人力資源課程體系
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課綱 課時(shí)：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理講師：文熠教學(xué)時(shí)長：1-2天版課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程目標(biāo)：每一個(gè)管理者都是“人力資源經(jīng)理”。本課程適用于各類型企業(yè)中高層管理者，為其提供管理過程中選、用、育、留的實(shí)戰(zhàn)型解決方案。課程大綱：第一章找到那個(gè)“對(duì)”的人一、導(dǎo)入醒腦小游戲管理的本質(zhì)全面人力資源管理二、如何識(shí)別、甄選人才小故事：
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企業(yè)人力資源風(fēng)險(xiǎn)防范●?背景企業(yè)的人力資源風(fēng)險(xiǎn)主要來自于兩個(gè)方面：一、重要、核心崗位員工不能勝任工作公司的重要、核心崗位一旦出現(xiàn)用人失誤，將會(huì)給公司帶來巨大的損失。但根據(jù)中央電視臺(tái)的統(tǒng)計(jì)，目前我國企業(yè)“空降兵”的存活率只有10-20，太多的有著非常優(yōu)異的過往業(yè)績的奇才、天才，“慘死”在求才若渴的新東家！是公司不好嗎？不是！是候選人不好嗎？更不是！與此相反，為
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企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)實(shí)戰(zhàn)搜集、分析與利用培訓(xùn)系列課程之人力資源情報(bào)專題反核心員工惡性跳槽之人力資源情報(bào)分析課程針對(duì)的核心問題:1.如何利用人力資源情報(bào)有效地預(yù)防核心員工惡性跳槽？2.對(duì)于企業(yè)來說到底要用什么樣的人呢？“德才兼?zhèn)洹钡娜耸遣皇蔷涂梢灾赜?？在本課程介紹的案例中，“伊利”的牛根生、“小霸王”的段永平、“微軟”的李開復(fù)，他們都是“德才兼?zhèn)洹钡母呒?jí)人才，但最終他
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課程內(nèi)容一、核心、重要崗位人才尋聘風(fēng)險(xiǎn)防范1、問題導(dǎo)入☆根據(jù)中央電視臺(tái)的統(tǒng)計(jì)，目前我國企業(yè)“空降兵”的存活率只有1-2，對(duì)公司的經(jīng)營發(fā)展帶來巨大的影響?！翱战当贝婊盥实透镜脑蚴鞘裁矗?、當(dāng)前很多公司在高層次人才尋聘過程中普遍存在的誤區(qū)（1）一定要用資深業(yè)內(nèi)人士☆分析與探討1：高層次人才尋聘是不是一定要找內(nèi)行？（2）挖人靠高薪☆分析與探討：湖南衛(wèi)視為什么
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課程內(nèi)容一、問題導(dǎo)入：在你的心目中誰是可以相信的人？二、影響核心員工信任度的三個(gè)主要因素☆討論與講解：韓信手里的槍為什么沒有指著劉邦的腦袋？三、影響核心員工組織行為的兩個(gè)主要因素☆“江山易改，本性難移”與“人是會(huì)變的”這兩句話到底矛不矛盾？☆分析與探討：一個(gè)“壞人”是不是真的會(huì)改好，該如何做出正確地判斷？一個(gè)“好人”是不是也會(huì)變壞，該如何有效地預(yù)測(cè)，并事先進(jìn)
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一、核心、重要崗位人才尋聘風(fēng)險(xiǎn)防范1、問題導(dǎo)入☆根據(jù)中央電視臺(tái)的統(tǒng)計(jì)，目前我國企業(yè)“空降兵”的存活率只有10-20，對(duì)公司的經(jīng)營發(fā)展帶來巨大的影響?！翱战当贝婊盥实透镜脑蚴鞘裁?？2、當(dāng)前很多公司在高層次人才尋聘過程中普遍存在的誤區(qū)（1）一定要用資深業(yè)內(nèi)人士☆分析與探討1：高層次人才尋聘是不是一定要找內(nèi)行？（2）挖人靠高薪☆分析與探討：湖南衛(wèi)視為什么可以
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TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升 課時(shí)：3H
讓聽得見炮聲的人呼喚炮火！讓一線直接呼喚炮火！任正非TTT三維實(shí)戰(zhàn)，只練真功夫！傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí)，從紙上談兵到馳騁沙場(chǎng)！【學(xué)員三大收益】 ●會(huì)編：大道至簡，解秘精品課程設(shè)計(jì)的達(dá)芬奇密碼！●會(huì)導(dǎo)：有效掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力●會(huì)演：系統(tǒng)練就魅力表達(dá)精彩演繹的基本功【企業(yè)三大收益】 ●建體系：快速形成企業(yè)獨(dú)有的課程庫和素材庫，規(guī)范完善企業(yè)培
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高效溝通藝術(shù)十項(xiàng)修煉 課時(shí)：12H
高效溝通藝術(shù)十項(xiàng)修煉■課程目標(biāo)●學(xué)習(xí)全面的溝通知識(shí)●掌握有效的溝通方法●提升系統(tǒng)的溝通技能■課程體系●溝通三大基本功修煉●溝通技能四大維度修煉●溝通三大心態(tài)修煉■標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天（12課時(shí)）■授課方式●理論講授＋案例分析＋視頻分享●小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴●實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景對(duì)話■課程大綱開場(chǎng)：破冰和發(fā)現(xiàn)之旅一、溝通無處不在：課堂中的有效溝通之約二、
