教練技術(shù)課程體系
教練技術(shù)（2天1晚版） 課時：12H
教練技術(shù)主講：林安課程背景：做教練的能力對團隊與個人的成長，并使團隊產(chǎn)生高績效有很好的效果，尤其在新生代的大背景下，教練技術(shù)極大地促進了新生代與管理層的彼此融合與理解，共同去完成組織的目標。該課程從內(nèi)容、交付形式，及對企業(yè)的針對性都有較大程度的改善。對企業(yè)有較好的實用價值。課程收益：企業(yè)收益：改善團隊氛圍及團隊成員的工作狀態(tài)，提升企業(yè)與組織的價值實現(xiàn)能力。學(xué)...
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部分：信任與信念團隊意義：團隊的核心之一：高信任度的團隊訓(xùn)練目的：信任是一切團隊成員之間良好關(guān)系的開始；1.特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關(guān)系的開始！2.受訓(xùn)者體驗到平時無法體驗的感受：勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識；3.把內(nèi)心的愛的表達出來問題解決/學(xué)員成果1.崗位說明書只是要求完成任務(wù)，而沒有要求...
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《高績效教練技術(shù)與員工輔導(dǎo)》（推薦企業(yè)專家教練：羅建華博士）課程背景“偉大的CEO就是偉大的教練。”——通用電氣前CEO杰克·韋爾奇企業(yè)發(fā)展早期，很大程度上要靠創(chuàng)始人個人英雄驅(qū)動，但這卻成為企業(yè)下一個階段發(fā)展的瓶頸，很多企業(yè)發(fā)展都卡在了這個地方，無法邁向團隊的有效管理。如何從個人英雄到團隊成功，聚焦于人而不是事，通過幫助同事的成長，讓團隊把業(yè)務(wù)做好，取得組織...
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《高績效教練技術(shù)》（2天） 課時：12H
《高績效教練技術(shù)》（推薦企業(yè)專家教練：羅建華博士）課程背景“偉大的CEO就是偉大的教練?！薄ㄓ秒姎馇癈EO杰克·韋爾奇企業(yè)發(fā)展早期，很大程度上要靠創(chuàng)始人個人英雄驅(qū)動，但這卻成為企業(yè)下一個階段發(fā)展的瓶頸，很多企業(yè)發(fā)展都卡在了這個地方，無法邁向團隊的有效管理。如何從個人英雄到團隊成功，聚焦于人而不是事，通過幫助同事的成長，讓團隊把業(yè)務(wù)做好，取得組織目標的成功...
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《贏的力量——企業(yè)教練之團隊成長特訓(xùn)營》【課程對象】中基層管理人員【課程時長】2天【課程背景】中基層管理人員扮演著非常重要的角色，團隊的帶領(lǐng)能力與員工的培養(yǎng)能力是其應(yīng)具備的關(guān)鍵技能點。只有培養(yǎng)基層管理者的教練式管理能力，提高其對員工輔導(dǎo)的有效性，同時提高與員工的溝通能力和增強團隊凝聚力，使基層管理人員認識和理解教練式輔導(dǎo)的角色和具體內(nèi)容，理解員工輔導(dǎo)在管理過...
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《引導(dǎo)式教練技術(shù)的員工輔導(dǎo)與激勵》[pic]【課程背景】競爭時代的到來，企業(yè)之間的競爭不僅是產(chǎn)品、定位的競爭，更多的將會是人才的競爭，而人才戰(zhàn)略已經(jīng)被越來越多的企業(yè)所響應(yīng)，他們紛紛成立自己的企業(yè)大學(xué)或企業(yè)商學(xué)院，并花費大量的成本送管理干部外出學(xué)習(xí)，并期望他們能夠承擔(dān)崗位職責(zé)，對企業(yè)的目標達成與結(jié)果實現(xiàn)負責(zé)。然而企業(yè)中的大量工作還是需要依靠我們的基層員工去實現(xiàn)...
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基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧主講：曾子熙老師前言：本建議書為規(guī)劃貴司管理人員提升基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我司希望能為貴司貢獻一份力量，同事也希望能在教練輔導(dǎo)培訓(xùn)方面做深入的探討。課程規(guī)劃說明：面對現(xiàn)今競爭多變的經(jīng)營環(huán)境，企...
