高層管理課程體系
《中高層管理者技能提升培訓（3天）》 課時：18H
中層管理者技能提升培訓(3天)【課程收益】中層管理者是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層落實到基層，方能落地生根實現(xiàn)公司目標。但是，如果中層管理者缺少對領(lǐng)導技能、管理角色、方法的認知，沒有系統(tǒng)掌握必備的技能和知識，就不能勝任該職位，起不到應(yīng)有的作用。本課程將幫助中層尋找出現(xiàn)問題的原因，掌握現(xiàn)代管理的基本理念，以科學化的思維...
講師：王波在線咨詢下載需求表
《中高層管理者技能提升培訓（2-3天）》 課時：18H
《中層管理者技能提升培訓》課程大綱【課程收益】中層管理者是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層落實到基層，方能落地生根實現(xiàn)公司目標。但是，如果中層管理者缺少對管理角色、方法的認知，沒有系統(tǒng)掌握必備的技能和知識，就不能勝任該職位，起不到應(yīng)有的作用。本課程將幫助中層尋找出現(xiàn)問題的原因，掌握現(xiàn)代管理的基本理念，以科學化的思維及方法...
講師：王波在線咨詢下載需求表
六西格瑪高層管理 課時：12H
六西格瑪高層管理導入培訓【課程時間】 2天【課程簡介】本課程重點針對企業(yè)中高層領(lǐng)導，講解現(xiàn)前最高端、最有效的管理方法：六西格瑪。讓公司領(lǐng)導對六西格瑪管理戰(zhàn)略的全貌有清晰和系統(tǒng)的認識，為制訂公司六西格瑪策略奠定基礎(chǔ)！以達到快速節(jié)約企業(yè)劣質(zhì)成本，提升利潤的目的！【課程對象】企業(yè)總裁，總經(jīng)理，副總及其他部門高層管理者?！九嘤柺找妗客ㄟ^培訓讓公司領(lǐng)導：1、對六西格瑪...
講師：朱躍進在線咨詢下載需求表
《中高層管理者的素質(zhì)與技能》 課時：18H
中高層管理者的素質(zhì)與技能【課程學時】2-3天【培訓對象】中高層管理人員（不超過40人）【課程目標】通過理論講解和討論，使學員掌握系統(tǒng)的管理方法；【內(nèi)容概要】通過深入講解和訓練，使學員掌握專業(yè)的情境領(lǐng)導、目標管理、績效評估、時間管理、管理溝通、有效命令、指導、授權(quán)和激勵員工等專業(yè)技能；直接解答學員工作中遇到的常見問題?！菊n程收益】學員將在課程系統(tǒng)掌握公司財富增...
講師：王琛在線咨詢下載需求表
《MTP中高層管理技能提升課程》 課時：6H
《中層管理能力提升》——體驗式【體驗式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學體驗式學習可以調(diào)動大腦各個部分的活動，將學習成果“烙印”在成員的頭腦中，指導下一步的踐。?????????????????????????????????????????????????????????體驗式學習認為經(jīng)驗是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學家杜威、心...
講師：李元濱在線咨詢下載需求表
《中國式領(lǐng)導力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導技能提升》【課程對象】企業(yè)總裁、副總裁及各層級管理者、企業(yè)HR總監(jiān)、MBA學員【課程收益】?使學員對中國式管理有比較清晰的認識；?明晰中國式領(lǐng)導力的基本要素與實施路徑；?知道如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力水平；?現(xiàn)場演練與案例分析，找到適合自己的領(lǐng)導力技能提升的方法?！菊n程時長】1天（6小時/天）【課程老師】梁占海老師【課程大綱...
講師：梁占海在線咨詢下載需求表
《責任大于能力—企業(yè)中高層管理者的心態(tài)調(diào)整與改變系列課程》【課程對象】企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)后備管理人員?！菊n程收益】?通過授課與現(xiàn)場訓練，使學員深刻認識責任對于崗位的重要性?使學員認識到責任不是說出來的，更是做出來的?使管理者體會到責任心在任何情況下都大于能力?使管理者學會如何改變自己心態(tài)，如何改變下屬的心態(tài)。【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】梁...
講師：梁占海在線咨詢下載需求表
中高層管理技能提升訓練課程大綱 課時：12H
中高層管理技能提升訓練課程大綱講師：張冬明培訓時間：1-2天（6小時/天）培訓對象：中層管理者課程背景： 學習管理理念并不困難、但要將管理理念應(yīng)用在實際的工作上卻非常難，因為這是一個從意識到行動的質(zhì)的變化。本課程目標在于把理念如果過度到行為層面的過程分析透徹，幫助學員切實轉(zhuǎn)變思維模式，能理性的分析企業(yè)現(xiàn)實的內(nèi)外環(huán)境，使管理者能真正在職場上發(fā)揮實際的作用。☆...
