中層管理課程體系
前言：我的成功與失敗1、從事管理工作十年心得2、管理生涯中的兩次重大刺激3、實(shí)戰(zhàn)模擬4、小組討論：好官？爛官？部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)1、現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)2、作為團(tuán)隊(duì)管理者的角色與職責(zé)3、診斷團(tuán)隊(duì)管理的“忙累煩亂”現(xiàn)狀4、管理與領(lǐng)導(dǎo)間的平衡：管理是科學(xué)與藝術(shù)的融合5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的調(diào)適：講師Vs管理者6、管理者常見的思想與管理誤區(qū)：轉(zhuǎn)型中...
講師：王澍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分 中層管理者自我管理技能 一、角色認(rèn)知 1、你眼中的企業(yè)管理？ 2、你扮演什么角色？ 作為下屬：先執(zhí)行后溝通 作為同事：從以自己職責(zé)為中心向同事的需求為中心轉(zhuǎn)變 作為上司：關(guān)注目標(biāo)同時(shí)關(guān)注下屬積極性 3、演好角色的秘訣 4、良好的職業(yè)心態(tài) 二、自我管理之時(shí)間管理 1、時(shí)間的特性 課堂體驗(yàn)：壓力與放松 2、為何忙亂的四個(gè)原因 ...
講師：曹育愷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元管理者的角色認(rèn)知管理者定位金三問優(yōu)秀管理者與一般管理者的區(qū)別管理的定義管理者的職責(zé)要求管理者工作重心的轉(zhuǎn)變管理工作的基本著眼點(diǎn)第二單元計(jì)劃與組織專業(yè)化管理步驟——系統(tǒng)思維的重要性建立系統(tǒng)四步驟管理者工作方式的轉(zhuǎn)變PDCA管理循環(huán)及詮釋計(jì)劃的定義和觀念突破制訂計(jì)劃的四個(gè)步驟設(shè)定目標(biāo)的SMART原則目標(biāo)設(shè)定的公式和示例KRA與KPI的分解：魚骨圖現(xiàn)代組織內(nèi)管...
講師：江源 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、中層管理者的角色認(rèn)知和能級(jí)匹配1、中層管理的定義和意義2、中層管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換3、作為上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的中層管理人員角色定位與功能發(fā)揮4、明確自己在企業(yè)中的各種角色5、組織層級(jí)和中層管理者的七個(gè)重要角色6、職位與能級(jí)的匹配案例分析：小馬的苦惱：從主管到經(jīng)理的痛苦升職經(jīng)歷。二、職業(yè)心態(tài)修煉與格局提升1、從欣賞一幅畫開始討論高度、風(fēng)景、大和小的問題2、遠(yuǎn)...
講師：周家兵 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 單元：角色認(rèn)知 1.管理者的任務(wù)與發(fā)展策略 ?、僮呓芾韺W(xué)之父——“彼得-德魯克”心中的管理者 ?、谕高^“尤-哈里”之窗，尋找積極的自我 ?、圻\(yùn)用SIGN職業(yè)優(yōu)勢工具，重新自我認(rèn)知，做好的自己 2.職業(yè)成功關(guān)鍵報(bào)告解析 ?、購娜松聵I(yè)方程式認(rèn)識(shí)心智模式 ?、诼殬I(yè)成功十大客觀因素解讀 ?、勐殬I(yè)生涯管理的五個(gè)維度 第二單元：輔助同事 3.有...
講師：李松頤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：中層管理者為什么需要職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化訓(xùn)練 人是企業(yè)重要的資產(chǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？ 人經(jīng)過了不同的訓(xùn)練，就會(huì)進(jìn)行不同的轉(zhuǎn)化，就會(huì)具有不同的表現(xiàn)。（視頻） 為什么中國的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的，它給我們什么啟示？ 中層管理干部的職業(yè)化如何塑造？ 一個(gè)產(chǎn)品是如何形成的？設(shè)計(jì)–開模–制造。人的職業(yè)化也大體如此?！ ∪绻笔殬I(yè)化塑造，將會(huì)如...
講師：李革增 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1)高績效團(tuán)隊(duì)的七大特征 2)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段 3)成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期 4)團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知 5)團(tuán)隊(duì)中常見的五種角色 6)角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì) 7)如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢，并有效整合 8)團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí) 第二講高效人際溝通技能 1)溝通的三大要素和內(nèi)容 2)缺乏溝通的原...
講師：張見明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分中層經(jīng)理個(gè)人成長篇章中層經(jīng)理人首先學(xué)會(huì)做該做的事1.你會(huì)犯這些中層經(jīng)理人常見的管理錯(cuò)誤嗎？2.認(rèn)清自己的位置才能有效的發(fā)揮自己的作用。3.對(duì)下屬來說身教勝于言教。4.中層經(jīng)理就是企業(yè)完成任務(wù)的保障。5.光有程咬金的“三板斧”是不夠的。案例：他到底錯(cuò)在哪里？第二章中層經(jīng)理為什么“忙、盲、茫”？視頻：死神的賬單游戲：你還剩多少時(shí)間？1.中層經(jīng)理的時(shí)間管理方法...
