團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
《沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【課程背景】沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程?！渡衬蚪稹飞潮P模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90的參...
講師：王靜 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程特色：法國教具設(shè)計(jì)，獨(dú)家大型體驗(yàn)與情境活動：讓學(xué)員深刻感知掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程，以及各個階段的管理重點(diǎn)，掌握先進(jìn)的管理理念與運(yùn)作技巧。教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用，培訓(xùn)落地成效高：教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用，讓培訓(xùn)落地,與工作接軌，現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案。獨(dú)家案例演練與分析：現(xiàn)場的慧之橋獨(dú)家視頻案例，幫助學(xué)員理解管理問題解決之道獨(dú)家溝通風(fēng)格評估、團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知評估：幫助學(xué)員自我...
講師：賀丹 咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理第一部分：高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本認(rèn)知1.什么是團(tuán)隊(duì)1.高績效團(tuán)隊(duì)的三大特征2.你從狼身上學(xué)什么？視頻案例：狼的團(tuán)隊(duì)3.團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)與核心4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的—做出結(jié)果5.團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位（1）由管理走向領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變（2）團(tuán)隊(duì)管理者的三重角色（作為下屬、作為上司、作為同僚）（3）團(tuán)隊(duì)管理者的“責(zé)任到位不越位”（4）團(tuán)隊(duì)管理者的價值—做領(lǐng)導(dǎo)的左...
講師：陳龍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、課程主旨：無論多么現(xiàn)代與完美,沒有任何流程與自我管理的團(tuán)隊(duì)能夠取代優(yōu)秀的經(jīng)理；經(jīng)理就是獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)軍人物,是組織運(yùn)營的脊梁；如何成為優(yōu)秀的經(jīng)理，關(guān)鍵在于經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力二、課程適合對象：1、企業(yè)高層管理者2、企業(yè)綜合管理部門經(jīng)理3、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者三、課程主要內(nèi)容安排1.起航：挑戰(zhàn)自我1)什么限制了你的卓越2)你必須集合全體成...
講師：高偉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通激勵》課程介紹講師：劉杰克隨著市場的白熱化競爭，企業(yè)間的博弈早已遠(yuǎn)離個人英雄主義，而是走向團(tuán)隊(duì)制勝的時代！那么，企業(yè)如何有效的團(tuán)隊(duì)溝通、激勵與協(xié)作，以建設(shè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，終提升企業(yè)的核心競爭力？劉杰克老師將在《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通激勵》課程中與您分享！《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通激勵》培訓(xùn)課程大綱：課前談1，講故事說團(tuán)隊(duì)——當(dāng)前市場熱點(diǎn)團(tuán)隊(duì)話題2，百戰(zhàn)歸來再讀書—...
講師：劉杰克 咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.起航：挑戰(zhàn)自我1)什么限制了你的卓越2)你必須集合全體成員致力于三個方面超越競爭者2.對標(biāo)：做一個令下屬信服的領(lǐng)導(dǎo)者的四個關(guān)鍵1）為“王”之關(guān)鍵2）令下屬痛苦不堪的三類領(lǐng)導(dǎo)者3）做一個“好人”的領(lǐng)導(dǎo)者3.王位之路：塑造領(lǐng)導(dǎo)力1）案例研討：為什么軍人會勇往直前、視死如歸2）靠什么領(lǐng)導(dǎo)你的團(tuán)隊(duì)ü以愿景領(lǐng)導(dǎo)——讓公司圍繞著一個超越個人的愿景來運(yùn)行ü以意志力帶動...
講師：高偉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
※部分——團(tuán)隊(duì)的建設(shè)原則團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則共同愿景堅(jiān)強(qiáng)核心能力互補(bǔ)各司其職生涯規(guī)劃一線案例解讀：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與扼殺副手現(xiàn)象團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法內(nèi)部培養(yǎng)外部引進(jìn)合作交換團(tuán)隊(duì)建設(shè)的風(fēng)格儒家模式法家模式道家模式墨家模式釋家模式※第二部分——團(tuán)隊(duì)的管理原則責(zé)、權(quán)、利之間的關(guān)系權(quán)利新木桶理論一線案例解讀：上級心急如焚，下級為何隔岸觀火？過程、結(jié)果之間的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力匹配理論一線案例解讀...
講師：肖陽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分團(tuán)隊(duì)的建設(shè)原則 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則 ◇共同愿景 ◇堅(jiān)強(qiáng)核心 ◇能力互補(bǔ) ◇各司其職 ◇生涯規(guī)劃 ◇一線案例解讀：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與扼殺副手現(xiàn)象 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法 ◇內(nèi)部培養(yǎng) ◇外部引進(jìn) ◇合作交換 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的風(fēng)格 ◇儒家模式 ◇法家模式 ◇道家模式 ◇墨家模式 ◇釋家模式 第二部分團(tuán)隊(duì)的管理原則 責(zé)、權(quán)、利之間的關(guān)系 ◇權(quán)利...
