管理技能課程體系
《班組長管理技能提升》培訓(xùn)方案 課時：6H
《班組長管理技能提升》培訓(xùn)方案課程背景：兩軍對壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場競爭中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰來實(shí)現(xiàn)？員工。號稱“兵頭將尾”的班組長、工段長、車間主任正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。基層這個企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。21世紀(jì)，中國已成為世界的生產(chǎn)制造中心。班組長、工段長、車間主任是...
講師：薛旭亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
店長綜合管理技能提升 課時：6H
《店長綜合管理技能提升》課程背景：作為店長，上對總監(jiān)匯報工作，下對員工輔導(dǎo)激勵，左手兼客戶，右手顧經(jīng)營，如果不懂溝通、不懂激勵、不懂輔導(dǎo)如何能應(yīng)對：——安排下任務(wù)遲遲拿不回結(jié)果？——拿回結(jié)果，卻是不盡人意？——績效不佳時，面對90后的員工，溝通不順暢？——盡心盡力輔導(dǎo)員工卻一如既往？——員工安于現(xiàn)狀，得過且過，沒有工作熱情，怎么辦？——員工職業(yè)倦怠，不安心本...
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門店銷售管理者管理技能提升 課時：6H
《門店銷售管理者管理技能提升》課程背景：為什么？家居門店管理者在做業(yè)績時以一當(dāng)十，升任管理后卻不能所向披靡？為什么從基層提拔上來的家居門店管理者，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么中層管理人員目標(biāo)計劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么家居門店管理者自己很忙，下屬卻很閑，或者只會自己干，不會培育下屬？為什么家居門店管理者可以率先士卒，卻不能激勵團(tuán)隊(duì)...
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MTP部門中層管理技能綜合訓(xùn)練 課時：6H
課程大綱第一講：管理者的三重角色認(rèn)知訓(xùn)許多管理者當(dāng)初是由優(yōu)秀的員工選拔而成，由業(yè)務(wù)高手到管理高手的轉(zhuǎn)變從正確的認(rèn)知開始。管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯，擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個團(tuán)隊(duì)；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情；原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷...
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課程大綱：引言開場：你看到什么？（看視頻，引出培訓(xùn)的價值和意義） 你想學(xué)到什么，取決你想注意和得到什么。看當(dāng)今競爭的激烈，引出培訓(xùn)主題 如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員正確的聽課方法。單元：銷售管理者的管理基礎(chǔ)1、管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)2、圖解：管理者的五種角色3、管理技能：管事理人4、圖解討論：管理者在團(tuán)隊(duì)里應(yīng)起到什么樣的作用5、管理者五大職能解讀6、案例：...
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課程大綱：引言開場：你看到什么？（看視頻，引出培訓(xùn)的價值和意義） 你想學(xué)到什么，取決你想注意和得到什么?？串?dāng)今競爭的激烈，引出培訓(xùn)主題 如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員正確的聽課方法。單元：班組長管理技能之管理基礎(chǔ)引題：一張圖片引發(fā)的思考！1、討論：職業(yè)化的定義2、不斷成熟模式圖3、個人職業(yè)化塑造詮釋4、工作、職業(yè)、事業(yè)：視頻《穿普拉達(dá)的女王》5、討論：今天，我們應(yīng)該...
講師：薛旭亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言:1、優(yōu)秀的企業(yè)看中層2、中層是企業(yè)的中堅n高層看戰(zhàn)略，中層看聚焦；n領(lǐng)導(dǎo)是做對的事，管理是把事情做對。3、什么是管理？4、中層管理者的職責(zé)及任務(wù)5、中層管理者的八大管理技能一、管理認(rèn)知與管理者的角色素養(yǎng)1、管理的本質(zhì)2、管理者素質(zhì)模型3、管理者三大任務(wù)二、管理者的應(yīng)具備的心態(tài)n凡事先求諸己，后求諸人n受尊敬遠(yuǎn)比受喜歡重要n防患重于治亂n同理心、包容心n...
講師：張慶 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理認(rèn)知一、什么是管理？二、您是幾流的管理者？（案例）三、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與共通之處四、企業(yè)需要管理者更需要領(lǐng)導(dǎo)者五、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)模型第二單元：管理者應(yīng)如何接掌權(quán)位？一、新官在上任前應(yīng)先期搜集之信息二、新官在上任初期之處境三、新官在蜜月期之明智作為四、【個案研究】：臨危受命第三單元：管理者在管理過程中所應(yīng)具備之心態(tài)一、凡事先求諸己，后求諸人二、防患...
