團隊建設課程體系
一、團隊精神:如何讓組織成員擁有團隊精神1.團隊思考:為什么人多不一定力量大2.組建團隊:在課程訓練中實踐團隊管理3.三贏思維:如何實現(xiàn)你好、我好、大家好4.團隊游戲:體驗與感悟團隊合作的意義二、認識團隊:如何真正發(fā)揮的團隊作用1.理解團隊:團隊的定義與群體的區(qū)別2.行為曲線:如何理解發(fā)展的階段3.建設原則:團隊建設6種基本原則4.團隊角色:如何識別與理好團...
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C課程提綱:章團隊認知與理解1.團隊的力量2.為什么人多力量卻不一定大?3.如何理解團隊精神?4.怎樣才算是具備團隊精神?5.團隊智慧:利他就是利已;6.團隊的定義與5P原則;7.團隊認識的誤區(qū);8.團隊角色與分析。第二章高績效團隊9大特征1.重視貢獻:我能貢獻什么?2.注重執(zhí)行:用結果說話;3.擁抱責任:責任勝于能力;’4.知行合一:說到做到5.絕對到位:...
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一、團隊精神:如何讓組織成員擁有團隊精神?1.團隊思考:為什么人多不一定力量大?2.組建團隊:在課程訓練中實踐團隊管理3.三贏思維:如何實現(xiàn)你好、我好、大家好?4.團隊游戲:體驗與感悟團隊合作的意義二、認識團隊:如何真正發(fā)揮的團隊作用?1.理解團隊:團隊的定義與群體的區(qū)別2.行為曲線:如何理解發(fā)展的階段?3.建設原則:團隊建設6種基本原則4.團隊角色:如何識...
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打造高績效團隊——高績效團隊建設與管理章團隊認知與理解1.團隊的力量2.為什么人多力量卻不一定大?3.如何理解團隊精神?4.怎樣才算是具備團隊精神?5.團隊智慧:利他就是利已;6.團隊的定義與5P原則;7.團隊認識的誤區(qū);8.團隊角色與分析。第二章高績效團隊9大特征1.重視貢獻:我能貢獻什么?2.注重執(zhí)行:用結果說話;3.擁抱責任:責任勝于能力;’4.知行合...
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團隊建設與管理 課時:6H
團隊建設與管理:打造高績效的團隊-《團隊建設與管理培訓》課程說明:團隊建設與管理培訓幫助企業(yè)構建一支創(chuàng)造高績效的專業(yè)團隊,并為現(xiàn)代企業(yè)提供真正有效的團隊領導標準和機制,同時為團隊領導人提供了許多具體可操作的領導技能。因為建立夢幻組合的團隊是所有企業(yè)家的期待,企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團隊合力的強大,體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無...
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一、破冰,分組、隊名、隊呼,團隊風采展示二、認識團隊定義,類型,團隊與群體的區(qū)別三、團隊組建四、制定團隊目標制定目標的原則SMART制定挑戰(zhàn)性的目標將目標轉化為工作計劃五、團隊沖突管理有效沖突有害沖突導致沖突的原因處理沖突的五種策略六、團隊激勵機制員工的工作動力激勵的方式四種人員的激勵技巧七、高效溝通技巧認識溝通學角色認知溝通前的準備溝通步驟上對下溝通技巧平...
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章:高效團隊建設:一、破冰,分組、隊名、隊呼,團隊風采展示二、認識團隊定義,類型,團隊與群體的區(qū)別三、團隊組建四、制定團隊目標制定目標的原則SMART制定挑戰(zhàn)性的目標將目標轉化為工作計劃五、團隊沖突管理有效沖突有害沖突導致沖突的原因處理沖突的五種策略六、團隊激勵機制員工的工作動力激勵的方式四種人員的激勵技巧第二章:高效執(zhí)行力培訓一、唯一的不變就是改變1.為什...
