績效管理課程體系
年度人力資源高階精品課程白睿：企業(yè)全績效管理5大工具【課程背景】“不能衡量，就無法管理；不能管理，就無法改進?！鄙蟼€世紀90年代，三星和索尼都引進了績效考核。而同樣實行績效考核的這兩家企業(yè)，至今命運是截然不同。在索尼感嘆自己被績效毀了的同時，三星蒸蒸日上。可見，績效本身就是一把“雙刃劍”。理念、工具、技巧、實施、邏輯和運營一個都不能少。而時光拉回到現(xiàn)在，隨著
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年度人力資源高階精品課程白睿：重新定義績效：組織發(fā)展視角績效體系搭建【課程背景】“不能衡量，就無法管理；不能管理，就無法改進?！鄙蟼€世紀90年代，三星和索尼都引進了績效考核。而同樣實行績效考核的這兩家企業(yè)，至今命運是截然不同。在索尼感嘆自己被績效毀了的同時，三星蒸蒸日上?？梢姡冃П旧砭褪且话选半p刃劍”。理念、工具、技巧、實施、邏輯和運營一個都不能少。而時光
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金牌績效官——直線經(jīng)理崗位績效管理技能提升訓練【課程收益】1.正確認識績效管理；2.學會績效指標提取、分解、設計基本技術；3.學會不同部門績效考核方案制定；4.學會不同類別員工績效考核方案制定；5.學會績效溝通、輔導及面談技能?！臼谡n方式】講解（30個以上操作要點）+案例剖析（20個以上）+指標設計練習+行動學習（結合本公司實際研討方案）+情景模擬演練【課程
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全面預算管理與績效管理的跨界 課時：12H
《全面預算管理與績效管理的跨界》課程價值大數(shù)據(jù)時代下創(chuàng)業(yè)型企業(yè)已經(jīng)面臨完全不同的競爭格局，目標需要重新設定，實現(xiàn)路徑即預算規(guī)劃需要重新思考。本課程是美國管理會計的mini課程之一。在美國有三套財務體系：財務核算體系、管理會計體系、稅務體系。管理會計體系已經(jīng)是美國企業(yè)高管層必修之課，只有通過管理會計體系才能有效聚焦，實現(xiàn)目標。預算思維：重新認識預算，掌握經(jīng)營預
講師：李薇在線咨詢下載需求表
從全面預算管理到績效管理 課時：12H
《從全面預算管理到績效管理》（工具版）課程介紹【課程收益】預算思維：重新認識預算，掌握經(jīng)營預測、管理決策的核心，與業(yè)務管理有效融合身臨其境：通過實戰(zhàn)演練、情景模擬，快速掌握預算編制、滾動調整的技巧方法管理提升：掌握在預算執(zhí)行過程中，運用預算工具高效管控業(yè)務，落實業(yè)務目標解決問題：帶著疑問來，帶著解決方案回，分享管理經(jīng)驗，明確目標，正確決策。【課程時長】12小
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《團隊執(zhí)行力打造與團隊績效管理》 課時：6H
《團隊執(zhí)行力打造與團隊績效管理》【Trainingbackground/培訓背景】執(zhí)行力打造與績效管理可以在推動企業(yè)經(jīng)營目標實現(xiàn)的同時持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題并針對性的對員工意愿及能力進行提升；可以實現(xiàn)企業(yè)運營的價值增值；有助于將目標轉化日常的執(zhí)行；有助于將企業(yè)經(jīng)營壓力傳遞到基層崗位；是企業(yè)發(fā)展的重要管理手段。其實質是“成果價值導向”。就目前國內很多企業(yè)的實際情況看，普
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贏在績效—利出一孔績效管理體系構建【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應以戰(zhàn)略高度構建高效實用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學考核激勵制度和先進的企業(yè)薪酬體系，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，并推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。一套科學、規(guī)范、
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績效管理實用工具與方法【課程收益】?掌握并運用績效考核的工具?掌握績效管理中關鍵業(yè)績指標體系的建立方法?掌握不同部門績效管理的要點和方法?掌握績效管理中的四個過程的技巧?掌握績效管理的運用方法的技巧【課程時間】?。蔡臁菊n程大綱】第一單元 績效管理面臨的問題1.績效考核中的三類障礙1.技術問題2.制度問題3.觀念問題2.解決績效管理中三大問題的對策1.解決