講師：張慶 咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言:1、優(yōu)秀的企業(yè)看中層2、中層是企業(yè)的中堅n高層看戰(zhàn)略，中層看聚焦；n領(lǐng)導(dǎo)是做對的事，管理是把事情做對。3、什么是管理？4、中層管理者的職責(zé)及任務(wù)5、中層管理者的八大管理技能一、中層管理者技能提升之一：管理者的角色與素養(yǎng)1、管理的本質(zhì)2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別是什么？3、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)模型4、領(lǐng)導(dǎo)者三大任務(wù)二、中層管理者技能提升之二：管理者的應(yīng)具備的心態(tài)1、凡事先...
講師：張慶 咨詢電話：010-82593357下載需求表
新晉管理干部管理技能提升2 課時：12H
新晉管理干部管理技能提升（主講：王雷軍）【課程背景】我們處在VUCA時代，市場競爭日益激烈、復(fù)雜多變，我們需要新的視野，我們需要跟上時代的變化，企業(yè)需要不斷地變革創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路，這就對企業(yè)管理干部提出了更高的要求。而目前的現(xiàn)狀是，企業(yè)大多數(shù)企業(yè)管理干部，因?yàn)槠湓诨鶎訌氖碌膶I(yè)或技術(shù)工作比較出色、業(yè)績比較突出而被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提拔到管理崗位上來。而他...
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中層干部管理技能提升訓(xùn)練 課時：6H
中層干部管理技能提升訓(xùn)練（主講：王雷軍）一、課程收益明晰角色認(rèn)知與定位解析管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格提升管理溝通的技能掌握高效管理的藝術(shù)激發(fā)員工的工作士氣二、課程方式本課程除了主題講授外，主要結(jié)合著案例研討與分析、分組討論、情境模擬與訓(xùn)練、視頻教學(xué)、角色扮演、體驗(yàn)式互動等多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，以保證課堂氛圍和學(xué)員實(shí)際吸收掌握的效果。三、課程特點(diǎn)特點(diǎn)1：案例豐富，通過案...
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層干部管理技能提升（2天） 課時：12H
中層干部管理技能提升（主講：王雷軍）一、課程背景在全球經(jīng)濟(jì)時代下，市場競爭日益激烈、復(fù)雜多變，企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路，這就對企業(yè)管理干部提出了更高的要求：而大多數(shù)企業(yè)管理干部，因?yàn)樽约涸诨鶎訌氖聦I(yè)或技術(shù)工作比較出色、業(yè)績比較突出而被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提拔到管理崗位上來。而他們在管理崗位工作中遇到一些問題時，還是傾向于運(yùn)用過去被證明比較成...
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《中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練》課程大綱 課時：36H
中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練【課程背景】在全球經(jīng)濟(jì)時代下，市場競爭日益激烈、復(fù)雜多變，企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。這就對企業(yè)的中層管理干部提出了更高的要求：如何實(shí)現(xiàn)思維模式的突破？如何實(shí)現(xiàn)管理的高效率和高效果？如何提升部門業(yè)績來拉動企業(yè)的整體業(yè)績？企業(yè)中層干部起著非常關(guān)鍵的作用，而我們的管理現(xiàn)狀又如何呢？為什么我們每天總是陷身于具體...
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理者綜合管理技能提升訓(xùn)練》課程大綱 課時：24H
管理者綜合管理技能提升訓(xùn)練【課程背景】在全球經(jīng)濟(jì)時代下，市場競爭日益激烈、復(fù)雜多變，企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。這就對企業(yè)的各級管理干部提出了更高的要求：如何實(shí)現(xiàn)思維模式的突破？如何實(shí)現(xiàn)管理的高效率和高效果？如何提升部門業(yè)績來拉動企業(yè)的整體業(yè)績？企業(yè)各級管理干部起著非常關(guān)鍵的作用，而我們的管理現(xiàn)狀又如何呢？為什么我們每天總是陷身于具...
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《做最好的中層——管理者角色認(rèn)知及管理技能提升》一、課程背景：?1、公司越做越大，管理人員越來越多，管理者素質(zhì)參差不齊；2、中層管理人員的重要性越來越突出，但角色定位與管理意識尚未樹立；3、公司管理人員，絕大多數(shù)是“技而優(yōu)則仕”、“銷而優(yōu)則仕”，半路出家，缺乏管理技能；4、管理人員提升到管理崗位后，往往扔沉迷于原來的工作，不能適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，不能找準(zhǔn)自己的位...
