《零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》

向企業(yè)安全生產(chǎn)要利潤(rùn)之《零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》

課程背景：
克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒(méi)事故，反思
說(shuō)道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！?br /> 曾經(jīng)的：江西某電廠事故（贛能股份）、萬(wàn)華化學(xué)事故、深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火
災(zāi)、臺(tái)灣及浙江游樂(lè)設(shè)施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山
中榮粉塵爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司（禽類(lèi)加工廠）火災(zāi)、深圳舞王KTV俱樂(lè)部火災(zāi)
、泰坦尼克號(hào)/韓國(guó)歲月號(hào)、東方之星的沉沒(méi)、德國(guó)大眾機(jī)器人吃人、湖北電梯吃人以及
上千例的斷手、骨折數(shù)據(jù)等事故，悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……
安全是企業(yè)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的核心，其績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī)，一把火、一場(chǎng)事
故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在，您是否覺(jué)得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)？
如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、管理制度和考核機(jī)制，實(shí)行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)
追責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生，切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
本課程將從公司實(shí)際入手，用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結(jié)果越來(lái)越好，結(jié)合世界500強(qiáng)標(biāo)
桿公司的最佳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您系統(tǒng)的完善企業(yè)環(huán)境、健康、安全文化，將其真正落地
，逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程收益：
▲
系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代安全管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患控制的方法，用系統(tǒng)的安全管理工具和方法，
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造卓越的“0”事故文化；
▲
探討有感安全領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的6個(gè)能力，給未來(lái)安全管理提供參考，建設(shè)高效的安全領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)；打造“零”事故現(xiàn)場(chǎng)，提高生產(chǎn)效率，降低安全生產(chǎn)成本，向安全生產(chǎn)要利潤(rùn)；
▲ 逐步做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財(cái)產(chǎn)”。
課程模型：倒金字塔0事故文化
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課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)董事/總經(jīng)理（第一天上午內(nèi)容）；副總、部門(mén)經(jīng)理、EHS人員、部門(mén)主
管、班組長(zhǎng)（全部?jī)?nèi)容）
授課方式：講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點(diǎn)評(píng)+管理工具+實(shí)戰(zhàn)模擬
課程特色：課前深入調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層，結(jié)合主講老師近十年
的寶貴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典，跟事故案例學(xué)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防，針
對(duì)性的設(shè)計(jì)和情景模擬讓學(xué)員消化吸收課程知識(shí)，結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂(lè)
有趣，玩中體驗(yàn)探索EHS奧秘。

課程大綱
安全心法篇
第一講：零事故概述
一、零的價(jià)值與安全
探討：零事故 VS 零風(fēng)險(xiǎn)
1. 零事故降低成本，提高生產(chǎn)率
2. 事故影響（成本核算）
3. 探索：責(zé)任主體 思考：安全為了誰(shuí) （視頻分享1/2）
二、安全領(lǐng)導(dǎo)力是什么
1. 安全領(lǐng)導(dǎo) VS 安全管理者
2. 安全領(lǐng)導(dǎo)力6維度
1) 維度1：安全學(xué)習(xí)力
2) 維度2：安全教導(dǎo)力
3) 維度3：安全決策力
4) 維度4：安全執(zhí)行力
5) 維度5：安全組織力
6) 維度6：安全影響力
三、卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力十特征
四、如何打造企業(yè)0事故安全文化
1. 安全SWOT分析引導(dǎo)
--優(yōu)勢(shì) --劣勢(shì) --機(jī)會(huì) --挑戰(zhàn)
2. 倒金字塔0模型：5層人
3. 我們扮演什么角色
4. 系統(tǒng)與過(guò)程控制風(fēng)險(xiǎn)
5. 孫子兵法在安全：五項(xiàng)戰(zhàn)略
--道：系統(tǒng)思維
--將：領(lǐng)導(dǎo)力
--法：標(biāo)準(zhǔn)與方法
--行：行為與能力
--根：追根問(wèn)底
6. 現(xiàn)代安全文化分享：GE與杜邦安全文化

安全技法篇
第二講：零事故安全管理 之 隱患排查與治理
一、風(fēng)險(xiǎn)隱患識(shí)別：從“人、物”做安全
1.人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
演繹思考: 螺絲的思考-細(xì)節(jié)安全重要性
角色推演：多米諾骨牌效應(yīng)在安全
二、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)控制原理與7錦囊
錦囊1：消除（本質(zhì)安全）
錦囊2：替代
錦囊3：工程控制
錦囊4：隔離
錦囊5：減少暴露降風(fēng)險(xiǎn)
錦囊6：PPE個(gè)人防護(hù)
錦囊7：程序（文件指引）
三、魚(yú)翅（刺）尋真因
1.“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五維度
分組練習(xí)：我的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全隱患治理

第三講：如何打造高效的安全領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)
一、如何發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 自上而下拉動(dòng)式安全管理
2. 企業(yè)文化如何融入安全文化
二、如何建設(shè)安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 落實(shí)有感安全領(lǐng)導(dǎo)
2. 行為安全管理
模擬游戲思考：危險(xiǎn)環(huán)境與安全環(huán)境？
3. 打破思維壁壘：“行為可測(cè)量”解析
三、科學(xué)的安全管理
1. 如何行為觀察 VS 分層審核
2. 如何衡量安全績(jī)效：數(shù)據(jù)分析
3. 行為安全管理技巧
4. 安全教練技術(shù)：安全教練能力-有效溝通
1) 會(huì)聽(tīng)，會(huì)問(wèn)；
2) 聆聽(tīng)：聽(tīng)/聆聽(tīng)的重要性
3) 有效溝通：?jiǎn)T工不安全行為的糾正
案例互動(dòng)研討：?jiǎn)T工PPE管理沖突
跟電影學(xué)安全教練
5. 安全溝通時(shí)8種忌諱方式
6. 有效的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
7. 應(yīng)急與危機(jī)管理
8. 安全改善中的困惑
1) 困惑一：為何建立體系，事故頻發(fā)？
2) 困惑二：如何平衡“安全與生產(chǎn)”？
3) 困惑三：如何完善隱患“反彈”？
4) 困惑四：事故率是衡量安全績(jī)效唯一指標(biāo)?
5) 困惑五：還有其他困惑嗎？
四、如何體現(xiàn)安全領(lǐng)導(dǎo)力
1.視頻反思：視而不見(jiàn)
2.促動(dòng)--引導(dǎo)技術(shù)：
-開(kāi)放空間/復(fù)盤(pán)技術(shù)：我們可以為安全做什么
-寫(xiě)下安全承諾并實(shí)施
3.答疑與互動(dòng)

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