目標(biāo)管理課程體系
1.績(jī)效考評(píng)的目的、作用、內(nèi)容2.績(jī)效考評(píng)的流程、標(biāo)準(zhǔn)3.為什么績(jī)效考評(píng)會(huì)失敗4.目標(biāo)管理的目的、作用5.關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI）6.如何利用KPI7.績(jī)效考評(píng)面談的程序和難題解決8.如何利用績(jī)效考評(píng)面談的程序管理部屬五、培訓(xùn)方法講演、案例分析、小組討論、練習(xí)、角色扮演、觀摩學(xué)習(xí)...
講師：顧樾在線咨詢下載需求表
三、培訓(xùn)成果1.熟悉目標(biāo)管理理論及工作流程；2.掌握制訂理想目標(biāo)管理的技巧3.掌握評(píng)估與修正目標(biāo)的方法4選擇和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)管理模式四、培訓(xùn)內(nèi)容一單元、目標(biāo)管理本質(zhì)與實(shí)現(xiàn)1.企業(yè)柔性化與個(gè)性化2.什么是目標(biāo)管理威力3.自我實(shí)現(xiàn)的科學(xué)意義4.HR哲學(xué)與潛能發(fā)揮二單元、制定目標(biāo)應(yīng)采取的工作程序1.目標(biāo)分解方法2.SMART與目標(biāo)3.素能分析應(yīng)用4.認(rèn)可和承諾感三單...
講師：顧樾在線咨詢下載需求表
執(zhí)行力集結(jié)號(hào)——目標(biāo)管理與執(zhí)行力課程背景：很多企業(yè)的中基層管理者習(xí)慣于接受上級(jí)的指令，同時(shí)下達(dá)給下屬，然后不遺余力的監(jiān)督執(zhí)行，但是，許多管理者發(fā)現(xiàn)，盡管付出了諸多努力，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力卻往往不盡如人意，無法達(dá)到一加一大于二的目的，下屬們還怨聲不斷。這不僅影響了團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，也削弱了組織的競(jìng)爭(zhēng)力。課程正是為了解決這一問題而設(shè)計(jì)的。本課程旨在幫助中基層管理者深入理解目...
講師：吳文飛在線咨詢下載需求表
《飛同凡想?沙盤模擬》課程《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做?！菊n程效益】342836555880在沙盤模擬中對(duì)合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析并找到解決方法做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，理解管理決策過程和決策的方法使學(xué)員深...
講師：顧侃在線咨詢下載需求表
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理（1天） 課時(shí)：6H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理一、課程前言☆團(tuán)隊(duì)沒有目標(biāo)感就等于沒有成果意識(shí)，將會(huì)造成團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行過程中方向的迷失，最終導(dǎo)致業(yè)績(jī)低迷。任何高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，不但具有清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并且能讓團(tuán)隊(duì)上下人員達(dá)成一致共識(shí)，在執(zhí)行過程中通過目標(biāo)指導(dǎo)行為，修正行為，幫助團(tuán)隊(duì)取得成果。二、課程目標(biāo)☆使團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)到目標(biāo)和計(jì)劃的重要性，提高團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)感和對(duì)結(jié)果的承諾度?！钭寛F(tuán)隊(duì)管理者掌握設(shè)定目標(biāo)...
講師：李蒼浩在線咨詢下載需求表
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》課程大綱課程背景：在快速變化的年代，企業(yè)越來越注重執(zhí)行力的建設(shè)，但在實(shí)際工作中我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)我們?cè)诠ぷ饔?jì)劃的制定和執(zhí)行方面存在著諸多的問題，如目標(biāo)任務(wù)不明確，重點(diǎn)工作不清晰，責(zé)任不到位等現(xiàn)象，導(dǎo)致我們企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)行力建設(shè)遇到層層阻礙。目標(biāo)管理就是以針對(duì)某一段“特定時(shí)間”所訂之“特定目標(biāo)任務(wù)”，作為目標(biāo)執(zhí)行人制定的“計(jì)劃工作”，以及管理者“...