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中高層管理技能提升訓練 張冬明老師 課時：1H
篇：管理角色與原則 章：管理角色與原則一、管理者的角色定位級別定位職責定位不同情況的角色轉(zhuǎn)換二、企業(yè)與職業(yè)人的相互期待企業(yè)期待職業(yè)人的期待平衡原則三、管理者應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)德：誠信、廉潔、忠誠、勤勞能：技能績：優(yōu)良的業(yè)績 第二章：高效的團隊效能一、團隊的形成團隊形成的階段團隊成熟的特征二、中國式團隊管理不同層面中國式團隊特點（知識層、操作層）三、權(quán)變的授...
講師：張冬明在線咨詢下載需求表
第1單元現(xiàn)狀與管理基礎(chǔ) 1、企業(yè)內(nèi)部管理存在的問題分析 2、員工狀態(tài)類型的現(xiàn)況分析 3、企業(yè)老化期如何管理 4、重審中高層領(lǐng)導的360度角色與能力(測試、思考、應(yīng)用) 5、重新認識管理現(xiàn)場及架構(gòu)分析(情景模擬) 第2單元真正認清中層領(lǐng)導的角色 案例:角色模型分析 第3單元中層領(lǐng)導的習慣與能力 1、領(lǐng)導人的八個基本習慣及養(yǎng)成方法 2、領(lǐng)...
講師：孫波在線咨詢下載需求表
模塊一：角色認知節(jié)：在情境中認識角色sup2;熱身小案例sup2;中層管理者的三種角色sup2;什么角色難擔當?shù)诙?jié)：如何扮演下屬角色sup2;下屬是如何產(chǎn)生的sup2;上司對下屬的定位sup2;如何扮演下屬角色--經(jīng)營者的提升n代表公司n體現(xiàn)經(jīng)營者意志n從經(jīng)營者角度思考問題—避免隧道視野、做正確的事sup2;常見誤區(qū)n案例：不屑一顧n案例：不可完成的任務(wù)第...
講師：韓鐵林在線咨詢下載需求表
開篇： 1.學習分組，本次學習目標的共同承諾； 2.學員互動：你心目中的優(yōu)秀中高層是怎樣的？ 講、中高層管理干部的勝任素質(zhì)及價值 1.互動分享：說說CEO心目中的優(yōu)秀中高層！ 2.講師點評：中高層干部的五個特質(zhì)、四種主體能力構(gòu)成 3.講師歸結(jié)：中高層的勝任素質(zhì)結(jié)構(gòu) 第二講管理有度、認識中高層管理的價值 1.什么是管理：管理的實質(zhì)是什么？ ...
講師：孫波在線咨詢下載需求表
MTP中高層管理才能發(fā)展培訓 課時：6H
部分：管理角色與原則講：管理的角色認知培訓目的：使管理者明確自己在本職崗位上應(yīng)該具備的技能、態(tài)度和任職資格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之處，需要如何自我改進和提升，向職業(yè)化經(jīng)理人目標邁進。1.什么是管理2.管理者的角色認知與職責3.管理者的素質(zhì)要求和能力要求4.企業(yè)管理人員的責任與正向思考的態(tài)度5.組織的五個層級之間的互動要求6.管理者的個性要求與EQ...
講師：王一名在線咨詢下載需求表
中高層管理能力提升培訓 課時：12H
部分：管理者的角色認知（1.5H）培訓目的：使管理者明確自己在本職崗位上應(yīng)該具備的技能、態(tài)度和任職資格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之處，需要如何自我改進和提升，向職業(yè)化經(jīng)理人目標邁進。1.什么是管理2.管理者的角色認知與職責3.管理者的素質(zhì)要求和能力要求4.企業(yè)管理人員的責任意識與正向思考的態(tài)度5.管理者的個性要求與EQ小組討論：從技術(shù)走向管理的管理者...
講師：王一名在線咨詢下載需求表
中高層管理技能提升的訓練 課時：1H
篇：管理角色與原則 章：管理角色與原則一、管理者的角色定位級別定位職責定位不同情況的角色轉(zhuǎn)換二、企業(yè)與職業(yè)人的相互期待企業(yè)期待職業(yè)人的期待平衡原則三、管理者應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)德：誠信、廉潔、忠誠、勤勞能：技能績：優(yōu)良的業(yè)績 第二章：高效的團隊效能一、團隊的形成團隊形成的階段團隊成熟的特征二、中國式團隊管理不同層面中國式團隊特點（知識層、操作層）三、權(quán)變的授...
