高層管理課程體系
《MTP-中高層管理干部管理能力提升》 課時(shí)：2H
《MTP-中高層管理干部管理能力提升》【課程背景】由于所持的觀點(diǎn)不同，對(duì)管理職能的定義也不同。本提案針對(duì)「功能研究法」來(lái)闡述管理職能的三大構(gòu)面：1.專業(yè)技能(TechnicaSkill)對(duì)某項(xiàng)專業(yè)事務(wù)之了解程度與操作熟練能力，尤其指含有方法、程序、以及技巧的專業(yè)事務(wù)處理的能力。以基層主管能力需求為主。2.人際技能(HumanSkill)指管理者于群體中工作，...
講師：李建華在線咨詢下載需求表
中高層管理 課時(shí)：12H
中高層管理講師：李建華課程目的本課程學(xué)員可以了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)中需要注意的問(wèn)題，現(xiàn)代化的管理手段，提升中高層管理者的管理能力，提高企業(yè)的工作效率，企業(yè)實(shí)例分析，了解為什么公司經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)低下，流動(dòng)資金緊張。。。將先進(jìn)的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享，幫助打企業(yè)管理改善大門，使企業(yè)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中能領(lǐng)先一步。課程大綱一、單元：企業(yè)管理總論◆高績(jī)效管理流程圖◆管理者...
講師：李建華在線咨詢下載需求表
中高層管理能力發(fā)展 課時(shí)：12H
中高層管理能力發(fā)展---突破常規(guī)贏人而解主講：陸華龍本課程是講師根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求、管理者的管理基本技能而專門設(shè)計(jì)的課程。綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)的精髓，既展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又結(jié)合了世界上最先進(jìn)的管理模式，以及中國(guó)企業(yè)的管理特征，使中層管理者能夠?qū)崿F(xiàn)“知行合一”的跨越。本課程的特色：本課程是講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及需求，進(jìn)行學(xué)習(xí)模式的全新創(chuàng)新，一...
講師：陸華龍在線咨詢下載需求表
一、管理人員的角色認(rèn)知 1、明確自己在企業(yè)中的各種角色 2、管理人員的十種角色 3、組織的三個(gè)階層 4、作為上級(jí)的管理人員 5、作為下級(jí)的管理人員 6、作為同事的管理人員 7、案例 二、樂(lè)在工作—職業(yè)化心態(tài)塑造 1、心態(tài)的重要性 2、職業(yè)化四部曲 3、職業(yè)化心態(tài)的八個(gè)關(guān)鍵因素 4、如何轉(zhuǎn)換心態(tài) 5、選擇比努力更重要 6、影響圈...
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一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)與要求 好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn) 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論 如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo) 2、領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ) 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力 案例：修女特里薩的人格魅力 領(lǐng)導(dǎo)力分析 如何提升影響力 領(lǐng)導(dǎo)技巧的層次 案例：GE：韋爾奇無(wú)處不在 無(wú)限的愛(ài)老板的明察秋毫 3、認(rèn)識(shí)被領(lǐng)導(dǎo)者 員工的分類 員工的成熟度 人的四種行為風(fēng)格 人類行為的思維方...
講師：陳沖在線咨詢下載需求表
(一)中高層管理者角色認(rèn)知技能1.反對(duì)低頭拉車，做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官2.反對(duì)不做文化，做好文化的傳承者3.反對(duì)放羊思想，做好團(tuán)隊(duì)的教練員；4.反對(duì)大俠文化，做好團(tuán)隊(duì)的指揮官5.反對(duì)被動(dòng)工作，做好管理的創(chuàng)新者6.反對(duì)本位主義，做好部門的協(xié)作者7.反對(duì)好人思想，做好制度的執(zhí)法官8.反對(duì)不管過(guò)程，做好業(yè)務(wù)的檢查官(二)中高層管理者的工作開(kāi)展技能1.管理機(jī)制建設(shè)決定運(yùn)營(yíng)...
講師：高長(zhǎng)勇在線咨詢下載需求表
1.九型人格的概述-九型人格的起源和應(yīng)用2.九型人格的解析-性格素描-行為表現(xiàn)-深層動(dòng)機(jī)-代表人物3.九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升-心智模式突破與自我超越-九型人格的選人之道（各類性格的理想職業(yè)與不適合職業(yè)）-九型人格與后備干部選拔-案例：無(wú)線研發(fā)部的部門經(jīng)理競(jìng)選過(guò)程-案例：增值業(yè)務(wù)部副經(jīng)理的黯然退出-案例：一級(jí)未必通向另一級(jí)-九型人格用人之道（激勵(lì)下屬）4.九型人...
講師：陳云青在線咨詢下載需求表
講、禮儀的核心與內(nèi)涵 一、管理者的工作行為對(duì)企業(yè)意味著什么 二、管理者應(yīng)具有的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)形象：職場(chǎng)中的陽(yáng)光心態(tài) 三、禮儀的核心與內(nèi)涵 四、禮儀對(duì)工作產(chǎn)生的影響 你就是企業(yè)的金字招牌你的個(gè)人形象是構(gòu)筑企業(yè)公眾形象的基石 本章培訓(xùn)方式：講師講授，學(xué)員討論 第二講、商務(wù)人員的服飾規(guī)范 一、商務(wù)人員的著裝原則 應(yīng)遵循國(guó)際上通行的穿衣原則：著...
