生產(chǎn)采購課程體系
采購員核心技能提升 課時(shí)：12H
天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容涉及表單1.5H講、建立先進(jìn)的采購理念視頻案例：采與購一、企業(yè)困境與盈利模式1、企業(yè)盈利模式的轉(zhuǎn)變2、企業(yè)面臨的困境案例：從東莞企業(yè)倒閉潮看企業(yè)面臨困難二、采購成為新的利潤源頭案例：先知先覺—后知后覺—不知不覺三、采購的角色定位四、供應(yīng)商關(guān)系管理理念與必要性1、公司業(yè)務(wù)運(yùn)作的復(fù)雜性2、大勢所趨—供應(yīng)鏈管理的要求三要素3、供應(yīng)商關(guān)系的三種...
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精益價(jià)值流圖析實(shí)務(wù)課綱 課時(shí)：12H
日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天3.0一、精益生產(chǎn)概論1、視頻案例-從國慶閱兵看精益生產(chǎn)掌握案例分析2、精益生產(chǎn)發(fā)展的歷史了解3、企業(yè)經(jīng)營的根本目的掌握4、企業(yè)經(jīng)營的三種理念掌握5、精益生產(chǎn)的五大原則掌握6、認(rèn)識(shí)企業(yè)浪費(fèi)生產(chǎn)之源掌握7、企業(yè)常見的八大浪費(fèi)掌握/應(yīng)用案例/演練9、消除浪費(fèi)的精益工具模型與步驟掌握/應(yīng)用案例講解10、大野耐一語錄掌...
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講、供應(yīng)鏈管理概述一、供應(yīng)鏈產(chǎn)生的背景1、物流冰山2、SCM產(chǎn)生的時(shí)代背景—3C3、SCM的兩種管理模式二、當(dāng)今企業(yè)面臨的環(huán)境特征1、當(dāng)今企業(yè)面臨的環(huán)境特征2、企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)貫穿在價(jià)值鏈的全過程-富士康等案例三、供應(yīng)鏈定義與核心思想1、供應(yīng)鏈定義2、供應(yīng)鏈技術(shù)與系統(tǒng)—環(huán)節(jié)的共性3、供應(yīng)鏈的核心思想4、供應(yīng)鏈的關(guān)鍵技術(shù)5、鏈體系的結(jié)構(gòu)模型第二講、供應(yīng)鏈物流管理...
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1、單元生產(chǎn)、IE概述2單元生產(chǎn)——產(chǎn)品制造精益化的佳實(shí)踐2單元生產(chǎn)的特點(diǎn)2單元生產(chǎn)對于企業(yè)的意義2單元生產(chǎn)線IE的優(yōu)化結(jié)果2、實(shí)現(xiàn)單元生產(chǎn)的幾個(gè)重要前提2場地規(guī)劃lU型，C型布局l上下工序距離趨近于零l減少中間庫存的存放地，盡量趨向于零2質(zhì)量要求l只傳遞良品l延伸質(zhì)量的3不政策l防呆、防錯(cuò)工具的使用將質(zhì)量的控制引入到加工控制當(dāng)中2設(shè)備要求l設(shè)備保障，甚至采...
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精益班組長育成課綱 課時(shí)：12H
日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天1.5H一、什么是班組長思考：世界級(jí)管理帶給我們的啟發(fā)討論/分析1、班組長的位置掌握2、班組長是現(xiàn)場管理者掌握3、班組長的角色掌握4、班組長的行為規(guī)范掌握5、班組長的任務(wù)掌握/應(yīng)用案例討論/應(yīng)用6、班組長的主要職責(zé)掌握/應(yīng)用案例討論/應(yīng)用1.0H二、班組長現(xiàn)場管理的內(nèi)容1、班組長管理的十大內(nèi)容掌握2、班組長的職...
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講：采購管理概述視頻案例導(dǎo)入：采與購一、采購的價(jià)值二、供應(yīng)鏈視角下現(xiàn)代采購管理1、采購定位2、現(xiàn)代采購的具體職能3、現(xiàn)代采購管理的任職資格標(biāo)準(zhǔn)4、依六種導(dǎo)向建立架構(gòu)與制度采購模型第二講：優(yōu)化采購運(yùn)作流程一、采購流程不合理的后理討論：采購流程不合理會(huì)有什么后果？二、采購管理的基本流程三、各種采購流程的關(guān)鍵難點(diǎn)四、優(yōu)化采購流程的3R模型3R模型采購流程優(yōu)化的關(guān)鍵...
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采購與供應(yīng)商管理課綱 課時(shí)：12H
時(shí)間章節(jié)內(nèi)容案例/游戲涉及表單天培訓(xùn)內(nèi)容1.5H講：采購管理概述案例導(dǎo)入：視頻案例一、采購管理1、采購目標(biāo)2、采購管理工作職能和職責(zé)二、采購控制系統(tǒng)1、采購策略事項(xiàng)2、采購作業(yè)流程與內(nèi)容3、建立架構(gòu)和制度—依六種導(dǎo)向4、采購方法種類與實(shí)施5、適當(dāng)采購數(shù)量辦法6、適當(dāng)采購時(shí)間細(xì)則1.5H第二講：采購績效管理一、績效管理的基本概念1、組織的概念，類型與結(jié)構(gòu)2、企...
