團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力（2天）哈佛寓言烏鴉喝水烏鴉口渴了，四處找水，結(jié)果只找到一個裝水的瓶子。瓶子很重，瓶口又長，瓶中的水也不多，烏鴉就算把頭伸進(jìn)瓶子里也夠不著瓶中的水。怎么辦小石子是到處可見的，往瓶中堆石子就可以將水位升高。最后烏鴉終于喝到了水。原意：借助工具，往往能將不可能的事變成可能。新意：成功來自于方法。說明:凡事要善于運(yùn)用方法和工具。...
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高績效財務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)2天課程背景Background?財務(wù)團(tuán)隊(duì)定位不清晰、工作目標(biāo)不明確，團(tuán)隊(duì)氣氛沉悶、士氣不振？?個別成員的工作效率低，對外界信息反映不靈敏，工作態(tài)度拖沓？?與業(yè)務(wù)部門的溝通合作不順暢，總是給別人留下“難溝通、難合作、效率低”的印象？工作執(zhí)行過程中障礙重重！這些問題的解決都有賴于一支優(yōu)秀的財務(wù)團(tuán)隊(duì)。高頓財稅學(xué)院通過系統(tǒng)性財稅培訓(xùn)體系和全方位會...
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課程內(nèi)容第1天團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提：領(lǐng)導(dǎo)力一、財務(wù)經(jīng)理的角色新定位-財務(wù)經(jīng)理人的職責(zé)與知識結(jié)構(gòu)-財務(wù)經(jīng)理的角色新定位-戰(zhàn)略分析——戰(zhàn)略管理思維-參與企業(yè)經(jīng)營決策-提高部門效率-跨部門溝通與協(xié)同二、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？-理想的領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)-你是否具有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)——專業(yè)人員與管理人員的區(qū)別-如何創(chuàng)建工作架構(gòu)及組織架構(gòu)-誰應(yīng)該成為你隊(duì)伍中的成員-建立你在隊(duì)伍中的威信——權(quán)力與權(quán)威...
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【課程大綱】:一、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的必要性2、高績效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的特征A：共同的目標(biāo)B：準(zhǔn)確的定位C：明晰的計劃D：成員的互補(bǔ)3、普通團(tuán)隊(duì)與高績效團(tuán)隊(duì)的區(qū)別A：團(tuán)隊(duì)責(zé)任B：執(zhí)行效率C：人員支持4、團(tuán)隊(duì)不同時期特征及改善A：初創(chuàng)期的團(tuán)隊(duì)特征及改善B：動蕩期的團(tuán)隊(duì)特征及改善C：穩(wěn)定期的團(tuán)隊(duì)特征及改善D：高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)特征及改善E：衰退/調(diào)整期的團(tuán)隊(duì)特征及改...
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理》2天12小時(可選1天)一、課程介紹本課程基于管理者的第一要務(wù)-建團(tuán)隊(duì)、搭班子、帶隊(duì)伍為設(shè)計核心，課程內(nèi)容圍繞如何打造一支高效團(tuán)隊(duì)，默契團(tuán)隊(duì)，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)的不同時期，團(tuán)隊(duì)的不同成員，管理的方法匹配相應(yīng)對策，有效管理團(tuán)隊(duì)，才能達(dá)成目標(biāo)績效，解決團(tuán)隊(duì)管理問題，使管理者管理效能事半功倍。二、課程宗旨正確認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及特征；運(yùn)用測試和探索卡...