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商務(wù)演說八項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能提升 課時(shí)：12H
英國首相丘吉爾曾說：一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的成就有多大！一堂成就精彩職業(yè)人生的必修課程【培訓(xùn)對(duì)象】1、表達(dá)力就是領(lǐng)導(dǎo)力，代表企業(yè)形象、肩負(fù)重任、一言九鼎的企業(yè)總裁、高管2、在工作中通過一對(duì)多的演講方式來影響上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的管理層3、與外部客戶進(jìn)行方案呈現(xiàn)、產(chǎn)品推介的項(xiàng)目經(jīng)理、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理等專業(yè)人士【課程收益】1、敢講：言之有膽2、能講：言
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表達(dá)力就是領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
表達(dá)力就是領(lǐng)導(dǎo)力TTT高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人公眾表達(dá)實(shí)戰(zhàn)提升口才是成就卓越領(lǐng)袖的金鑰匙，表達(dá)力就是領(lǐng)導(dǎo)力！君子敏于行而訥于言的時(shí)代已一去不復(fù)返！良好的表達(dá)能夠吸引人才、凝聚人心、提高效率，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)！對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言，工作可以安排，管理可以授權(quán)，唯有公眾表達(dá)無法代替！【學(xué)習(xí)特色】1、系統(tǒng)突破：三大模塊，語言、聲音、態(tài)勢(shì)全方位系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練2、學(xué)
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一、人力資源審計(jì)簡介1、審計(jì)的歷史及發(fā)展2、審計(jì)的功能及作用3、人力資源審計(jì)的概念，功能及作用4、人力資源審計(jì)的發(fā)展歷程5、人力資源審計(jì)的基本方法二、人力資源戰(zhàn)略審計(jì)——核查人力資源管理的方向1、組織戰(zhàn)略分析2、人力資源戰(zhàn)略分析3、人力資源戰(zhàn)略與組織戰(zhàn)略的切合性分析4、人力資源戰(zhàn)略對(duì)組織戰(zhàn)略的支撐能力分析三、人力資本審計(jì)——發(fā)現(xiàn)我們與行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的差距1、數(shù)
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【培訓(xùn)提綱】講樹立正確的選才理念1.用人是長久之計(jì)2.選對(duì)人比培養(yǎng)人更重要3.招聘選才是考驗(yàn)更是風(fēng)險(xiǎn)【案例分享】選錯(cuò)人的代價(jià)—損人不利己4.十大常見招聘問題5.面試官的素質(zhì)要求6.需求部門與人力資源部門的分工與配合第二講明晰選才標(biāo)準(zhǔn)1.明晰崗位責(zé)任與基本要求2.審視甄選人才的六方面標(biāo)準(zhǔn)3.如何構(gòu)建能力素質(zhì)模型·勝任素質(zhì)模型原理與操作程序·建立能力素質(zhì)模型的三
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【培訓(xùn)提綱】講人力資源管理的戰(zhàn)略性特質(zhì)1.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略認(rèn)知2.人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略而生3.人力資源管理如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地4.戰(zhàn)略性人力資源管理的概念5.戰(zhàn)略性人力資源管理的六大特性6.戰(zhàn)略性人力資源管理的四類量化目標(biāo)【案例分享】：人力資源的投資收益第二講戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃認(rèn)知1.戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的概念2.戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的分類·成本型戰(zhàn)略解析·投資型戰(zhàn)略解析
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【培訓(xùn)提綱】講人力資源健康狀況診斷數(shù)據(jù)分析與管理1.人力成本結(jié)構(gòu)與走勢(shì)數(shù)據(jù)分析2.員工滿意度數(shù)據(jù)診斷3.員工敬業(yè)度數(shù)據(jù)診斷4.員工異動(dòng)數(shù)據(jù)診斷5.企業(yè)文化落地程度數(shù)據(jù)診斷6.財(cái)務(wù)報(bào)表中的人力資源健康狀況數(shù)據(jù)診斷·《資產(chǎn)負(fù)債表》·《利潤表》·《現(xiàn)金流量表》第二講人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃數(shù)據(jù)分析與管理1.數(shù)據(jù)化制訂人力資源規(guī)劃的10個(gè)步驟2.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃四大數(shù)據(jù)決策