講師：肖陽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分——營銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)原則 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則 ◇共同愿景 ◇堅(jiān)強(qiáng)核心 ◇能力互補(bǔ) ◇各司其職 ◇生涯規(guī)劃 ◇一線案例解讀：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與扼殺副手現(xiàn)象 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法 ◇內(nèi)部培養(yǎng) ◇外部引進(jìn) ◇合作交換 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的風(fēng)格 ◇儒家模式 ◇法家模式 ◇道家模式 ◇墨家模式 ◇釋家模式 ※第二部分——營銷團(tuán)隊(duì)的管理原則 責(zé)、權(quán)、利之...
講師：肖陽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分團(tuán)隊(duì)的建設(shè)原則¨團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則◇共同愿景◇堅(jiān)強(qiáng)核心◇能力互補(bǔ)◇各司其職◇生涯規(guī)劃◇一線案例解讀：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與扼殺副手現(xiàn)象¨團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法◇內(nèi)部培養(yǎng)◇外部引進(jìn)◇合作交換¨團(tuán)隊(duì)建設(shè)的風(fēng)格◇儒家模式◇法家模式◇道家模式◇墨家模式◇釋家模式第二部分團(tuán)隊(duì)的管理原則¨責(zé)、權(quán)、利之間的關(guān)系◇權(quán)利新木桶理論◇一線案例解讀：上級心急如焚，下級為何隔岸觀火？¨過程、結(jié)果之間的...
講師：肖陽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、團(tuán)隊(duì)的概念與特征1、團(tuán)隊(duì)工作中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象；2、團(tuán)隊(duì)的五種機(jī)能障礙；案例講解和互動提問3、群體與團(tuán)隊(duì)；表格形式進(jìn)行梳理4、團(tuán)隊(duì)的特征；5、團(tuán)隊(duì)的種類；6、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四大階段；7、九種團(tuán)隊(duì)角色分析；8、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的三類人；9、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的危險(xiǎn)信號。案例描述提問互動確認(rèn)并總結(jié)二、團(tuán)隊(duì)管理者的自我提升和完善1、團(tuán)隊(duì)管理者得角色認(rèn)知；2、團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格確立；...
講師：楊文利 咨詢電話：010-82593357下載需求表
※總論：u中西方管理理論的三大差異◇中西方社會發(fā)展階段不同◇中西方社會管理水平不同◇中西方社會文化底蘊(yùn)不同u《弱勢管理》與企業(yè)成長水性文化哲學(xué)夫兵形象水，水之形，避高而趨下；兵之形，避實(shí)而擊虛。水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形,能因敵變化而取勝者謂之神?！笕鮿葜\國---企業(yè)思維再造◇弱勢謀身—企業(yè)技巧精進(jìn)◇弱勢謀兵---企業(yè)模式突破u“弱勢管...
講師：肖陽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課前談1，講故事說營銷——當(dāng)前經(jīng)濟(jì)與市場熱點(diǎn)話題2，百戰(zhàn)歸來再讀書——學(xué)員討論與互動部分：團(tuán)隊(duì)概述1，什么是團(tuán)隊(duì)2，團(tuán)隊(duì)的主要特征3，領(lǐng)導(dǎo)與成員及核心成員4，團(tuán)隊(duì)組建與發(fā)展階段第二部分：團(tuán)隊(duì)成員成長1，定位與自我認(rèn)知2，責(zé)任與敬業(yè)3，億萬富翁的學(xué)習(xí)之路4，堅(jiān)持與人生如蓮5，滿足與感恩6，成功與變革7，領(lǐng)導(dǎo)者影響力、親和力與威信建立第三部分：團(tuán)隊(duì)文化、目標(biāo)與愿...
講師：劉杰克 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程特色獨(dú)創(chuàng)性提出：sup2;團(tuán)隊(duì)管理“弱勢管理理論”sup2;組織建設(shè)“權(quán)利新木桶原理”sup2;企業(yè)管理“乘法執(zhí)行力”課程時間sup2;6—8小時課程大綱序言中西方管理理論的三大差異◇中西方社會發(fā)展階段不同◇中西方社會管理水平不同◇中西方社會文化底蘊(yùn)不同◇中國式團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的核心上篇識人為先與團(tuán)隊(duì)之道故明君賢將，所以動而勝人，成功出于眾者，先知也。---...
講師：肖陽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通激勵》 課時：12H
課前談1，講故事說團(tuán)隊(duì)——當(dāng)前市場熱點(diǎn)團(tuán)隊(duì)話題2，百戰(zhàn)歸來再讀書——學(xué)員討論與互動部分：團(tuán)隊(duì)概述1，什么是團(tuán)隊(duì)2，團(tuán)隊(duì)的主要特征3，領(lǐng)導(dǎo)與成員及核心成員4，團(tuán)隊(duì)組建與發(fā)展階段第二部分：團(tuán)隊(duì)成員成長1，定位與自我認(rèn)知2，責(zé)任與敬業(yè)3，億萬富翁的學(xué)習(xí)之路4，堅(jiān)持與人生如蓮5，滿足與感恩6，成功與變革7，領(lǐng)導(dǎo)者影響力、親和力與威信建立第三部分：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、愿景與文化...