講師：鐘理勇在線咨詢下載需求表
《沙漠掘金-目標(biāo)管理和高效執(zhí)行》 課時(shí)：18H
《沙漠掘金》目標(biāo)管理和高效執(zhí)行沙盤【課程介紹】該課程是國際經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)之沙盤模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購買必要的物資，從大本營(yíng)出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——?jiǎng)僬邽橥?，敗者為寇！這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅——有人輕車熟路，有人舉步維艱！這是一場(chǎng)見證友誼...
講師：鐘理勇在線咨詢下載需求表
《目標(biāo)管理與過程管控》 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理與過程管控》講師：吳永彬【課程背景】目標(biāo)管理是管理學(xué)家德魯克首先提出，且標(biāo)管理是“管理中的管理”，德魯克認(rèn)為，如果一個(gè)領(lǐng)域沒有特定的目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域必然會(huì)被忽視。并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。企業(yè)每個(gè)管理人員和工人的分目標(biāo)就是企業(yè)總目標(biāo)對(duì)他的要求，同時(shí)也是員工對(duì)企業(yè)總目標(biāo)的貢獻(xiàn)。目標(biāo)管理的最大優(yōu)點(diǎn)在于它能使人們用自我...
講師：吳永彬在線咨詢下載需求表
《基于PDCA的目標(biāo)管理與落地執(zhí)行》 課時(shí)：12H
基于PDCA的目標(biāo)管理與落地執(zhí)行課程背景：在實(shí)現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行能力方面，中層管理人員主要角色是執(zhí)行者。企業(yè)的執(zhí)行主要靠中層管理隊(duì)伍去完成。中層管理人員的執(zhí)行能力主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：業(yè)務(wù)能力和管理能力。由于不同的行業(yè)、職位的業(yè)務(wù)能力存在著很大的差異。本課程主要介紹中層管理者的執(zhí)行能力。執(zhí)行力就是一種把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。執(zhí)行能...
講師：楊小鐘在線咨詢下載需求表
目標(biāo)與計(jì)劃管理課程收益：轉(zhuǎn)變對(duì)目標(biāo)管理的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)目標(biāo)設(shè)定的“圖、卡、表”原則目標(biāo)溝通與分解的不同方法樹立對(duì)計(jì)劃的正確認(rèn)識(shí)理解目標(biāo)與計(jì)劃之間的關(guān)系制訂工作計(jì)劃五步法課程時(shí)長(zhǎng)：２天(可根據(jù)客戶需求調(diào)整)第一章：目標(biāo)的價(jià)值與疑惑團(tuán)隊(duì)研討：使命的抉擇不要用業(yè)務(wù)的繁忙掩蓋目標(biāo)的缺失不要讓模糊的概念遮住管理者的眼睛如何區(qū)分：“目標(biāo)”、“目的”、“指標(biāo)”、“職責(zé)”和“標(biāo)準(zhǔn)...
講師：梅森在線咨詢下載需求表
《敏捷管理——期望與目標(biāo)管理》 課時(shí)：12H
敏捷管理——期望與目標(biāo)管理課程背景：在建立績(jī)效管理體系的過程中，讓企業(yè)的戰(zhàn)略真正落地，將戰(zhàn)略目標(biāo)分解到每個(gè)部門，量化成為員工的業(yè)績(jī)目標(biāo)，是非常重要的一環(huán)；但在實(shí)際工作中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)上級(jí)與下屬間的在目標(biāo)管理上“思想不統(tǒng)一”，無法達(dá)成共識(shí)，不僅影響了團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的績(jī)效結(jié)果，還不同程度影響了整個(gè)績(jī)效管理系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。這個(gè)問題究其根本，在于管理者的期望協(xié)同工作沒有做...
