務(wù)語(yǔ)言  珍貴柜員服務(wù)禮儀  第二篇:珍貴柜員角色認(rèn)知  第三篇:珍貴柜員工作指引  營(yíng)業(yè)前  營(yíng)業(yè)中  營(yíng)業(yè)后  第四篇:珍貴柜員服務(wù)銷(xiāo)

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銀行網(wǎng)點(diǎn)主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧1.課程目標(biāo)此課程重于銀行網(wǎng)點(diǎn)新時(shí)期轉(zhuǎn)型下服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)銀行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)用方法的掌握,通過(guò)銀行營(yíng)銷(xiāo)案例分析、角色扮演、練習(xí)互動(dòng)等多種授課形式,培養(yǎng)客戶(hù)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)、主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)能力、關(guān)注核心能力發(fā)展、提升營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)技巧、強(qiáng)化客戶(hù)關(guān)系管理等方面得到全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)和營(yíng)銷(xiāo)層次的提升,并最終實(shí)現(xiàn)以下培訓(xùn)目標(biāo):?明晰網(wǎng)點(diǎn)客戶(hù)服務(wù)

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銷(xiāo)售人員客戶(hù)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧-687070554355-6985003810課程背景在經(jīng)濟(jì)全球化和全球信息化的浪潮中,現(xiàn)代企業(yè)日益緊密地與整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)“鏈條”聯(lián)結(jié)在一起。大數(shù)據(jù)時(shí)代,企業(yè)管理已突破企業(yè)的界限,出現(xiàn)了更精確的客戶(hù)關(guān)系管理,向企業(yè)外部延伸,并使之成為擴(kuò)展了的企業(yè)管理的重要內(nèi)容。從傳統(tǒng)理念上看,客戶(hù)是企業(yè)的“衣食父母”;從現(xiàn)代理念上看,客戶(hù)是企業(yè)

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《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)提升訓(xùn)練》課程大綱----高效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)教練張朝強(qiáng)老師【課程時(shí)間】:2-3天【課程對(duì)象】:大堂經(jīng)理、柜員、客戶(hù)經(jīng)理本課程將客戶(hù)經(jīng)理的需具備的實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)技能、素質(zhì)與NLP、催眠、心理學(xué)、教練技術(shù)等有機(jī)結(jié)合,將枯燥的理論穿插案例+視頻+互動(dòng)+分組討論+模擬演練+分享+游戲+競(jìng)賽等各種形式,進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)地演繹。課程以網(wǎng)點(diǎn)人員的服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)難題

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《綜合柜員:優(yōu)質(zhì)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、VIP客戶(hù)接待技巧》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天,濃縮版2天【授課對(duì)象】銀行綜合柜員……【課程大綱】第一章、銀行綜合柜員服務(wù)禮儀(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)一、柜員形象禮儀(一)服飾禮儀:“職業(yè)裝穿出服專(zhuān)業(yè)形象”(二)配飾禮儀:畫(huà)龍點(diǎn)睛配飾技巧(三)化妝禮儀:“三分長(zhǎng)相,七分打扮”(四)儀容禮儀:專(zhuān)業(yè)儀容10細(xì)節(jié)二

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《銀行大堂經(jīng)理:現(xiàn)場(chǎng)管理與主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天、濃縮版2天【課程收益】1.熟悉基本服務(wù)規(guī)范2.更清晰現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)流程3.掌握現(xiàn)場(chǎng)員工管理藝術(shù)4.掌握現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)管理藝術(shù)5.掌握主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧6.現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)抱怨投訴的處理技巧7.讓組織進(jìn)行營(yíng)運(yùn)復(fù)制更容易,讓成本降低8.使顧客滿(mǎn)意度更高9.導(dǎo)入服務(wù)型文化組織更有方向【授課對(duì)象】銀行大堂經(jīng)理【課程大綱】

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《銀行:客戶(hù)經(jīng)理主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版6天、濃縮版3天【授課對(duì)象】網(wǎng)點(diǎn)主任、客戶(hù)經(jīng)理【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題?每人提一個(gè)問(wèn)題,老師將這些問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練,解決學(xué)員實(shí)際難題。第一章、高端客戶(hù)服務(wù)流程與禮儀(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演

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《銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)提振培訓(xùn)項(xiàng)目》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【授課對(duì)象】網(wǎng)點(diǎn)全體成員【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等方面的問(wèn)題?每人提一個(gè)問(wèn)題,老師將這些問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練,解決學(xué)員實(shí)際難題。第一天9:00-10:30網(wǎng)點(diǎn)一1主任訪談網(wǎng)點(diǎn)走訪  2工作現(xiàn)狀、服務(wù)

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《現(xiàn)場(chǎng)管理與主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧》【授課時(shí)長(zhǎng)】實(shí)戰(zhàn)版4天,濃縮版2天【授課對(duì)象】營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)管理、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)等的問(wèn)題?每人提1-2個(gè)問(wèn)題,老師將這些問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。一、案例:無(wú)理的客戶(hù)與無(wú)奈的客服二、案例:她為何為難通信營(yíng)

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《營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人員服務(wù)技巧競(jìng)賽輔導(dǎo)》【授課時(shí)長(zhǎng)】賽前4天【課程收益】1、課程內(nèi)容按“2011年國(guó)家電網(wǎng)供電服務(wù)技能競(jìng)賽”要求及老師豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)2、對(duì)競(jìng)賽選手必備的基本心理素質(zhì)進(jìn)行大量的訓(xùn)練.3、對(duì)國(guó)家電網(wǎng)競(jìng)賽要求的4項(xiàng)技能(①聽(tīng)音打字、②錄音糾錯(cuò)③服務(wù)規(guī)范展示④業(yè)務(wù)受理情景模擬)做重點(diǎn)講授和訓(xùn)練4、通過(guò)訓(xùn)練,使學(xué)員熟練掌握國(guó)家電網(wǎng)所要求的必備競(jìng)賽技能,掌握

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【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)引言案例:99元分次存入銀行,報(bào)復(fù)銀行3小時(shí)案例:她為何為難銀行大堂經(jīng)理導(dǎo)入銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的重要性頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等方面的問(wèn)題?每人提一個(gè)問(wèn)題,老師將這些問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練,解決學(xué)員實(shí)際難題。前言:一、贏在服務(wù)、贏在品牌(一)、工商銀行服務(wù)理念分析(二)、招商銀行的“

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柜面服務(wù)篇:一、柜面服務(wù)規(guī)范與禮儀1、柜面文明服務(wù)規(guī)范及基本用語(yǔ)規(guī)范2、服務(wù)忌語(yǔ)3、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)-肢體語(yǔ)言-稱(chēng)贊4、柜員專(zhuān)業(yè)形象和姿態(tài)5、基本儀態(tài):坐、立、行、走、蹲6、著裝要與儀容儀表的要求7、微笑是通往世界的橋梁8、目光接觸技巧9、適當(dāng)?shù)木嚯x接觸10、表情神態(tài):精神飽滿(mǎn)、主動(dòng)熱情二、柜員服務(wù)親和力提升1、客戶(hù)服務(wù)的3A法則2、態(tài)度3、表現(xiàn)4、手段5、傾聽(tīng)客戶(hù)

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【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于高端客戶(hù)服務(wù)的問(wèn)題?每人提出工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。正反案例分析:花旗、匯豐、渣打、招行、商業(yè)、建行、工行、郵政、農(nóng)信等銀行的正反案例貫穿于整個(gè)課程中分析、討論。前言、高端客戶(hù)服務(wù)理念(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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