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生產(chǎn)現(xiàn)場改善 課時(shí)：1H
一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善◆企業(yè)競爭環(huán)境特點(diǎn)◆現(xiàn)場管理的定義與現(xiàn)況缺失分析 ◆現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容◆現(xiàn)場管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用◆新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善面臨的主要問題與挑戰(zhàn)二、現(xiàn)場管理人員的角色認(rèn)知與定位三、現(xiàn)場管理與改善利器一：如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題◆異常問題與解決問題的思考點(diǎn) ◆問題的分析方法及解決問題方法。◆挖掘問題的類型和問題的再認(rèn)識(shí) ◆...
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生產(chǎn)現(xiàn)場品質(zhì)管理實(shí)戰(zhàn) 課時(shí)：12H
天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容涉及表單4.0H講：品質(zhì)意識(shí)與品質(zhì)概論視頻案例：案例分析談品質(zhì)管理要六大要點(diǎn)一、品質(zhì)的重要性1、品質(zhì)興國/興廠2、品質(zhì)興家/興人案例：日本品質(zhì)興國方針戴明—品質(zhì)管理之父二、什么是品質(zhì)意識(shí)1、認(rèn)識(shí)—了解—影響—制約2、負(fù)責(zé)任的態(tài)度3、企業(yè)生存和發(fā)展的思想基礎(chǔ)4、團(tuán)隊(duì)精神與知行合一三、品質(zhì)意識(shí)的具體內(nèi)容1、品質(zhì)，品質(zhì)是企業(yè)的生命2、品質(zhì)“三...
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準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)實(shí)務(wù)課綱 課時(shí)：12H
日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天天2.0H一、精益生產(chǎn)概論1、視頻案例-從國慶閱兵看精益生產(chǎn)了解案例分析2、精益生產(chǎn)發(fā)展的歷史了解3、企業(yè)經(jīng)營的根本目的掌握4、企業(yè)經(jīng)營的三種理念掌握5、精益生產(chǎn)的五大原則掌握6、精益生產(chǎn)價(jià)值釋義掌握/應(yīng)用7、認(rèn)識(shí)企業(yè)浪費(fèi)生產(chǎn)之源掌握8、企業(yè)常見的八大浪費(fèi)掌握/應(yīng)用案例/演練9、精益生產(chǎn)兩大支柱掌握/應(yīng)用案例講...
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生產(chǎn)力提升七大工具運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)課綱 課時(shí)：24H
日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天1.0H一、導(dǎo)入篇---生產(chǎn)力概述1、何為生產(chǎn)力掌握案例講解2、評(píng)價(jià)力的尺度掌握3、生產(chǎn)力提升的重要性了解4、提高生產(chǎn)力的基本步驟掌握5、提高生產(chǎn)力的展開掌握6、提高生產(chǎn)力手法的體系圖掌握3.5H二、實(shí)踐篇—全員參加的自主保養(yǎng)案例導(dǎo)入了解案例講解1、PM發(fā)展的歷史了解2、從經(jīng)營活動(dòng)來看TPM的定位了解3、設(shè)備管...
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1)精益發(fā)展與概述sup2;你看到的永遠(yuǎn)都是片面的——了解真正的精益sup2;認(rèn)識(shí)真正的豐田豐田真的只是汽車公司嗎？豐田系的情報(bào)大腦中樞——豐田通商見識(shí)的豐田真正的核心競爭力——豐田系及其名下控股參股公司組成產(chǎn)業(yè)的鏈條豐田系是如何煉成的！sup2;從世界精益公司的排名看豐田的模式sup2;精益的原則：采用一切比永遠(yuǎn)比去好的方法和工具：Ｑ、C、D的遞進(jìn)sup2...
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講：PMC概論一、生產(chǎn)管理的組織定位二、生產(chǎn)管理職能圖三、生產(chǎn)管理定義，范疇與績效指標(biāo)（一）什么是生產(chǎn)管理（PC）（二）生產(chǎn)管理人員的主要職責(zé)（三）生產(chǎn)管理范疇與績效指標(biāo)（四）生產(chǎn)管理績效執(zhí)行六部分四、什么是制造管理五、物料管理定義與范疇六、PMC建立的四個(gè)環(huán)節(jié)七、PMC管理作用（一）四個(gè)中心（二）三種工作手段（三）兩種控制（四）PMC的五項(xiàng)運(yùn)作準(zhǔn)則第二講：...
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講：現(xiàn)場定位一、管理二、現(xiàn)場三、現(xiàn)場管理者的任務(wù)四、現(xiàn)場管理者的目標(biāo)五、現(xiàn)場管理者的方法六、現(xiàn)場管理者的位置七、現(xiàn)場管理者的技能要求八、現(xiàn)場班組管理體系圖九、現(xiàn)場管理者角色定位十、現(xiàn)場管理的金科玉律---五現(xiàn)主義第二講：現(xiàn)場管理之標(biāo)準(zhǔn)化一、所有物事都要標(biāo)準(zhǔn)化二、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及其必要性三、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)定（一）工作的標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)（二）標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)定的種類四、固化...
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講：現(xiàn)場定位一、管理二、現(xiàn)場三、現(xiàn)場管理者的任務(wù)四、現(xiàn)場管理者的目標(biāo)五、現(xiàn)場管理者的方法六、現(xiàn)場管理者的位置七、現(xiàn)場管理者的技能要求八、現(xiàn)場班組管理體系圖九、現(xiàn)場管理者角色定位十、現(xiàn)場管理的金科玉律---五現(xiàn)主義第二講：現(xiàn)場管理之標(biāo)準(zhǔn)化一、所有物事都要標(biāo)準(zhǔn)化二、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及其必要性三、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)定（一）工作的標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)（二）標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)定的種類四、固化...