講師：孫瑛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：中層革命迫在眉睫——讓“綿羊”變成“獅子”1.差距敲響警鐘2.中國企業(yè)面臨的三大“強(qiáng)敵”外來企業(yè)本土企業(yè)企業(yè)自身6.中層管理者斷層時(shí)代已經(jīng)來臨7.扁平化時(shí)代的中層革命模塊二：中層管理者的思維革命——一切從改變觀念開始1.思路決定出路——中層管理者的戰(zhàn)略思維進(jìn)行自我認(rèn)知——跳出自我做管理的三個(gè)前提中層管理者的自我認(rèn)知三個(gè)警惕克服惰性2.中層管理者的角色...
講師：李春夫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一：中層管理者職業(yè)化素養(yǎng) 一、解讀職業(yè)化 1、眾所紛紜“職業(yè)化” 2、職業(yè)化的含義 二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉 1、透析3層職業(yè)意識(shí) 2、強(qiáng)化職業(yè)道德金字塔 3、從管理角色掌握職業(yè)心態(tài)及修煉途徑 單元二：中層管理者職業(yè)意識(shí) 一、職業(yè)意識(shí)必須回答的問題 二、就業(yè)意識(shí) 三、擇業(yè)意識(shí) 四、管理意識(shí) 單元三：中層管理者職業(yè)道德 ...
講師：劉承元 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 部分中層經(jīng)理個(gè)人成長篇 章中層經(jīng)理人首先學(xué)會(huì)做該做的事 1.你會(huì)犯這些中層經(jīng)理人常見的管理錯(cuò)誤嗎？ 2.認(rèn)清自己的位置才能有效的發(fā)揮自己的作用。 3.對(duì)下屬來說身教勝于言教?！ ?.中層經(jīng)理就是企業(yè)完成任務(wù)的保障?！ ?.光有程咬金的“三板斧”是不夠的?！ “咐核降族e(cuò)在哪里？ 第二章中層經(jīng)理為什么“忙、盲、?！?？ 視頻：死神的賬...
講師：孫瑛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元管理者的角色認(rèn)知管理者定位金三問優(yōu)秀管理者與一般管理者的區(qū)別管理的定義管理者的職責(zé)要求管理者工作重心的轉(zhuǎn)變管理工作的基本著眼點(diǎn)第二單元計(jì)劃與組織專業(yè)化管理步驟——系統(tǒng)思維的重要性建立系統(tǒng)四步驟管理者工作方式的轉(zhuǎn)變PDCA管理循環(huán)及詮釋計(jì)劃的定義和觀念突破制訂計(jì)劃的四個(gè)步驟設(shè)定目標(biāo)的SMART原則目標(biāo)設(shè)定的公式和示例KRA與KPI的分解：魚骨圖現(xiàn)代組織內(nèi)管...
講師：江源 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分中層管理者自我管理技能一、角色認(rèn)知1、你認(rèn)為管理企業(yè)像做什么活動(dòng)？2、你扮演什么角色？作為下屬：先執(zhí)行后溝通作為同事：從以自己職責(zé)為中心向同事的需求為中心轉(zhuǎn)變作為上司：關(guān)注目標(biāo)同時(shí)關(guān)注下屬積極性3、演好角色的秘訣二、職業(yè)心態(tài)打工者的三個(gè)層次學(xué)習(xí)的四個(gè)動(dòng)機(jī)及四個(gè)階段佳的學(xué)習(xí)方法工作為誰負(fù)責(zé)？學(xué)會(huì)感恩養(yǎng)成好的習(xí)慣-三、時(shí)間管理1、時(shí)間的特性課堂體驗(yàn)：壓力與放...
講師：曹育愷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
次課程內(nèi)容：管理認(rèn)知章：管理者的基本認(rèn)知一、管理概論1.管理定義2.管理理論3.主管的角色和技能◆管人、管事、管人管事？二、組織架構(gòu)與角色認(rèn)知1.企業(yè)目標(biāo)和贏利模式2.組織的形成與結(jié)構(gòu)劃分3.管理者的定位與角色認(rèn)知◆人才的冰山素質(zhì)模型◆管理者的角色轉(zhuǎn)換第二章：管理者自我管理三、管理者的觀念與心態(tài)1.管理者的心態(tài)培養(yǎng)2.成功管理者的好習(xí)慣3.職業(yè)經(jīng)理人正確的觀...
講師：李春夫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理者的定位與職責(zé)u現(xiàn)場辯論：管理才是生產(chǎn)力，對(duì)否？u從企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)看管理u管理的基礎(chǔ)與原則u管理與管理者u管理的基礎(chǔ)要素u人與事的管理認(rèn)知u管理者的角色與職責(zé)u管理者的定位及任務(wù)u管理的四維及工作項(xiàng)目u管理者如何定義在企業(yè)的價(jià)值u管理者如何定義在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值u管理者管理什么？u德魯克對(duì)管理的定義第二單元：中層管理的角色認(rèn)知u職務(wù)分工、管理幅度與職務(wù)...