講師：馬建強(qiáng)在線咨詢下載需求表
一、管理的基礎(chǔ)知識(shí) 1.管理的基礎(chǔ)和定義 1）管理的定義 2）管理的職責(zé) 3）管理者的基本態(tài)度 2.組織運(yùn)作的原則 1）組織的定義 2）職務(wù)的確定 3）職務(wù)意識(shí)的形成 4）職務(wù)認(rèn)知的整合 5）自主與創(chuàng)造的發(fā)揮 3.管理與基準(zhǔn) 1）管理與基準(zhǔn) 2）基準(zhǔn)的制訂 3）基準(zhǔn)表達(dá)方法 二、業(yè)務(wù)的改善和改革 1.問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)造力 1...
講師：譚小芳在線咨詢下載需求表
什么是六西格瑪？ 為什么要推行六西格瑪？ 如何推行六西格瑪？ 什么是六西格瑪項(xiàng)目？ 六西格瑪項(xiàng)目選擇 六西格瑪項(xiàng)目研討 如何運(yùn)用六西格瑪方法論發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題 1、我們公司的管理水平如何？六西格瑪測(cè)度是什么？如何評(píng)估供應(yīng)鏈的管理水平？ 2、如何收集數(shù)據(jù)聚焦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，什么是管理問(wèn)題，什么是技術(shù)問(wèn)題？連續(xù)數(shù)據(jù)測(cè)量系統(tǒng)與離散數(shù)據(jù)測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)價(jià)...
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一、國(guó)有企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1.傳統(tǒng)薪資結(jié)構(gòu)2.薪酬概念、目的、影響分析：薪酬管理培訓(xùn)案例！解析：薪酬管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：薪酬管理課程案例分析！二、卓越績(jī)效實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)——崗位說(shuō)明書(shū)互動(dòng)：薪酬管理培訓(xùn)案例評(píng)估分享：某集團(tuán)薪酬管理培訓(xùn)案例分享：哈佛經(jīng)典薪酬管理案例分析示范三、績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)及實(shí)施1.薪資激勵(lì)要素及主要特征2.建立職位-績(jī)效-勝任能力三...
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單元：我們面臨的挑戰(zhàn)1.當(dāng)今社會(huì)中管理者進(jìn)行員工管理面臨著什么樣的巨大挑戰(zhàn)？2.認(rèn)識(shí)人的復(fù)雜性3.為什么人力資源管理技術(shù)是所有管理者必備的技能4.管理人員必須處理好的幾種關(guān)系：與上級(jí)（老板）的關(guān)系與人事部門的關(guān)系與平級(jí)部門的關(guān)系與下屬的關(guān)系分析：中高層管理人員的用人秘笈培訓(xùn)案例！解析：中高層管理人員的用人秘笈內(nèi)訓(xùn)案例案例：中高層管理人員的用人秘笈課程案例分析...
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一、國(guó)有企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1.傳統(tǒng)薪資結(jié)構(gòu)2.薪酬概念、目的、影響分析：薪酬管理培訓(xùn)案例！解析：薪酬管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：薪酬管理課程案例分析！二、卓越績(jī)效實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)——崗位說(shuō)明書(shū)互動(dòng)：薪酬管理培訓(xùn)案例評(píng)估分享：某集團(tuán)薪酬管理培訓(xùn)案例分享：哈佛經(jīng)典薪酬管理案例分析示范三、績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)及實(shí)施1.薪資激勵(lì)要素及主要特征2.建立職位-績(jī)效-勝任能力三...
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部分領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格塑造概要:認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)的含義，明確領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的本質(zhì)。對(duì)他人影響力的終形成?；诒举|(zhì)的影響因素:價(jià)值觀、信任、目標(biāo)與愿景、責(zé)任感、價(jià)值實(shí)現(xiàn)等，我們把它稱為領(lǐng)導(dǎo)力的核心素質(zhì)，這些核心素質(zhì)在領(lǐng)導(dǎo)力的不同表現(xiàn)方式下發(fā)揮本質(zhì)作用。模塊一:認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格管理的含義領(lǐng)導(dǎo)的含義管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來(lái)他人的追...
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第1單元現(xiàn)狀與管理基礎(chǔ)1、企業(yè)內(nèi)部管理存在的問(wèn)題分析2、員工狀態(tài)類型的現(xiàn)況分析3、企業(yè)老化期如何管理4、重審中高層領(lǐng)導(dǎo)的360度角色與能力(測(cè)試、思考、應(yīng)用)5、重新認(rèn)識(shí)管理現(xiàn)場(chǎng)及架構(gòu)分析(情景模擬)分析：中高層管理干部的角色定位與高效執(zhí)行力培訓(xùn)案例！解析：中高層管理干部的角色定位與高效執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)案例案例：中高層管理干部的角色定位與高效執(zhí)行力課程案例分析！第...