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課程綱要單元、團隊建設的重要性和必要性1、群體和團隊的含義2、高績效團隊成員的八種角色3、企業(yè)需要什么樣的團隊?4、團隊在企業(yè)中的重要性和作用故事:大雁南飛的啟示第二單元、卓越團隊精神建設1、團隊精神的三層含義2、團隊精神的基礎--揮灑個性6`TJ3、團隊精神的核心--協(xié)同合作Cb.4、團隊精神的境界--凝聚力5、團隊成員必備的六大團隊精神團隊游戲:信任座第...
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單元、團隊建設的重要性和必要性1、群體和團隊的含義2、高績效團隊成員的八種角色3、企業(yè)需要什么樣的團隊?4、團隊在企業(yè)中的重要性和作用故事:大雁南飛的啟示第二單元、卓越團隊精神建設1、團隊精神的三層含義2、團隊精神的基礎——揮灑個性6`TJ3、團隊精神的核心——協(xié)同合作Cb.4、團隊精神的境界——凝聚力5、團隊成員必備的六大團隊精神團隊游戲:信任座第三單元、...
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單元、團隊建設的重要性和必要性1、群體和團隊的含義2、高績效團隊成員的八種角色3、企業(yè)需要什么樣的團隊?4、團隊在企業(yè)中的重要性和作用故事:大雁南飛的啟示第二單元、卓越團隊精神建設1、團隊精神的三層含義2、團隊精神的基礎——揮灑個性6`TJ3、團隊精神的核心——協(xié)同合作Cb.4、團隊精神的境界——凝聚力5、團隊成員必備的六大團隊精神團隊游戲:信任座第三單元、...
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單項課:班組長的團隊建設(員工管理) 課時:12H
讓您“今天學完,今天就管用”的管理課程班組長的團隊建設【課程背景】《現(xiàn)代班組》創(chuàng)刊號的寄語中寫道:萬丈高樓,起于基礎;百年企業(yè),始于班組。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點。班組之于企業(yè),如同肌體上的細胞,既是最細小、最微觀的組織,也是最基本、最重要的元素。它不僅影響著企業(yè)整體的素質(zhì),還決定著企業(yè)未來的生命。海爾張瑞敏認為,企業(yè)不是看外...
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班組長的團隊建設 課時:12H
班組長的團隊建設【課程背景】《現(xiàn)代班組》創(chuàng)刊號的寄語中寫道:萬丈高樓,起于基礎;百年企業(yè),始于班組。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點。班組之于企業(yè),如同肌體上的細胞,既是最細小、最微觀的組織,也是最基本、最重要的元素。它不僅影響著企業(yè)整體的素質(zhì),還決定著企業(yè)未來的生命。海爾張瑞敏認為,企業(yè)不是看外表多么大,關鍵是看它的細胞有沒有活力。...
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團隊建設與執(zhí)行力提升(室內(nèi)拓展)課程特色:完全地“l(fā)eaningbydoing”(干中學):通過游戲情景讓被學員完全參與、真正融入到課程中。學員必須分析、思考、嘗試,從而盡可能達成目標。在實踐的過程中,輔以講師的點評、提煉和拔高,從而讓學員感悟深刻,最終強化培訓效果;培訓過程輕松愉悅,充滿樂趣,但有別于拓展教練,是資深管理培訓師帶領學員進行游戲全過程,從而保...
講師:李良德在線咨詢下載需求表
《高效團隊建設》 課時:12H
高效團隊建設課程背景:在企業(yè)團隊建設實際運行過程中雖不是一件輕松的事情,但也不像大多數(shù)人認為那樣——是一件非常困難的事情,常常感覺好像無從下手。每一個團隊都有其優(yōu)勢和弱點,而團隊要取得任務成功又面對外部的威脅與機會,通過分析團隊所處環(huán)境來評估團隊的綜合能力,找出團隊的綜合能力對要達到的團隊目的之間的差距,以明確團隊如何發(fā)揮優(yōu)勢、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。...