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曾子熙老師-精品課程-基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧主講：曾子熙老師前言：本建議書為規(guī)劃貴司管理人員提升基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我司希望能為貴司貢獻一份力量，同事也希望能在教練輔導(dǎo)培訓(xùn)方面做深入的探討。課程規(guī)劃說明：面對現(xiàn)今...
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臺灣劉成熙老師-精品課程-基于IDP個人發(fā)展輔導(dǎo)的教練技術(shù)（2天）主講：臺灣劉成熙老師前言：本規(guī)劃為xxx有限公司，管理干部的基于IDP個人發(fā)展輔導(dǎo)的教練技術(shù)提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案xx顧問公司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量，同時也希望雙方...
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前言當企業(yè)家開始面臨以快速、改變和個性化特征顯現(xiàn)的激烈市場競爭、頻頻跳槽的知識員工、前路迷惘的發(fā)展困惑的時候，傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式由于不能導(dǎo)致行為的持久變化而遇到了挑戰(zhàn)。基于運動心理學(xué)和成人教練學(xué)原理的教練模式被發(fā)展出來，企業(yè)教練應(yīng)運而生，以滿足世界范圍內(nèi)各類企業(yè)的發(fā)展需要。這種建立在教練(Coach)和被教練者(Coachee)之間有效的對話模式是在相互信任的、...
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基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧（2天） 課時：12H
課時：2天12小時|序號|課程單元|課程內(nèi)容|授課方式||||企業(yè)教練技術(shù)的形成與發(fā)展|||||教練技術(shù)為何能支持企業(yè)管理，幫助企業(yè)提高績效|小組討論||||企業(yè)教練之解讀|案例研究||||正確定義教練|||一|透視企業(yè)教|教練身份、角色之定位||||練輔導(dǎo)|企業(yè)教練的核心原理|||||企業(yè)教練要解決的核心問題|||||企業(yè)教練的作用|||||企業(yè)教練與企業(yè)...
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單元：企業(yè)教練基礎(chǔ)一、透視企業(yè)教練×企業(yè)教練技術(shù)的形成與發(fā)展×教練技術(shù)為何能支持企業(yè)管理，幫助企業(yè)提高績效×企業(yè)教練之解讀sup2;正確定義教練sup2;教練與培訓(xùn)、顧問、咨詢、輔導(dǎo)及分級責(zé)任管理之異同sup2;教練身份、角色之定位sup2;企業(yè)教練的核心原理sup2;企業(yè)教練要解決的核心問題×企業(yè)教練的作用sup2;指南針的作用sup2;鏡子的作用sup2...
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課時：2天12小時（AM9:00-12:00,PM13：30-16：30序號課程單元課程內(nèi)容授課方式一透視企業(yè)教練輔導(dǎo)一、企業(yè)教練技術(shù)的形成與發(fā)展二、教練技術(shù)為何能支持企業(yè)管理，幫助企業(yè)提高績效三、企業(yè)教練之解讀?正確定義教練?教練身份、角色之定位?企業(yè)教練的核心原理?企業(yè)教練要解決的核心問題四、企業(yè)教練的作用五、企業(yè)教練與企業(yè)競爭力之關(guān)聯(lián)六、成為卓越教練的...
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單元：透視教練輔導(dǎo)一、企業(yè)教練技術(shù)的形成與發(fā)展二、教練技術(shù)為何能支持企業(yè)管理，幫助企業(yè)提高績效三、企業(yè)教練之解讀正確定義教練教練身份、角色之定位企業(yè)教練的核心原理企業(yè)教練要解決的核心問題四、企業(yè)教練的作用五、企業(yè)教練與企業(yè)競爭力之關(guān)聯(lián)六、成為卓越教練的核心要素教練思維模式教練的信念教練的行為成為卓越教練應(yīng)具備的6個能力小組討論案例研究第二單元：教練輔導(dǎo)的流程...
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天：團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升12小時單元：高效團隊的形成一.團隊的種類與特性二.何謂高效團隊三.建立團隊的5PS四.建立高效團隊的步驟五.團隊形成的階段與策略運用形成期風(fēng)暴期規(guī)范期表現(xiàn)期轉(zhuǎn)換期服從期六.如何成功走過團隊發(fā)展的各階段第二單元：團隊創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神塑造一.創(chuàng)新的價值、含義與目的二.創(chuàng)新的方式：典型案例三.培育創(chuàng)新意識的設(shè)想四.創(chuàng)新精神創(chuàng)新，是企業(yè)家...