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激勵型績效管理與價值分配體系丁守海丁守海，1998-2004年在華為技術有限工作市場部和人力資源部工作，擁有豐富的管理經(jīng)驗。2004年到中國人民大學讀博，2007年畢業(yè)留校任教，2014年破格晉升為教授，現(xiàn)為中國人民大學應用經(jīng)濟學院教授、博士生導師，中國勞動學會常務理事，國家自然科學基金委員會工商管理學部評委，兼中國郵政、正大集團等多家企業(yè)管理顧問。著有《人
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《量化薪酬績效管理 》 課時：12H
版權課程：量化薪酬績效管理馮濤——用經(jīng)營思維做績效激勵[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請思考以下問題，課后再思考這些問題，看看答案是不是一樣的？1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工，誰的工資應該高一些？你們公司的情況又是什么樣的？如何解決？2、做崗位價值評估時，每個人都想給自己的崗位打高
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《量化薪酬績效管理 》一天 課時：6H
版權課程：量化薪酬績效管理馮濤——用經(jīng)營思維做績效激勵[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請思考以下問題，課后再思考這些問題，看看答案是不是一樣的？1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工，誰的工資應該高一些？你們公司的情況又是什么樣的？如何解決？2、做崗位價值評估時，每個人都想給自己的崗位打高
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戰(zhàn)略績效管理系統(tǒng)培訓 課時：24H
戰(zhàn)略績效管理培訓課程大綱講師:張愛民課程背景受大環(huán)境影響，企業(yè)效益低，成本增長，員工積極性差，而傳統(tǒng)的績效考核和管理方式與戰(zhàn)略背離，或者效果差，老板和管理者素手無策。導入績效管理累，不導入更累。對績效管理的理念、原理、原則和工具、方法等缺乏，甚至曲解。企業(yè)非常需要一套符合本企業(yè)的績效管理系統(tǒng)。課程收益1、洞察戰(zhàn)略落地與績效管理的內在聯(lián)系。2、學會戰(zhàn)略績效的體
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實戰(zhàn)KPI與績效管理培訓 課時：24H
實戰(zhàn)KPI與績效管理培訓課程大綱講師:張愛民課程背景中國現(xiàn)代企業(yè)管理上普遍出現(xiàn)的問題：人員太多；人才太少；多數(shù)員工身陷“人生三大陷阱”和上班族“四毒心態(tài)”而難以自拔，干部卻又“束手無策”。員工凡事推卸責任或拖延時效，主管亦“無法”可管。員工說的比唱的好聽，工作效率低落，而團隊執(zhí)行力普遍不足。員工一味要享受高薪，企業(yè)主管卻欠缺一套“公平合理”的薪酬和考核制度。
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《財務績效評價、股權激勵、績效管理方案設計》（2天） 課時：12H
財務績效評價、股權激勵、績效管理方案設計【1】財務績效評價體系：傳統(tǒng)財務績效評價體系；⑵現(xiàn)代財務評價方法評述；⑶國企資本金績效評價規(guī)則分析；⑷基于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的財務績效評價體系；⑸財務績效評價咨詢實操案例。【2】薪酬管理與股權激勵：⑴公司治理中的激勵與約束機制；⑵薪酬體系診斷與薪酬管理制度設計；⑶薪酬設計與無薪激勵；⑷股票期權制、戰(zhàn)略薪酬成本分析；⑸股權激
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《中高層管理者績效管理能力提升訓練營》 課時：24H
《中高層管理者績效管理能力提升訓練營》主講：盧云峰老師課程背景：為什么整天忙碌卻業(yè)績不明顯？為什么上級領導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好地完成？為什么經(jīng)常不知道自己在忙什么？為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做、哪些事情不該做？為什么我們不能有效調動下屬員工的積極性？本課程從企業(yè)管理的實際問題出發(fā)，通過實際案例，完整地講解企業(yè)目標與績效管理的方法
